Слайд 2
![Чем будем заниматься на уроке ? Познакомимся с понятием «масштаб»;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389890/slide-1.jpg)
Чем будем заниматься на уроке ?
Познакомимся с понятием «масштаб»;
Узнаем :
Для
чего нужен масштаб?
Что показывает масштаб?
Какие виды масштаба существуют?
Научимся: практически работать с масштабом.
Слайд 3
![Вспомним: Что такое план местности?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389890/slide-2.jpg)
Вспомним:
Что такое план
местности?
Слайд 4
![План местности - уменьшенное изображение небольшого участка местности на плоскости с помощью условных знаков.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389890/slide-3.jpg)
План местности - уменьшенное изображение небольшого участка местности на плоскости с
помощью условных знаков.
Слайд 5
![Тест 1.Какой способ изображения предметов наиболее точен? а) план; б)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389890/slide-4.jpg)
Тест
1.Какой способ изображения предметов наиболее точен?
а) план;
б) рисунок;
в)
аэрофотоснимок;
г) снимок из космоса.
Слайд 6
![Что такое глобус?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389890/slide-5.jpg)
Слайд 7
![Глобус- уменьшенная, объемная модель Земли](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389890/slide-6.jpg)
Глобус- уменьшенная, объемная модель Земли
Слайд 8
![2. Какой способ изображения земной поверхности позволяет узнать название поселений,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389890/slide-7.jpg)
2. Какой способ изображения земной поверхности позволяет узнать название поселений, рек
?
а) план;
б) рисунок;
в) аэрофотоснимок;
г) снимок из космоса.
Слайд 9
![Масштаб показывает во сколько раз расстояние на местности уменьшены при](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389890/slide-8.jpg)
Масштаб показывает во сколько раз расстояние на местности уменьшены при
перенесении их на план или карту.
Масштаб обозначают заглавной буквой «М»
Слайд 10
![Виды масштаба.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389890/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Численный масштаб. М 1:5000 М 1:2000; М 1:100000000](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389890/slide-10.jpg)
Численный масштаб.
М 1:5000
М 1:2000;
М 1:100000000
Слайд 12
![Линейный масштаб В 1 см – 5000см в 1 см – 50м 5000см = 50 метрам](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389890/slide-11.jpg)
Линейный масштаб
В 1 см – 5000см
в 1 см – 50м
5000см =
50 метрам
Слайд 13
![Численный масштаб. Позволяет измерять расстояния на плане при помощи циркуля измерителя или полоски бумаги.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389890/slide-12.jpg)
Численный масштаб.
Позволяет измерять расстояния на плане при помощи циркуля измерителя или
полоски бумаги.
Слайд 14
![Практическая работа 1. Запишите в тетради три примера численного масштаба.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389890/slide-13.jpg)
Практическая работа
1. Запишите в тетради три примера численного масштаба.
2.Во сколько раз
расстояние на плане уменьшено, если масштаб:
1: 100
1:500
1:100000
3.Какому расстоянию на местности соответствует участок плана длиной 10 см, если : М 1:1000
в 1 см – 20 м ?
Слайд 15
![1. Изобразите прямой линией расстояние в 25 метров по масштабу](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389890/slide-14.jpg)
1. Изобразите прямой линией расстояние в 25 метров по масштабу в
1 см -5 см и затем по масштабу в 1 см- 10 м.
2. Длина Волги составляет 3700 км, Оби - 4000 км, Енисея- 3800 км, Лены - 4300 км. Изобразите размеры этих рек прямыми линиями в масштабе 1 мм = 100 км.
3. Один сантиметр на плане соответствует расстоянию 100 м.
Начертите в тетради линейный масштаб и найдите соответствующий численный масштаб.
Слайд 16
![4.Переведите численные масштабы 1:500, 1:15 000 и 1:1500 000 в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389890/slide-15.jpg)
4.Переведите численные масштабы 1:500, 1:15 000 и 1:1500 000 в линейные
и именованные.
5. На плане расстояние между двумя деревнями составляет 5,2 см. Чему равно расстояние в действительности, если численный масштаб плана 1: 100 000?
6. Сколько времени потребуется на переход из одного селения в другое, если расстояние между этими селениями на плане с масштабом 1:50 000 составляет 15 см, а скорость передвижения равна 5 км/час?
Слайд 17
![Домашняя практическая работа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389890/slide-16.jpg)
Домашняя практическая работа
Слайд 18
![1. Начертите план своего письменного стола в масштабе в 1](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389890/slide-17.jpg)
1. Начертите план своего письменного стола в масштабе в 1 сантиметре
10 сантиметров.
Для этого:
1.Измерьте стол линейкой и запишите в тетради длину и ширину стола;
2.Разделите полученные числа на 10 (вспомнить правило деления на 10); 3.Запишите ответы в тетради: длина стола на плане _____ (например, 110см : 10 =11 см),
ширина стола на плане _____________ (например, 70 см : 10 = 7 см).
4.Начертите план в тетради:
положите линейку горизонтально на лист тетради;
от 0 вправо отложите отрезок, равный длине стола на плане;
от начала первого отрезка вниз отложите второй отрезок, равный ширине стола на плане; достройте по линейке прямоугольник,
запишите масштаб.
Слайд 19
![2. Пользуясь компасом, определите какие объекты (предметы в вашей комнате](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389890/slide-18.jpg)
2. Пользуясь компасом, определите какие объекты (предметы в вашей комнате или
на вашем столе) расположены на севере от вас, какие на юге, на западе, на востоке
Ответ оформите в виде таблицы: