- Высшие растения. Споровые: мхи, папоротники, хвощи и плауны
Содержание
- 2. Подумайте и ответьте на вопросы: 1.Что такое ризоиды? 2.Почему водоросли относятся к низшим растениям? 3.Что такое
- 3. высшие споровые папоротники хвощи плауны мхи печёночные листостебельные
- 4. Печёночные мхи Листостебельные мхи
- 5. Кукушкин лён Сфагнум
- 6. Жизненный цикл мха кукушкина льна
- 7. Хвощ полевой Плаун
- 8. Папоротник орляк Эпифитные папоротники Древовидный папоротник из Австралии
- 9. Жизненный цикл папоротника
- 12. Скачать презентацию
Подумайте и ответьте на вопросы:
1.Что такое ризоиды?
2.Почему водоросли относятся к низшим
Подумайте и ответьте на вопросы:
1.Что такое ризоиды?
2.Почему водоросли относятся к низшим
высшие споровые
папоротники
хвощи
плауны
мхи
печёночные
листостебельные
высшие споровые
папоротники
хвощи
плауны
мхи
печёночные
листостебельные
Печёночные мхи
Листостебельные мхи
Печёночные мхи
Листостебельные мхи
Кукушкин лён
Сфагнум
Кукушкин лён
Сфагнум
Жизненный цикл мха
кукушкина льна
Жизненный цикл мха
кукушкина льна
Хвощ полевой
Плаун
Хвощ полевой
Плаун
Папоротник
орляк
Эпифитные
папоротники
Древовидный папоротник
из Австралии
Папоротник
орляк
Эпифитные
папоротники
Древовидный папоротник
из Австралии
Жизненный цикл папоротника
Жизненный цикл папоротника
Общая характеристика и классификация культурных растений
Презентация к элективному курсу Человек и его здоровье
Презентация к уроку Эмбриональное развитие человека.
Видообразование как результат микроэволюции
Основные понятия генетики
Лишайники
Царство Грибы. 6 Класс
Грибы - гетеротрофы
Алкалоиды. Способы классификации алкалоидов
Картоптың зақымдануы және аурулары
Фотосинтез. Фазы фотосинтеза
Ферменты. Значение ферментов
Человек как биологический вид
Задание № 27 (ОГЭ)
Компоненты иммунологических реакций
Презентация к уроку Класс Хрящевые рыбы
Методы изучения наследственности человека
Весна. Перші ознаки весни
Опасные животные Нижегородской области
Тип Круглые черви
Подготовка учащихся к государственной итоговой аттестации по биологии
Зелёная аптека
Тип Членистоногі. Різноманітність представників класу Павукоподібні
биотические связи в природе
Қосмекенділер немесе Амфибиялар
Селекция. Современные методы селекции
Компетентностно-ориентированные задания по биологии 9 класс
УРОК-ПРАКТИКУМ № 1: ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ МОЕГО ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА (ОДА). для учащихся 8-х классов. Фурса М.Н. учитель биологии ГБОУ гимназия № 209 Санкт-Петербург.