Слайд 2
![Современный урок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/530591/slide-1.jpg)
Слайд 3
![примеры](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/530591/slide-2.jpg)
Слайд 4
![Биология 5 класс Живой организм и его свойства Цели: Познакомить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/530591/slide-3.jpg)
Биология 5 класс
Живой организм и его свойства
Цели:
Познакомить учащихся с учебником
Сформировать
умение перечислять отличительные свойства живого
Начать формирование умения понимать смысл биологических терминов
Слайд 5
![Вопросы для постановки цели У вас в руках учебник. Что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/530591/slide-4.jpg)
Вопросы для постановки цели
У вас в руках учебник. Что необходимо для
успешной работы с этим учебником?
Вы знаете, что на Земле есть живые объекты и неживые. Какие признаки позволяют нам провести такое деление?
Мы назвали отличительные черты живых организмов. Все ли понятия вам знакомы?
Слайд 6
![Планируемые результаты урока Предметные УУД: Ученик научится перечислять свойства живого](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/530591/slide-5.jpg)
Планируемые результаты урока
Предметные УУД:
Ученик научится перечислять свойства живого
Ученик будет иметь возможность
научиться понимать смысл таких биологических терминов, как:
обмен веществ, рост, индивидуальное развитие, размножение, раздражимость, приспособленность
Слайд 7
![Личностные УУД Начать осознавать единство и целостность окружающего мира Постепенно выстраивать собственное целостное мировоззрение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/530591/slide-6.jpg)
Личностные УУД
Начать осознавать единство и целостность окружающего мира
Постепенно выстраивать собственное
целостное мировоззрение
Слайд 8
![Метапредметные УУД Познавательные Ученик научится ориентироваться в учебнике Ученик научится](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/530591/slide-7.jpg)
Метапредметные УУД
Познавательные
Ученик научится ориентироваться в учебнике
Ученик научится находить и использовать нужную
информацию
Ученик будет иметь возможность научиться анализировать, сравнивать и обобщать факты и явления
Слайд 9
![Коммуникативные: Ученик научится слушать и понимать речь других людей Ученик](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/530591/slide-8.jpg)
Коммуникативные:
Ученик научится слушать и понимать речь других людей
Ученик будет иметь возможность
научиться самостоятельно организовывать учебное взаимодействие при работе в паре
Регулятивные:
Ученик научится самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему
Ученик будет иметь возможность в диалоге с учителем совершенствовать критерии оценки
Слайд 10
![Итог урока На какой вопрос отвечали на уроке? Что выяснили?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/530591/slide-9.jpg)
Итог урока
На какой вопрос отвечали на уроке?
Что выяснили?
Как вы работали?
Что удалось,
а что нет?
Слайд 11
![Биология 5 класс Бактерии Цель: Формирование представлений о бактериях, как](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/530591/slide-10.jpg)
Биология 5 класс
Бактерии
Цель:
Формирование представлений о бактериях, как живых организмах, роли и
значении бактерий в природе и жизни человека
Слайд 12
![Планируемые результаты урока Предметные УУД: Ученик научится выделять существенные признаки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/530591/slide-11.jpg)
Планируемые результаты урока
Предметные УУД:
Ученик научится выделять существенные признаки живых организмов
Ученик научится
находить на таблицах части и органоиды клетки
Ученик будет иметь возможность научиться выявлять приспособления к среде обитания
Ученик будет иметь возможность начать овладевать методами биологии
Слайд 13
![Личностные УУД: Ученик научится ответственно относиться к обучению У ученика будут формироваться интеллектуальные умения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/530591/slide-12.jpg)
Личностные УУД:
Ученик научится ответственно относиться к обучению
У ученика будут формироваться интеллектуальные
умения
Слайд 14
![Метапредметные УУД Познавательные Ученик научится работать с источниками информации Ученик](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/530591/slide-13.jpg)
Метапредметные УУД
Познавательные
Ученик научится работать с источниками информации
Ученик будет иметь возможность научиться
работать с источниками биологической информации
Коммуникативные
Ученик научится грамотно использовать речь
Ученик будет иметь возможность научиться адекватно использовать речевые средства для дискуссии
Слайд 15
![Регулятивные Ученик научится сравнивать разные точки зрения Ученик будет иметь возможность научиться оценивать различные точки зрения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/530591/slide-14.jpg)
Регулятивные
Ученик научится сравнивать разные точки зрения
Ученик будет иметь возможность научиться оценивать
различные точки зрения
Слайд 16
![Биология 6 класс Прорастание семян Цель: Определить условия, необходимые для прорастания семян](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/530591/slide-15.jpg)
Биология 6 класс
Прорастание семян
Цель:
Определить условия, необходимые для прорастания семян
Слайд 17
![Вопросы для формулирования цели Как используются питательные вещества в растении?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/530591/slide-16.jpg)
Вопросы для формулирования
цели
Как используются питательные вещества в растении?
Для чего нужны
семенам питательные вещества?
У вас на кухне семена каких растений есть?
Почему они просто лежат и не прорастают?
Значит сегодня мы будем говорить о чем?
Слайд 18
![Планируемые результаты урока Предметные УУД Ученик научится перечислять условия, необходимые](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/530591/slide-17.jpg)
Планируемые результаты урока
Предметные УУД
Ученик научится перечислять условия, необходимые для прорастания семян
Ученик
будет иметь возможность научиться прогнозировать возможность прорастания семян в заданных условиях
Личностные УУД
Ученик научится считаться с мнением другого
Ученик будет иметь возможность научиться сравнивать разные точки зрения
Слайд 19
![Метапредметные УУД Познавательные Ученик научится ориентироваться в своей системе знаний](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/530591/slide-18.jpg)
Метапредметные УУД
Познавательные
Ученик научится ориентироваться в своей системе знаний
Ученик научится извлекать информацию,
представленную в разных формах
Ученик будет иметь возможность научиться осознавать необходимость нового знания
Ученик будет иметь возможность научиться добывать новые знания, находить ответы на вопросы
Слайд 20
![Коммуникативные Ученик научится устно формулировать свои мысли Ученик научится слушать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/530591/slide-19.jpg)
Коммуникативные
Ученик научится устно формулировать свои мысли
Ученик научится слушать и понимать
других
Ученик будет иметь возможность научиться работать в группе, выполнять разные роли
Регулятивные
Ученик будет иметь возможность научиться определять и формулировать учебную проблему, тему урока и цель совместно с учителем
Ученик научится проговаривать последовательность действий на уроке