внеклассное мероприятие Как сберечь воду и уменьшить ее загрязнение для учащихся 6-7 классов презентация

Содержание

Слайд 2

Из анализа водопользования следует, что при сохранении темпов прироста населения и объемов производства,

человечество к 2100 году может исчерпать весь запас пресной воды.

Слайд 3

Основными загрязнителями поверхностных вод суши являются нефть и нефтепродукты. На водную среду отрицательно

воздействуют и синтетические моющие средства.

Слайд 4

Задание:
Привести интересные и актуальные советы по сохранению и сбережению воды на планете

Слайд 5

Вода и ее свойства

Слайд 6

Давайте обобщим

Слайд 7

Викторина

Я и туча, и туман,
И ручей, и океан,
И летаю, и бегу,


И стеклянной быть могу!
Что это?

Слайд 8

Вода в природе имеет 3 состояния – жидкое, твердое и газообразное. Приведите примеры

загадок на каждое состояние воды.

Слайд 9

. В славянской мифологии старик, хозяин воды. Назовите его и в каких сказках

встречали это имя?

Слайд 10

Раньше люди собирали дождевую воду и использовали для питья, хозяйственных нужд. Сейчас дождевую

воду используют мало, а под дождь стараются не попадать. Почему так?

Слайд 11

Объясните значения выражений «Мутить воду», «Как в воду глядел», «Как с гуся вода»,

«Где вода - там беда».

Слайд 12

Чем отличается «живая» вода от «мёртвой»?

Слайд 13

«Ты лети-ка, ворон, за живой и мёртвой водой. Принесешь мне живой и мертвой

воды, тогда отпущу твоего вороненка». Из какой сказки взяты эти строки?

Слайд 14

Ответ

Из сказки “ Иван – царевич и серый волк ”.

Слайд 15

Я видел Индийское море, лазурь,
В нем волн голубые извивы,
И Красное море,

где ласков залив,
И Белое, призрак красивый.
И всюду я думал, что всюду, всегда
Различно – прекрасна вода.
Этот отрывок из стихотворения К.Бальмонта «Вода» характеризует цвета воды. На Земле встречаются «цветные» названия водоемов. Назовите их и почему они так названы?

Слайд 16

Назовите самое древнее и самое глубокое озеро в мире, которое вмещает пятую часть

всех запасов пресной воды на планете.

Слайд 17

В каком океане купаются и африканские, и бразильские дети?

Слайд 18

Загадка: «Не море, не земля – корабли не плавают, и ходить нельзя». О

каком природном водоеме идет речь?

? ? ? ? ? ? ? ?

Слайд 19

Молодцы, ну а теперь нас ждет кроссворд

1. При переходе из жидкого состояния в

твёрдое, вода свой объём …
2. Передача тепла от более нагретой части тела к другой, менее нагретой.
3. Самое необыкновенное вещество на Земле.
4. Стихийное бедствие, во время которого вода сносит мосты, разрушает берега и постройки, уничтожает посевы, уносит человеческие жизни.
5. Водная оболочка Земли.
6. Подземные пустоты.
7. Газообразное состояние воды.
8. Жидкость, содержащая посторонние вещества, которые равномерно в ней распределены.
9. Мельчайшие капельки воды, образовавшиеся в воздухе.
10. Твёрдое состояние воды.
11. Не растворившиеся в воде различные частички, которые делают воду мутной.
Имя файла: внеклассное-мероприятие-Как-сберечь-воду-и-уменьшить-ее-загрязнение-для-учащихся-6-7-классов.pptx
Количество просмотров: 24
Количество скачиваний: 0