Защитим наших детей от насилия презентация

Виды насилия
Физическое насилие
Психическое насилие (эмоциональное)
Сексуальное насилие
Пренебрежение нуждами ребенка

Физическое насилие
нанесение ребенку физических травм, различных телесных увечий, которые причиняют ущерб здоровью ребенка, нарушают его развитие и лишают жизни.

ПРИЗНАКИ:
Внешние повреждения, имеющие специфический характер (отпечатки пальцев, ремня, сигареты);
Жалобы на боль и плохое самочувствие;
Боязнь физического контакта со взрослыми;
Плаксивость, одиночество, отсутствие друзей;
Агрессивность, жестокое обращение с животными.

Психическое насилие
Высказывания или действия, которые заставляют ребенка думать, что он нежеланный и никчемный. Взрослые могут кричать, угрожать, игнорировать ребенка.

ПРИЗНАКИ:
Задержка психического развития;
Невротические реакции и психосоматические расстройства (энурез, тики, заикание, нарушения сна, кожные заболевания, боли в животе);
Эмоциональные расстройства (субдепрессия или депрессия, повышенная тревожность, агрессия и аутоагрессия);
Суицидальные высказывания и суицидальные попытки;
Трудности общения со сверстниками (конфликтность, агрессивность, или чрезмерная уступчивость).

Сексуальное насилие
использование ребенка взрослым или другим ребенком для удовлетворения сексуальных потребностей или получения выгоды.

ПРИЗНАКИ:
Повреждение в области половых органов;
Наличие инфекций, передаваемых половым путем;
У детей дошкольного и младшего школьного возраста заподозрить сексуальное насилие позволяют следующие психические состояния и поведенческие нарушения:
Ночные страхи, кошмары;
Несвойственная возрасту осведомленность о сексуальных отношениях;
Игры откровенно сексуального характера;
Открытая мастурбация.

Пренебрежение нуждами и интересами ребенка
Оставление ребенка без присмотра, отсутствие должного обеспечения основных потребностей ребенка в пище, одежде, жилье, воспитании образовании, медицинской помощи.

ПРИЗНАКИ:
Неряшливый вешний вид и санитарно- гигиеническая запущенность;
Отставание в физическом и психическом развитии;
Запущенные хронические инфекционные заболевания вследствие несвоевременного обращения за медицинской помощью;
Назойливое приставание к взрослым с целью привлечения внимания;
Ограниченный запас знаний об окружающем мире, низкая успеваемость;
Крайности в общении со сверстниками и взрослыми (подчиняемость, заискивание или агрессивность).