Презентации по Биологии

Соотнесите науки и предметы их изучения 1. химия 2. физика 3. астрономия 4. биология 5. экология 6. география А – явления природы Б – небесные тела В – материки и океаны Г - живая природа Д – превращение веществ Е – взаимоотношения между организмами Ответы 1 - Д 2 - А 3 - Б 4 - Г 5 - Е 6 - В

Жизнь создаёт в окружающей её среде условия, благоприятные для своего существования. В.И.Вернадский. Геохронологическая таблица.

Строение и функции пищеварительной системы. В пищеварительную систему входят: полость рта, глотка, пищевод, желудок, тонкая кишка и толстая кишка, печень, поджелудочная железа. Эти органы располагаются в области головы, шеи, грудной клетки, брюшной полости и таза. Основная функция заключается в приёме пищи, механической и химической её обработке, усвоении пищевых веществ и выделении непереваренных остатков. Процесс пищеварения – это начальный этап обмена веществ.

ХРОМОСОМНАЯ ТЕОРИЯ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ - теория, согласно которой передача наследственной информации в ряду поколений связана с передачей хромосом, в которых в определённой и линейной последовательности расположены гены. XX век. Основателем теории является Томас Морган, за что он был награжден Нобелевской премии по физиологии и медицине. Выводы опубликованы в 1915 году в книге «Механизм менделевской наследственности». ХРОМОСОМНАЯ ТЕОРИЯ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ТЕОРИИ: Носителями наследственности являются гены, находящиеся в хромосомах.

«О, решите мне загадку жизни, мучительную древнюю загадку, над которой билось уже столько голов,— головы в шапках, расписанных иероглифами, головы в тюрбанах и черных беретах, головы в париках и тысячи других бедных человеческих голов...» Г. Гейне. жизнь Что такое жизнь? Зарождение жизни Развитие жизни

Цель-определение влияния растений ,обладающих мощной положительной и отрицательной энергетикой (энергетических вампиров) на здоровье человека Задачи: 1.Изучить видовой состав комнатных растений школьных кабинетов 2.Определить их влияние на экологическую обстановку классных комнат 3.Выяснить влияние растений- энергетических вампиров на здоровье человека. 4.Дать рекомендации по приобретению и размещению растений в классных комнатах, жилых помещениях, офисах людям разных знаков Зодиака. Литература 1.Домашнее цветоводство-600 практических советов. Тид «Континент – Пресс», Москва-2001 год. 2.В.Бурцева « Зеленый ансамбль», журнал «Мои любимые цветы» №16-2007г. 3.И.Верзилин «Путешествие с домашними растениями» Минпросвещение-1990 год. 4.В.Валерина « Тихий шелест маранты». Журнал «Мои любимые цветы» №16-2007 г. 5.Н.Замятина «Будьте с ними осторожны!» «Изобразительное искусство», Москва,1991 год. 6.Е.Мартынова «Зеленый утешитель» Журнал «Мои любимые цветы» №12-2004 год 7.Д.Ниссен - практическая энциклопедия «Комнатные растения» Москва,2006. 8.Т.Павловская «Выращиваем папоротники» Журнал «Мои любимые цветы» №11-2006 год. 9.Т.К Певная. « Комнатные растения Энергетические защитники или вампиры?» Рипол Классик, Москва , 2006 г. 10.Е.Светлова «К этим цветам подход особый». Журнал «Мои любимые цветы», №14-2006 год. 11.Статья « Для рожденных под знаком Водолея» Журнал «Мои любимые цветы №1- 2009 г.

Виды в биогеоценозе приспособлены друг к другу настолько, что их сообщество составляет системное целое. Правило взаимоприспособленности К.Мёбиуса Цель урока: изучить понятия «цепи и сети питания», «экологические пирамиды»; научиться решать экологические задачи на правило 10 %.

Будова спинного мозку п Міститься у каналі хребта Зверху переходить у довгастий мозок Шийний відділ Грудний відділ Мозковий конус і конячий хвіст Зверху переходить у довгастий мозок Будова спинного мозку Оболонки спинного мозку містять спинномозкову рідину М’яка Павутинна Тверда

Характеристика РНК Молекулы РНК являются полимерами, мономерами которых являются рибонуклеотиды, образованные: остатком пятиуглеродного сахара — рибозы; остатком одного из азотистых оснований: пуриновых — аденина, гуанина; пиримидиновых — урацил, цитозина; остатком фосфорной кислоты.

* http://aida.ucoz.ru 2. Закончите предложения. 1. Особые клетки с плотной оболочкой, при помощи которых размножаются мхи, грибы и папоротники, называются - ______________ . 2. Многие цветковые растения размножаются при помощи корней, стеблей и ____________ . 3. В отличие от спор семена образованы множеством _______________ . 4. У голосеменных растений семена образуются внутри __________________. 5. У цветковых растений семена образуются внутри __________________. * http://aida.ucoz.ru 3. Выпишите номера правильных суждений. 1. Одноклеточные животные размножаются делением тела надвое. 2. Споры – это клетки, при помощи которых размножаются цветковые растения. 3. Некоторые растения способны размножаться частями своего тела. 4. Пресмыкающиеся откладывают икру. 5. Молоком своих детенышей выкармливают только млекопитающие.  

Голосеменные- наиболее древняя группа высших семенных растений. Появились в пермском периоде палеозоя. Отдел Голосеменные насчитывает около 700 видов. Это в основном вечнозеленые деревья, реже кустарники, трав нет.

Фиолетовый Картофель Капуста Романеско

БОТАНІКА – наука про рослини, їх внутрішню та зовнішню будову, форму, розвиток, життєдіяльність, біохімічний склад, класифікацію, поширення та інші особливості Морфологія рослин (структурна ботаніка) Систематика рослин Фізіологія рослин Палеоботаніка Фітоценологія Екологія рослин Географія рослин Основні розділи ботаніки Pослини – філогенетично гетерогенна група евкаріотичних автотрофних організмів, які живляться осмотрофно та поширюються за допомогою спор або насіння. комахи - 1 000 000 Загальна кількість відомих видів – біля 1.8 млн Прокаріоти - біля 32 000 видів, з них: Синьозелені водорості - 2 000 Бактерії - 30 000 Еукаріоти – біля 1 770 000 видів, з них: Рослини - 450 000 видів, в т.ч.: водорості - 60 000 вищі рослини - 390 000 Гриби - 120 000 видів Тварини - 1 200 000 видів, в т.ч.: інші - 200 000 СИСТЕМАТИКА (від грец. систематикос – упорядкований) – наука, завданням якої є опис і упорядкування різноманітних існуючих і вимерлих видів, їх розподіл (класифікація) на певні систематичні групи (таксони) та створення системи органічного світу через встановлення шляхів еволюційного розвитку організмів

Содержание: Биография Г. Менделя Научная деятельность 1-й закон 2-й закон 3-й закон Биография Грегор Иоганн Мендель (нем. Gregor Johann Mendel; 20 июля 1822, Хейнцендорф, Силезия, Австрийская империя — 6 января 1884,Брюнн, Австро-Венгрия) — австрийский биолог и ботаник, основоположник учения о наследственности, позже названного по его именименделизмом. Открытие им закономерностей наследования моногенных признаков (эти закономерности известны теперь как Законы Менделя) стало первым шагом на пути к современной генетике.

Грегор Иоганн Мендель (1822 – 1884) Родился 22 июля 1822 г. в Хайзендорфе (Австро-Венгрия; ныне Гинчице,Чехия). Сын крестьянина. Окончив в 1843 г. университет в Ольмюце, Мендель ушёл в Августинский монастырь Святого Фомы в Брюнне (ныне Брно, Чехия) и там принял имя Грегор, а через год стал священником. В 1851—1853 гг. как вольнослушатель Венского университета он изучал физику, химию, зоологию, ботанику и математику. В маленьком приходском саду, начиная с 1856 г., Мендель проводил эксперименты, в конце концов приведшие к сенсационному открытию законов наследования признаков. 8 февраля и 8 марта 1865 г. учёный выступил на заседаниях Общества естествознания в Брюнне с рассказом о закономерностях, которые обнаружил (впоследствии эту сферу знания назовут генетикой).

Дыхание – это совокупность физиологических процессов, обеспечивающих между организмом и окружающей средой сложную цепь биохимических реакций с участием кислорода Функции органов дыхания Обеспечивают газообмен

Різноманітність тварин 2 мільйони видів тварин Середовища існування тварин Наземно- повітряне

Гипподермотоз Гиподерматоз крупного рогатого скота – паразитарное заболевание, которое вызывают оводы рода Гиподерма семейства Герматодов. Возбудители — личинки обыкновенного подкожного овода Нуpoderma bovis и южного подкожного овода (пищеводника) пищеводника Hypoderma lineatum, семейство Hypodermatidae, отряд Diptera. Самки оводов могут откладывать около 700—800 яиц

Родословная человека Парапитек Гоминиды Шимпанзе Горилла Дриопитек Австралопитек Древнейший человек (Питекантроп , синантроп , гейдельбергский человек Древние люди (неандерталец) Современный человек( кроманьонец, человек разумный) Дриопитек Название «дриопитек» (Dryopithecus ) происходит от слова «дрио » — дререво, к которому было добавлено слово «питек» — обезьяна. Иными словами, это была обезьяна обитавшая преимущественно на деревьях. Он обитал 25 млн лет назад на африканском континенте. Дриопитеки вели древесный образ жизни, питались, по-видимому, плодами, поскольку их коренные зубы не приспособлены для пережевывания грубой пищи (у них очень тонкий слой эмали). Головной мозг уступал по объему мозгу современных человекообразных обезьян и составлял около 350 см3.

КРАСОТА II. Актуализация знаний. Проверка домашнего задания *Из чего же состоит почва? *Какие живые существа живут в почве? *Как образуется почва? *Назовите главное свойство почвы. *Как живые существа влияют на плодородие почвы? *Что нужно делать, чтобы поддерживать плодородие почвы?

Очі Очі - це особливий орган, яким наділені всі живі істоти на планеті. Ми знаємо, в яких фарбах бачимо світ, а от яким його бачать тварини? Які кольори бачать кішки, а які ні? Чорно-біле зір у собак? Знання про зорі тварин допоможуть нам ширше подивитися на навколишній світ і зрозуміти особливості поведінки своїх домашніх вихованців. Особливості зору І все-таки, як тварини бачать? За окремими показниками у тварин зір більш досконале, ніж у людини, але зате воно поступається в можливості розрізняти колірну гаму. Більшість звірів бачать тільки в певній для їх вигляду панелі. Так, наприклад, довгий час вважалося, що собаки бачать тільки в чорно-білих тонах. А змії взагалі незрячі. Але останні дослідження довели, що тварини бачать різну довжину хвилі, на відміну від людини. 

Метаболическая роль нуклеотидов Мономеры для синтеза ДНК и РНК (АТФ, ГТФ, ЦТФ, ТТФ, УТФ) Поддержание энергетического гомеостаза АДФ – АТФ Участие в синтезе липидов (ЦТФ); углеводов и гликопротеинов (УДФ); Участие в обезвреживании веществ Образование нуклеотидных форм кофакторов (НАД, ФАД, КоА) Образование активной формы метионина (аденозил) Циклические формы нуклеотидов (цАМФ, цГМФ, цИМФ) – вторичные мессенджеры для гормонов. Внешний обмен нуклеиновых кислот Нуклеопротеины пищи в кислом желудочном соке распадаются на нуклеиновые кислоты и белки. ДНК-аза и РНК-аза поджелудочной железы гидролизуют 3’-5’ -О-Р-О- связи . Фосфодиэстеразы гидролизуют олигонуклеотиды до 3’и 5’-мононуклеотидов. Нуклеотидазы и фосфатазы гидролизуют мононуклеотиды до нуклеозидов и остатков фосфорной кислоты.

Структурные уровни организации живого 1.Молекулярно-генетический; 2.Клеточный; 3.Тканевый; 4.Органный; 5.Организменный; 6.Популяционно – видовой; 7.Биогеоценотический; 8.Биосферный. Молекулярно-генетический  Компоненты: Молекулы неорганических и органических соединений Молекулярные компоненты химических соединений (мембрана и др.) Науки, ведущие исследования на этом уровне: -Биохимия -Биофизика -Молекулярная биология -Молекулярная генетика

ӨСІМДІК ЖАСУШАСЫ ЯДРО ЖӘНЕ ЯДРОШЫҚ Ядро қабықшадан, оның ішкі ортасын түзетін ортадан, хроматиннен және бір немесе бірнеше ядрошықтан тұрады. Ядрошық хроматин мен рибосоманың синтезін бақылайды. Ағылшын ботанигі Роберт Броун 1831 жасуша ядросын ашты. Ядро жасушада жүретін барлық үрдістерді басқарады және оның тіршілігін қамтамасыз етеді.