Приобщение детей раннего возраста к изобразительной деятельности /рекомендации родителям/ презентация

Задачи изобразительной деятельности
Самое главное для ребенка – интерес, удовольствие и радость от процесса.
Задача взрослого – поддержать интерес ребенка, создать условия для развития изобразительной деятельности.
Помочь ребенку перейти от манипулятивных действий с художественным материалом к использованию его по назначению.

Развивающая среда
Материалы для разных видов художественно-эстетической деятельности:
карандаши,
краски,
разноцветные мелки,
пластические материалы,
кисти разных размеров,
мольберты,
бумага,
альбомы

Экспериментирование с материалом
Рисование карандашами, фломастерами, мелками, кистью, пальцами, кусочками поролоновой губки, щеточками, «печатками».
Рисование на бумаге разных размеров и цветов, на ткани, дощечках и других материалов.
Кляксография (наносятся брызги на бумагу и складывается лист пополам кляксой внутрь, получается картинка-клякса).
Использование заготовок (фигурки животных).
Лепка из пластилина, глины, теста (приемы: отщипывание, раскатывание, скатывание, сплющивание и пр.).
Изготовление аппликаций, коллажей, панно из нескольких элементов.

Коллективное творчество

Салфетная живопись

Раскрашивание гипсовой заготовки

Пластилиновая живопись

Рисование пальчиками

Рисование манкой

Аппликация

Лепка, поделки из природного материала

ИЗОТВОРЧЕСТВО

ИЗОТВОРЧЕСТВО