Введение в экономическую теорию презентация

Содержание

Слайд 2

Основные этапы развития экономической теории
Предмет и метод экономической теории
Основные проблемы экономической теории

Лекция 1.

Введение в экономическую теорию

Вопросы

Слайд 3

Долго держалось мнение, что знание политической экономии должно составлять достояние лишь небольшого круга

людей, призванных к управлению государственными делами. Я знаю, что очень важно, чтобы люди, стоящие у власти, были больше вооружены знанием, чем остальные; знаю также, что ошибки частных лиц в большинстве случаев могут разорить только несколько семейств, тогда как ошибки государей и их министров распространяют разорение на всю страну. Но могут ли государи и их министры быть образованными в то время, когда простые смертные лишены всякого просвещения?
Чтобы какой-нибудь народ мог воспользоваться преимуществами хорошей экономической системы, еще недостаточно, чтобы правители его были способны усвоить наилучшие планы, необходимо еще, чтобы народ был в состоянии воспринять их.
………..В стране, пользующейся представительным правлением, каждый гражданин обязан изучать политическую экономию уже потому, что там каждый призван к участию в обсуждении государственных дел.

Жан Батист Сэй (1767-1832) «Трактат по политической экономии»

Слайд 4

Основные этапы развития экономической теории

В чем источник богатства ?

Меркантилизм XVI – XVII в.
А.

Монкретьен, Т.Мэн, Ж.Кольбер, И. Посошков

Физиократы XVIII в.
Ф.Кенэ, А. Тюрго

Политическая экономия XVIII в.
А.Смит, Д.Рикардо, Дж.С.Миль, Ж.Б.Сэй

Слайд 5

Основные экономические школы

1. Классическая:
классическая школа (нач. ХVIII века – XIX век), заложенная

Адамом Смитом и Давидом Риккардо,
неоклассическая школа (к. XIX – нач. XX века), основоположник Альфред Маршалл,
монетаризм (1980-е гг.), основоположник Милтон Фридман.
2. Кейнсианская:
кейнсианская школа (вторая четверть ХХ века) Джон М. Кейнс.
3. Институционализм:
американский институционализм (к. XIX – нач. ХХ века), основоположники – Торстейн Веблен, Джон Коммонс, Уэсли Митчелл,
новая институциональная школа (1930 –е гг.) – Кеннет Эрроу, Рональд Коуз,
неоинституционализм (1980-е гг. …..)
Оливер Уильямсон, Дуглас Норт

Слайд 6

Основные положения экономических школ

Слайд 7

Основные вопросы экономической теории

Что?

Как?

Для кого?

Слайд 8

Основные факторы производства

Труд
(L)

Капитал (K)

Земля (N)

Предпринима-тельство
(H)

Слайд 9

Основные экономические агенты

Бизнес

Домашние
хозяйства

Государство

Внешний мир

Слайд 10

Предмет экономической теории

Экономическая теория изучает поведение экономических агентов в условиях ограниченных ресурсов

и возможности альтернативного их использования

Микроэкономика имеет дело с поведением отдельных экономических агентов (домашние хозяйства, фирмы), рынков и отраслей

Макроэкономика изучает функционирование экономики в целом на уровне национального хозяйства

Слайд 11

Методы экономической теории

Общие методы, характерные для многих наук:
Анализ − изучения проблемы или

явления по частям путем деления его на более мелкие составляющие.
Синтез − соединение отдельных частей явления в единое целое.
Индукция − метод познания, основанный на умозаключениях, выводах от частного к общему.
Дедукция − выводы, идущие от общего к частному.
Аналогия – перенос свойств с известного явления или процесса на неизвестные

Слайд 12

Функциональный анализ – функция показывает, как изменяется зависимая величина (экономическая переменная в результате

изменения влияющего на нее фактора, т.е. другой переменной (аргумента).
Графический анализ – графическое построение функции облегчает работу с моделью, упрощает понимание изучаемых взаимосвязей, делает их более наглядными.
Экономическое моделирование – позволяет представить результаты влияния различных факторов на исследуемую ситуацию, возможность апробирования различных мероприятий, например, макроэкономической политики, на различных этапах и т.д.
Предельные величины – позволяют значительно расширить рамки экономического анализа, объяснить поведение экономических агентов, принятие ими экономических решений.

Специфические методы:

Слайд 13

Метод научной абстракции заключается в выделении наиболее важных для данной цели исследования характеристик,

отражающих причинно-следственную связь между явлениями. Частным случаем метода научных абстракций является метод при прочих равных условиях – анализ двух переменных, при условии, что все остальные факторы остаются неизменными.

Позитивная функция - рассмотрение явлений на основе фактических показателей.
Нормативная – суждение о том, что нужно сделать, чтобы добиться намечаемой цели, выработка рекомендаций.

Функции экономической теории

Слайд 14

Модели человека

Homo economicus: максимизация полезности

Полная рациональность

Социально-индивидуальный человек

Духовные ценности, альтруизм

Кейнсианская модель

Ограниченная рациональность

Слайд 15

3. Проблема выбора в экономической теории

Редкость ресурсов

Экономические (природные ресурсы)

Блáга – средство для удовлетворения

потребностей

Неэкономические (воздух)

Потребительские

Производственные

Редкость ресурсов

Экономические (природные ресурсы)

Назначение

Использование

Слайд 16

Кривая производственных возможностей

Масло (т)

Пушки (шт.)

• А

• В

• D

• C

Имя файла: Введение-в-экономическую-теорию.pptx
Количество просмотров: 22
Количество скачиваний: 0