Возникновение макроэкономики как науки. Предмет макроэкономики. Система макроэкономических целей презентация

Содержание

Слайд 2

АДАМ СМИТ 1723-1790

Концепция саморегулирования экономики:
если свободному регулированию экономики ничто не будет препятствовать, силы

спроса и предложения уравниваются, следовательно, любая фирма сможет реализовать свою продукцию по рыночным ценам, а любой человек, ищущий работу, сможет получить ее. Эффективное функционирование фирмы означает экономическое благополучие общества в целом.

Слайд 3

Возникновение макроэкономики

Макроэкономика как наука появилась в 30-е годы ХХ века. Катализатором для этого

послужила
ВЕЛИКАЯ ДЕПРЕССИЯ наиболее продолжительный экономический кризис в истории индустриально развитых стран

Слайд 4

Спад производства и безработица в США в 1930-е гг

Слайд 5

Основоположник макроэкономики

Джон Мейнард Кейнс (1883-1946 гг) – английский экономист, государственный деятель и

публицист. Является основатель кейнсианского направления в экономической теории. Основная работа: «Общая теория занятости, процента и денег» (1936 г).

Слайд 6

Макроэкономика

Раздел экономической теории, изучающий закономерности функционирования экономической системы как единого целого.
Основной задачей макроэкономической

науки является разработка рекомендаций для проведения экономической политики.

Слайд 7

МАКРОЭКОНОМИКА КАК РАЗДЕЛ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ

Макроэкономический анализ направлен на выявление результатов функционирования национальной экономики

в целом. В макроэкономике исследуются факторы, определяющие национальный доход, уровень безработицы, темп инфляции, состояние государственного бюджета и платежного баланса страны, темпы экономического роста.

Слайд 8

Макроэкономика как раздел экономической науки

Предметом макроэкономической теории является изучение макроэкономических явлений, которые не

связаны с какой-то одной отраслью экономики, а имеют отношение ко всем отраслям экономики и должны получить общее (макроэкономическое) объяснение. Макроэкономика рассматривает поведение экономики, рассматриваемой как единое целое: ее подъемы и спады, проблемы инфляции, безработицы. Следует отметить, что некоторые вопросы макроэкономики относятся к экономике страны, а некоторые могут иметь последствия и для целого ряда стран (например, мировые нефтяные или финансовые кризисы). В этом случае мы имеем дело с глобальным макроэкономическим анализом.

Слайд 9

Само понятие "макроэкономика" связано с греческими словами "макрос" — большой, крупный и "экономика"

— искусство управления хозяйством. Таким образом, макроэкономика как составная часть экономической теории имеет дело с крупными экономическими величинами и проблемами. Основные различия между макро- и микроанализом можно представить в следующей схеме:

Слайд 11

Взаимосвязь между Микро-
и Макроэкономикой

Слайд 12

Основные макроэкономические цели

Стабильный рост национального производства;
Стабильный уровень занятости;
Стабильный уровень цен;
Экономический рост безработицы.

Слайд 13

Основные макроэкономические проблемы:

Экономический рост, его факторы и темпы;
Экономический цикл и его причины;
Занятость и

безработица;
Общий уровень цен и инфляция;
Уровень ставки процента и денежное обращение;
Состояние государственного бюджета и финансирование бюджетного дефицита;
Неравенство в распределении доходов;
Состояние платежного баланса и валютный курс.

Слайд 14

Все эти проблемы невозможно решить с позиций микроэкономического анализа, то есть с уровня

отдельного потребителя, отдельной фирмы и даже отдельной отрасли.
Именно поэтому появляется необходимость в возникновении самостоятельной дисциплины - макроэкономики.

Слайд 15

ДВЕ ОСНОВНЫЕ ШКОЛЫ МАКРОЭКОНОМИКИ

КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА – ПОЛАГАЛА, ЧТО СВОБОДНЫЕ РЫНКИ САМИ ПРИВЕДУТ ЭКОНОМИКУ

К РАВНОВЕСИЮ НА РЫНКЕ ТРУДА И ЭФФЕКТИВНОМУ РАСПРЕДЕЛЕНИЮ РЕСУРСОВ, В СВЯЗИ С ЭТИМ НЕТ НЕОБХОДИМОСТИ В ГОСУДАРСТВЕННОМ ВМЕШАТЕЛЬСТВЕ.
КЕЙНСИАНСКАЯ ШКОЛА – ИСХОДИЛА ИЗ НАЛИЧИЯ ОПРЕДЕЛЕННОЙ НЕГИБКОСТИ ЦЕН И НЕСОСТОЯТЕЛЬНОСТИ РЫНОЧНОГО МЕХАНИЗМА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ДОСТИЖЕНИЯ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ, В ЧАСТНОСТИ К НАЛИЧИЮ НЕ РАВНОВЕСИЯ НА РЫНКЕ ТРУДА.

Слайд 16

Методы макроэкономического анализа

Слово «метод» происходит от греческого (methodos), что буквально означает «путь к

чему либо». Поэтому «метод» можно определить в самом широком смысле как деятельность, направленную на достижение какой-либо цели.

Слайд 17

МЕТОДЫ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

1. ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ:
сочетание анализа и синтеза
единство логического и исторического

аспектов рассмотрения
метод научной абстракции
системно-функциональный анализ
экономико-математическое моделирование
сочетание позитивного и нормативного подходов

Слайд 18

Макроэкономическое модели представляют собой формализованные описания различных экономических явлений и процессов в целях

выявления функциональных взаимосвязей между ними

графическое

В макроэкономике широко используется

моделирование

логическое

математическое

Слайд 19

специфический метод
МЕТОД АГРЕГИРОВАНИЯ

В качестве понятий, которыми оперирует
макроэкономика, выступают агрегаты. Это


научные абстракции, которые объединяют
по какому либо признаку в единое целое
множество экономических явлений или
процессов.
Метод агрегирования позволяет широко
использовать в анализе макроэкономических
процессов экономические модели. Это
абстрактное отображение изучаемых с их
помощью реальных явлений и процессов в
экономике.

Слайд 20

ФАКТОРЫ, ВОЗДЕЙСТВУЮЩИЕ НА МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ САМОРЕГУЛИРОВАНИЯ

Эндогенные факторы
это есть переменные, определяемые в ходе

расчётов при моделировании экономических процессов (их ещё называют внутренними)

Экзогенные факторы
это есть переменные, вводящиеся извне при определении перспектив развития общественного хозяйства. Это могут быть природные и социальные катаклизмы, такие как засуха, землетрясение, наводнение, война, колебания мировых цен и курсов валют

Имя файла: Возникновение-макроэкономики-как-науки.-Предмет-макроэкономики.-Система-макроэкономических-целей.pptx
Количество просмотров: 22
Количество скачиваний: 0