Слайд 2
![Пифагор : «Я не мудрец, но только философ» «Софос»(мудрец) тот,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-1.jpg)
Пифагор : «Я не мудрец, но только философ»
«Софос»(мудрец)
тот, кто владеет
мудростью,
обладает
полной
истиной, знает все.
«Филo-софос»
(любитель мудрости)
- тот, кто не владеет мудростью, но стремится к ней, не знает всей истины, но хочет узнать.
Слайд 3
![Понятие философии ФИЛОСОФИЯ - любовь к мудрости Быть мудрым значит](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-2.jpg)
Понятие философии
ФИЛОСОФИЯ - любовь к мудрости
Быть мудрым значит правильно мыслить, правильно
говорить и правильно поступать.
Древнейший символ мудрости - сова.
Причина – всегда блестящие
("сгорает от любознательности")
и раскрытые ("открытые миру")
глаза.
Слайд 4
![Истоки философствования Аристотель - философия начинается с удивления. Удивления перед](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-3.jpg)
Истоки философствования
Аристотель - философия начинается с удивления. Удивления перед таинством мира,
его единством и многообразием, его бесконечностью.
Р. Декарт видел истинное начало философии в сомнении.
Д.Дидро рассматривал неверие в качестве первого шага к философии.
А.Шопенгауэр связывал обращение к философии с боязнью смерти.
Л.Фейербах считал любовь, потребность в другом (Я - в Ты) основой философствования
С.Кьеркегор выводил философию из отчаяния
М.Блох считал, что надежда - вот истинный импульс к философствованию
М.Хайдеггер пишет о вкусе "ко всей загадочности и полноте бытия и мира".
Слайд 5
![Осевое время (К.Ясперс) Это время синхронного прорыва Западной и Восточной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-4.jpg)
Осевое время (К.Ясперс)
Это время
синхронного прорыва
Западной и Восточной
цивилизаций в
принципиально
иное
измерение
исторического
бытия и сознания.
Эпицентр осевого
времени приходится на
середину 1 тысячелетия до н.э.
Слайд 6
![Осевое время В Китае - Конфуций и Лао-цзы, В Индии](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-5.jpg)
Осевое время
В Китае - Конфуций и Лао-цзы,
В Индии возникли Упанишады,
жил Будда,
В Иране Заратустра учил о мире, где идет борьба добра со злом;
В Палестине выступали
библейские пророки;
В Греции — это время
Гомера, философов
Гераклита, Платона, Фукидида и Архимеда.
Слайд 7
![Осевое время- период «пассионарной напряженности» 1.Возникают независимых государства и города](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-6.jpg)
Осевое время- период «пассионарной напряженности»
1.Возникают независимых государства и города
2.Политическая деятельность
отделяется
от культовой и
возвышается над ней.
3.Возникает общество и
индивид - два самостоятельных
измерения исторического
бытия человека
4.Человеческое существование
в качестве истории становится
предметом размышления.
Слайд 8
![Характерные черты В эту эпоху были разработаны основные категории, которыми](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-7.jpg)
Характерные черты
В эту эпоху были разработаны основные категории, которыми мы мыслим
по сей день,
Заложены основы мировых религий, и сегодня влияющих на жизнь миллионов людей.
Во всех направлениях совершался переход к универсальности.
Слайд 9
![Мифологическое сознание Человек не отделяет себя от мира и не](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-8.jpg)
Мифологическое сознание
Человек не отделяет себя от
мира и не противопоставляет
себя ему. В
мифологии
нет разделения
на объект и субъект.
Но без
объекта и субъекта
нет и познания.
Если человек един с миром,
надо ли его познавать, если
он и мир - одно, значит,
Человек уже все знает о мире.
Слайд 10
![Характерные черты осевого времени Сознание дистанцируется от мифа - появляется](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-9.jpg)
Характерные черты осевого времени
Сознание дистанцируется от мифа - появляется философская рефлексия.
Интеллектуальная
деятельность духовно избранных натур превращается в профессиональное занятие (6-5вв. до н.э.).
Создаются теории о наилучшем социальном устройстве и управлении (правовые теории, политические доктрины, кодексы общечеловеческой морали)
Слайд 11
![Древний Китай Древняя Индия Древняя Греция Древнекитайская культура развивалась под](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-10.jpg)
Древний Китай Древняя Индия Древняя Греция
Древнекитайская культура развивалась под знаком
нерасторжимого единства философии, морали и политики.
Для древнеиндийской культуры была характерна органическая взаимосвязь философии и религии.
Древнегреческая культура поощряла и развивала непосредственную связь философии с научным знанием, его критериями, нормами, идеалами.
Именно в Древней Греции впервые произошло выделение философии в особую, предметно самостоятельную сферу духовно-культурной деятельности человека.
Слайд 12
![Философское обоснование индуизма Первооснова бытия – безличное сущее (брахма) Каждый](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-11.jpg)
Философское обоснование индуизма
Первооснова бытия – безличное сущее (брахма)
Каждый человек имеет духовную
сущность (атман)
Круговорот жизни – сансара
Закон воздаяния – карма
Круговорот жизни вечен.
Атман, когда покидает тело,
под влиянием кармы принужден
постоянно перевоплощаться.
Философия индуизма –
поиск пути, на котором можно
достичь искупления (мукти) из
пут кармы и цепи перерождений.
Слайд 13
![Основные идеи древнеиндийской философии Размышления о зле и страдании человеческого](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-12.jpg)
Основные идеи древнеиндийской философии
Размышления о зле и страдании человеческого бытия приводили
к идее вечного нравственного миропорядка, порядка справедливости, выражающегося в законе Кармы.
Карма - это суммарный, итоговый эффект поступков и помыслов живого существа во всех его предыдущих перерождениях, определяющий его судьбу в последующих перевоплощениях (круговороте рождений и смертей).
Слайд 14
![Действие Кармы Карма действует как закон возмездия: будущее рождение у](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-13.jpg)
Действие Кармы
Карма действует как закон возмездия: будущее рождение у человека будет
худшим (в более низкой касте, в животном, растении), если его поведение было греховно.
Карма действует как закон морального воздаяния: человеку уготовано лучшее будущее (рождение в более высокой касте), если его жизненный путь был праведным.
Человек может вырваться из сансары - бесконечного круговорота рождений и смертей, если из его поступков формируется критическая масса добра.
Слайд 15
![Основные идеи древнекитайской философии Космогоническая картина: вначале был тай цзи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-14.jpg)
Основные идеи древнекитайской философии
Космогоническая картина:
вначале был тай цзи («великий предел»)
- хаотически недифференцированное состояние мира
из тай цзи выделились инь и ян (две упорядочивающие силы: темное и светлое, женское и мужское, земное и небесное)
закон жизни инь и ян - дао (взаимопревращение, или постоянная смена, чередование инь и ян)
Слайд 16
![Конфуций (551-479 до н. э.) Главная работа великого Кунцзы –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-15.jpg)
Конфуций (551-479 до н. э.)
Главная работа великого Кунцзы –
"Лунь юй»("Беседы
и высказывания") –
собрание нравственных поучений,
записанных его учениками.
Высшая сила, сила судьбы - Небо. Оно следит за справедливостью на земле, определяет для каждого человека его место и роль в обществе, в частности принадлежность к "благородным" или "низким".
Только при соблюдении воли Неба государство может быть сильным, а общество - богатым. Первейшая обязанность человека - постигать и выполнять волю Неба.
Слайд 17
![Концепция социальной этики. В основе - понятие «порядка». Порядок –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-16.jpg)
Концепция социальной этики.
В основе - понятие «порядка».
Порядок
– это добродетель (дэ).
Исполнение обязанностей на
основе порядка приводит
к появлению человечности (жэнь)
Принцип сыновней и братской
добродетели (сяо ти).
Отношения подданного и правителя, подчиненного и
начальника такие же, как отношения сына к отцу и
младшего брата к старшему.
Слайд 18
![Концепция социальной этики Человек должен поступать так, как велит порядок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-17.jpg)
Концепция социальной этики
Человек должен поступать
так, как велит порядок и его положение.
Таков
путь (дао) образованных,
которые обладают
нравственной силой (дэ)
и которым должно быть
вверено управление
обществом.
Слайд 19
![Основные идеи древнегреческой философии Античная философия стремилась быть свободной от](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-18.jpg)
Основные идеи древнегреческой философии
Античная философия стремилась быть свободной от мифа, веры
и фантазии, всецело полагаясь на разум (логос) и рациональный метод познания.
Ориентация на разум-логос
подкреплялась активной
разработкой законов и
форм правильного
мышления, рациональной
аргументации, т. е. логики.
Слайд 20
![Основные идеи древнегреческой философии Античная философия не знала священных книг](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-19.jpg)
Основные идеи древнегреческой философии
Античная философия не знала священных книг и канонизированных
текстов
Отсутствие догм, или
непреложных истин, и
их хранителей позволяло
философии оставаться
свободным, ничем и никем
искусственно не
ограниченным
занятием.
Слайд 21
![Философские школы Древней Греции](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-20.jpg)
Философские школы Древней Греции
Слайд 22
![Каково содержание философии? 1.Созерцание вечности во времени и пространстве 2.Ключевой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-21.jpg)
Каково содержание философии?
1.Созерцание вечности
во времени и
пространстве
2.Ключевой камень
всего свода
человеческого знания
ИЛИ
1.Псевдонаука,
паразитирующая на словесной путанице
2. Античный курьез наряду с астрологией и алхимией
Слайд 23
![Как определить предмет науки? Предмет определяется тем типом вопросов, ради](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-22.jpg)
Как определить предмет науки?
Предмет определяется тем типом вопросов,
ради ответов на которые
разрабатывались
те или
иные науки.
1.Физика,химия
2.Математика
3.Философия:
Что есть время?
В чем смысл жизни человека на Земле?
Слайд 24
![Как ответить на философские вопросы? В эпоху Просвещения представлялось, что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-23.jpg)
Как ответить на философские вопросы?
В эпоху Просвещения представлялось,
что философия – это
беспорядочность
и неопределенность
языковых выражений.
Если все расчистить,
то все философские
вопросы будут предметом
изучения психологии,
антропологии и прочих
конкретных наук.
Слайд 25
![Как мы мыслим и понимаем друг друга? Нас объединяют категории,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-24.jpg)
Как мы мыслим и понимаем друг друга?
Нас объединяют
категории, в терминах
которых
мы воспринимаем,
воображаем,
размышляем.
Эти категории
независимы от различных
мировоззрений,
эпох и цивилизаций.
Слайд 26
![Идея И.Канта Категории, через которые мы воспринимаем мир и формируем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-25.jpg)
Идея И.Канта
Категории, через которые мы
воспринимаем мир и формируем знание о нем,
тождественны для всех
сознательных существ,
вечны и неизменяемы,
и именно это делает наш мир единым и общение возможным.
Слайд 27
![Задача философии Необходимо определить и прояснить категории, в терминах которых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-26.jpg)
Задача философии
Необходимо определить и прояснить категории, в
терминах которых люди мыслят (т.е.
употребляют
слова, образы и другие символы).
Необходимо объяснить то
неясное и противоречивое,
что есть в категориях.
Необходимо понять
природу познавательной
деятельности
(теория познания,
философская логика,
лингвистический анализ).
Слайд 28
![Функции философии 1.Он(сущее). Онтология (учение о бытии) 2.Гносис(знание) Гносеология (учение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/300707/slide-27.jpg)
Функции философии
1.Он(сущее).
Онтология (учение
о бытии)
2.Гносис(знание)
Гносеология (учение
о познании)
3.Методос(способ)
Методология(способ познания)
4.Аксиос(ценный)
Аксиология(учение о ценностях)
5.Антропос(человек)
Антропология(учение о человеке)