Слайд 2
![Цель работы: Cистематизация обобщённых знаний и умений при решениии геометрических задач на площади фигур.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569499/slide-1.jpg)
Цель работы:
Cистематизация обобщённых знаний и умений при решениии геометрических задач на
площади фигур.
Слайд 3
![Задачи образовательные: 1) Повторить все изученные формулы площадей 2) Закрепить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569499/slide-2.jpg)
Задачи образовательные:
1) Повторить все изученные формулы площадей
2) Закрепить полученные
знания через систему решений
задач на нахождение площади фигуры
Слайд 4
![PЗ З Задачи воститательные:1)работа в коллективе,группе с целью оказания помощи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569499/slide-3.jpg)
PЗ
З
Задачи воститательные:1)работа в коллективе,группе с целью оказания помощи слабым учащимся при
корректировке усвоения и закреплении материала темы
2) Воспитание ответственности перед одноклассниками за результат работы в группе
Слайд 5
![1 этап : Разминка Вспомнить все формулы площадей через решение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569499/slide-4.jpg)
1 этап : Разминка
Вспомнить все формулы площадей
через решение кроссворда
( работа
в группах ).
Первая рефлексия–
оценивается в конце урока
Слайд 6
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569499/slide-5.jpg)
Слайд 7
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569499/slide-6.jpg)
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569499/slide-7.jpg)
Слайд 9
![2 Этап Блиц-работа в группах--- Мини-задачи на применение формул](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569499/slide-8.jpg)
2 Этап
Блиц-работа в группах---
Мини-задачи на применение
формул
Слайд 10
![1) Найти площадь фигуры](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569499/slide-9.jpg)
Слайд 11
![2) Найти площадь треугольника А В С](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569499/slide-10.jpg)
2) Найти площадь треугольника
А
В
С
Слайд 12
![3) Найдите площадь прямоугольного треугольника, если его катет и гипотенуза равны соответственно 28 и 100.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569499/slide-11.jpg)
3) Найдите площадь прямоугольного треугольника, если его катет и гипотенуза
равны соответственно 28 и 100.
Слайд 13
![4) Найдите площадь треугольника, две стороны которого равны 4 и 6,угол между ними равен 30°](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569499/slide-12.jpg)
4) Найдите площадь треугольника, две стороны которого равны 4 и
6,угол между ними равен 30°
Слайд 14
![5) Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 36, а](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569499/slide-13.jpg)
5) Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 36, а отношение
соседних сторон равно 1 : 2
Слайд 15
![6) Площадь параллелограмма равна 40, стороны - 5 и 10. Найдите большую высоту этого параллелограмма](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569499/slide-14.jpg)
6) Площадь параллелограмма равна 40, стороны - 5 и 10. Найдите
большую высоту этого параллелограмма
Слайд 16
![7) Найти площадь треугольника](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569499/slide-15.jpg)
7) Найти площадь треугольника
Слайд 17
![8) АВ=6,ВС=12 . Найти площадь треугольника АВС,если О-центр описанной окружности.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569499/slide-16.jpg)
8) АВ=6,ВС=12 .
Найти площадь треугольника АВС,если
О-центр описанной окружности.
Слайд 18
![3 Этап. Решение задач](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569499/slide-17.jpg)
Слайд 19
![Задача В трапеции ABCD основание AD вдвое больше основания ВС](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569499/slide-18.jpg)
Задача
В трапеции ABCD основание AD вдвое больше основания ВС и
вдвое больше боковой стороны CD. Угол ADC равен 60°, сторона AB равна 6. Найдите площадь трапеции.
Слайд 20
![Задача В трапеции ABCD основание AD вдвое больше основания ВС](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569499/slide-19.jpg)
Задача
В трапеции ABCD основание AD вдвое больше основания ВС и
вдвое больше боковой стороны CD. Угол ADC равен 60°, сторона AB равна 6. Найдите площадь трапеции.( ответ : 27 )
Слайд 21
![Домашнее задание Находится у каждой группы в отдельном конверте.Раздаётся каждому](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569499/slide-20.jpg)
Домашнее задание
Находится у каждой группы в отдельном конверте.Раздаётся каждому члену группы.Следующий
урок каждая группа презентует решение своих задач блоком.