Обработка результатов измерений цепей связи на постоянном токе. (Практическая работа 6) презентация

Только тогда проффесия по душе, когда у человека есть интерес к тому делу, которое он делает, когда он влюблен в свою работу, только тогда он может черпать радость в своем труде.
М.К.Крупская

Цели урока.
Методическая:
- Продемонстрировать методику применения кейсовых технологий на примере практического занятия.
Обучающая:
- Систематизировать знания по обработке результатов измерений цепей связи на постоянном токе;
- Научить составлению алгоритма трудовых действий и приемов и самостоятельно принимать технические решения при выполнении профессиональных задач.
Развивающая:
- Развивать умения нестандартного, творческого подхода к решению самых разнообразных профессиональных задач, оценивать результаты выполняемых профессиональных действий.
Воспитательная:
- Формировать у студентов чувство ответственности за порученное дело, исполнительности, аккуратности, добросовестности;
- Стремиться воспитать чувство гордости за избранную профессию

Межпредметные связи
ОПД.03 Теория электросвязи
ОПД.04 Вычислительная техника
ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
МДК.03.03 Технология монтажа и обслуживания телекоммуникационных систем и направляющих систем электросвязи

Посетили городской центр технической эксплуатации телекоммуникаций г.Смоленска
ГЦТЭТ
Линейный участок №1 (подразделение измерительной группы)

Блиц-опрос.
Вопрос №1
Что называется электрическим сопротивлением шлейфа?
Как нормируется электрическое сопротивление шлейфа?
Вопрос №2
Как рассчитывается ожидаемое сопротивление шлейфа?
Вычислите, чему равно ожидаемое сопротивление шлейфа пары кабеля ТППэп,, если диаметр жилы 0,5 мм, а длина кабеля 10 км.
Вопрос №3
Что называется омической асимметрией?
Как нормируется омическая асимметрия?
Вопрос №4
Что называется электрическим сопротивлением изоляции?
Как нормируется электрическое сопротивление изоляции?
Вопрос №5
Что называется рабочей ёмкостью цепи?
Как нормируется рабочая ёмкость?
Вопрос №6
В каком случае при обработке результатов измерений используют приведенную длину цепи?
Вопрос №7
Какие измерения проводят в процессе эксплуатации кабельных цепей?
Вопрос №8
Не в норме омическая асимметрия.
Причины повреждения в электрических кабелях?
Вопрос №9
Понижение сопротивления изоляции.
Причины повреждения в электрических кабелях?
Вопрос №10
Какие параметры кабельных цепей измеряют на переменном токе?
Вопрос №11
Каких два состояния различают при повреждении линий связи?
Поясните каждый.
Вопрос №12
Как рассчитывают ожидаемую рабочую ёмкость?
Вычислите, чему равна ожидаемая рабочая ёмкость пары кабеля ТПП, если диаметр жилы 0,4 мм, а длина линии 10 км.
Вопрос №13
Поясните понятие однородной и неоднородной кабельной цепи.
Вопрос №14
Повреждения линейных сооружений. Сроки устранения: (на симметричных линиях, на сельских линиях межстанционной связи, на абонентских линиях).
Вопрос №15
Что необходимо учитывать при определении неисправного кабельного участка?
Вопрос №16
Какие типы повреждений позволяют выявить результаты измерений и испытаний на кабельном участке?

Для определения конкретных значений перечисленных параметров необходимо учитывать:
длину цепи
километрические значения параметров
температуру грунта на глубине залегания кабеля
погрешности используемых средств измерения
в соответствии с последними стандартами и реальный срок службы кабеля при определении минимально допустимого сопротивления изоляции.
Очень полезно иметь паспортные данные поврежденного кабельного участка.

Задания для выполнения практической работы, для двух бригад.
Бригада №1.
1.Дать заключение об электрическом состоянии неоднородной цепи, состоящей из двух участков кабеля ТПП различного диаметра:
первый участок имеет длину 4,5 км, диаметр жил 0,7 мм;
второй участок имеет длину 0,5 км, диаметр жил 0,4 мм.
При измерении получены следующие результаты:
омическая асимметрия пары 4 Ом;
электрическое сопротивление шлейфа 720 Ом;
электрическое сопротивление изоляции первой жилы 1200 МОм;
электрическое сопротивление изоляции второй жилы 105 МО.
2.Составить алгоритм последовательности действия измерительной бригады для определения характера повреждения на неисправном кабельном участке, по выданному наряду.
Бригада №2.
1.Дать заключение об электрическом состоянии неоднородной цепи, состоящей из двух участков кабеля ТПП различного диаметра:
первый участок имеет длину 3 км, диаметр жил 0,5 мм;
второй участок имеет длину 0,4 км, диаметр жил 0,4 мм.
При измерении получены следующие результаты:
омическая асимметрия пары 10 Ом;
электрическое сопротивление шлейфа 655 Ом;
электрическое сопротивление изоляции первой жилы 1690 МОм;
электрическое сопротивление изоляции второй жилы 452 МОм.
2.Составить алгоритм последовательности действия измерительной бригады для определения характера повреждения на неисправном кабельном участке, по выданному наряду.

Специальность – обозначение того, чем и как занят человек, что он знает и умеет, в чем совершенствует свое мастерство.

Выдача задания на дом.
Самостоятельная работа:
С помощью Интернет ресурсов найти материал о современных приборах, используемых при эксплуатации и обслуживании средств телекоммуникаций (проводного абонентского доступа, транспортных и направляющих систем).