Содержание
- 2. «Человек был и всегда остаётся сыном природы, и то, что роднит его с природой, должно использоваться
- 3. Актуальность. Каким будет наш мир? - во многом зависит от нас, от тех основ, которые мы
- 4. Концепция экологического воспитания: « Знать законы, по которым живёт природа, уметь организовывать свой труд и отдых
- 5. Задачи: 1. Способствовать накоплению ребенком ярких впечатлений о природе; обогащать представления детей о растениях, животных, человеке,
- 6. Экологическое воспитание дошкольников Ознакомление детей с природой. Трудовая деятельность в природе. Организация и проведение выставок, конкурсов.
- 7. Совместная деятельность детей и педагога Чтение детской природоведческой литературы. Рассматривание книг, картин, иллюстраций о природе. Беседы
- 8. Предметно-развивающая среда- .
- 9. Наблюдения.
- 10. Дидактические игры . Дидактические игры.
- 11. Экологические игры.
- 12. Сюжетно –ролевые игры.
- 13. Игровые ситуации.
- 14. Подвижные игры, игры – имитации.
- 15. Игры –экспериментирования. .
- 16. Рассматривание книг, картин, иллюстраций о природе.
- 17. Театрализованная деятельность
- 18. Самостоятельная театрализованная деятельность детей.
- 19. Трудовая деятельность.
- 20. Проект «Снег полезный или вредный»
- 21. Проект «Витамины на окне».
- 22. Проект «Покормите птиц зимой».
- 23. Проект «Дикие животные нашего края».
- 24. Формы работы с родителями. Папки – передвижки, консультации. Участие в выставках, конкурсах, природоохранных акциях. Выпуск газет,
- 25. Работа с родителями.
- 26. Всё хорошее в людях - из детства! Как истоки добра пробудить? Прикоснуться к природе всем сердцем:
- 28. Скачать презентацию