Содержание
- 2. Сущность и особенности неолиберализма Неоавстрийская школа Фрайбургская школа (ордолиберализм) Чикагская школа (монетаризм) ПЛАН
- 3. 1. Сущность и особенности неолиберализма
- 4. Неолиберализм – направление, имеющее в основе принцип саморегулирования экономики, свободной от излишней регламентации
- 5. Предпосылки возникновения: 5
- 6. выступало за либерализацию экономики, использование принципов свободного ценообразования, ведущую роль в экономике частной собственности и негосударственных
- 7. ШКОЛЫ НЕОЛИБЕРАЛИЗМА Неоавстрийская Фрайбургская Чикагская Л. Мизес, Ф. Хайек В. Ойкен, Л. Эрхард М. Фридмен, Ф.
- 8. 2. Неоавстрийская школа
- 9. Фридрих фон Хайек Главный принцип – приоритет свободы человека и индивидуализм Концепция «спонтанного порядка»: организация, взаимодействие
- 10. Концептуальные идеи Ф. Хайека Критик социализма, т.к. централизованное планирование не в состоянии функционировать столь же эффективно
- 11. 3. Фрайбургская школа (ордолиберализм)
- 12. Идеи ордолиберализма «ГОСУДАРСТВЕННОМУ ПЛАНИРОВАНИЮ ГОСУАРСТВЕННЫХ ФОРМ – ДА; ГОСУДАРСТВЕННОМУ ПЛАНИРОВАНИЮ И РЕГУЛИРОВАНИЮ ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ПРОЦЕССОВ – НЕТ»
- 13. «Магический треугольник» целей социального рыночного хозяйства Стабильность денег Равновесие платежного баланса Полная занятость (А. Мюллер-Армак) или
- 14. Вальтер Ойкен 2 типа экономического строя: централизованно управляемое хозяйство; хозяйство обращения (рыночное) 5 форм организации предложения
- 15. 4. Чикагская школа (монетаризм)
- 16. Монетаризм — макроэкономическая теория, согласно которой количество денег в обращении является определяющим фактором развития экономики. Одно
- 17. Милтон Фридмен – основоположник монетаризма В центре внимания – проблема связей между денежной массой и объемом
- 18. Исходные положения (постулаты) монетаризма
- 19. Роль монетаризма
- 21. Скачать презентацию