Семейная экономика. Урок обществознания в 9 классе презентация

Содержание

Слайд 2

Что делать в такой ситуации?

Представим, что Екатерина и Павел окончили институт и устроились

на работу на молочный завод технологами. Зарплата каждого составляла 20 тыс. руб. Екатерина и Павел поженились. Когда они начали вести совместное хозяйство, выявилась серьезная проблема: каждый привык жить со своими родителями и не научился при своих тратах учитывать общесемейные расходы на самое необходимое. Екатерина каждый месяц покупала себе новые платья, а Павел тратил деньги на компьютерные игры. В результате счета на коммунальные услуги оказывались неоплаченными, денег на продукты питания не хватало.

Слайд 3

Вопрос

Как Екатерине и Павлу надо управлять своими финансами, чтобы совместных доходов хватало

на все самое необходимое и оставались деньги «побаловать себя»?

Слайд 4

Планирование бюджета

Слайд 5

Какие доходы бывают у семьи?

Заработная плата
Социальные выплаты (пенсии, стипендии, пособия, субсидии)
Доходы от предпринимательства
Доходы

от сбережений
Доходы от собственности

Слайд 6

Какие расходы считаются самыми необходимыми?

Это расходы на:
Питание;
Оплату коммунальных услуг;
Телефона и Интернета;
Хозяйственные товары и

косметику;
Одежду и обувь;
Проезд на транспорте;
Лекарства и многое другое.
Отложить в сбережения

Слайд 7

Екатерине и Павлу надо научиться составлять семейный бюджет, в котором сначала определить самые

необходимые расходы, а затем планировать покупки «для себя»

Например, необходимые расходы Кати и Паши включают:
Продукты питания – 8 тыс.руб.,
Оплата жилья – 3 тыс. руб.,
Оплата воды, отопления, электричества – 2,5 тыс руб.
Оплата телефона, интернета – 1,5 тыс. руб
Хозяйственные товары и косметика – 2 тыс. руб.,
Проезд на транспорте – 1,6 тыс. руб.,
Оплата кредита за телевизор, холодильник и стиральную машину – 8 тыс. руб.,
Лекарства – 1 тыс. руб.,
Итого - ???
Остаются ли у Кати и Паши свободные средства? Сколько?

Слайд 8

Какой бывает бюджет?

Слайд 9

В зависимости от соотношения доходов и расходов выделяют следующие виды бюджетов:

Сбалансированный бюджет
Убыточный (дефицитный)

бюджет
Избыточный (профицитный)

Слайд 10

Потренируемся

В семье Григорьевых совокупный доход составляет 50 тыс. руб. расходы на самое

необходимое – 30 тыс. руб. Иван Григорьев тратит на машину, спорт, одежду т обувь ежемесячно 8,5 тыс. руб., а его жена Мария тратит на косметику, спорт, одежду, обувь, театр и др. – 9 тыс. руб. На их маленького сына Витю, который ходит в детский сад, уходит 5 тыс. руб. Что образуется в результате такого ведения хозяйства?

Слайд 11

Сделаем вывод

Я считаю, что семейный бюджет …
Потому что …
… Я

могу это доказать на примере …
Следствие (исходя из этого, я делаю вывод о том, что …)

Слайд 12

Сделаем вывод

Для управления деньгами необходимо планировать доходы и расходы
Для эффективного управления финансами семьи

необходимо вести семейный бюджет
При составлении бюджета необходимо закладывать примерное равенство его частей, а лучше – превышение доходов над расходами в 10%

Слайд 13

Обсудим в классе

С какого возраста у ребенка должен быть свой бюджет?
Как должен

поступить ребёнок, если сумел сам заработать деньги (например, выступлением на спортивных соревнованиях или победой в творческом конкурсе): отдать родителям или потратить по своему усмотрению?
Что важнее для семьи: тратить деньги на текущее потребление (покупку одежды, обуви, бытовой техники и компьютера) или вкладывать в капитальные ресурсы (в приобретение квартиры, дачи, автомобиля)

Слайд 14

Обсудим вместе с родителями

В чьих руках должен находиться семейный бюджет?
Нужно ли записывать все

ежедневные расходы семьи?
Имя файла: Семейная-экономика.-Урок-обществознания-в-9-классе.pptx
Количество просмотров: 6
Количество скачиваний: 0