Презентация к уроку в 9 классе Решение треугольников

Содержание

Слайд 2

Цели урока:

Закрепить и углубить знания о теоремах синусов и косинусов и их применении

к решению треугольников
Создавать математические модели задач по реальным ситуациям
Решать качественные задачи
Развивать взаимопомощь при работе в группах
Уметь устанавливать межпредметные связи

Цели урока: Закрепить и углубить знания о теоремах синусов и косинусов и их

Слайд 3

К сожалению вы ответили неверно

Вы не получаете баллов

Вернутся к вопросам.

К сожалению вы ответили неверно Вы не получаете баллов Вернутся к вопросам.

Слайд 4

Разминка

В каком треугольнике достаточно знать
один угол, чтобы найти
неизвестные углы…

В равнобедренном, равностороннем

в

тупоугольном,
остроугольном

в никаком

Разминка В каком треугольнике достаточно знать один угол, чтобы найти неизвестные углы… В

Слайд 5

ВАША КОМАНДА ПОЛУЧАЕТ 1 БАЛЛ

Победа!!!

Вернутся к вопросам.

ВАША КОМАНДА ПОЛУЧАЕТ 1 БАЛЛ Победа!!! Вернутся к вопросам.

Слайд 6

К сожалению вы ответили неверно

Вы не получаете баллов

Вернутся к вопросам.

К сожалению вы ответили неверно Вы не получаете баллов Вернутся к вопросам.

Слайд 7

Разминка

с

0

1

Чему равны в треугольнике отношения
и
, если угол С- прямой?

Разминка с 0 1 Чему равны в треугольнике отношения и , если угол С- прямой?

Слайд 8

ВАША КОМАНДА ПОЛУЧАЕТ 1 БАЛЛ

Победа!!!

Вернутся к вопросам.

ВАША КОМАНДА ПОЛУЧАЕТ 1 БАЛЛ Победа!!! Вернутся к вопросам.

Слайд 9

К сожалению вы ответили неверно

Вы не получаете баллов

Вернутся к вопросам.

К сожалению вы ответили неверно Вы не получаете баллов Вернутся к вопросам.

Слайд 10

Разминка
Треугольник со
сторонами
8,10,12

Прямоугольный

тупоугольный

Остроугольный

Разминка Треугольник со сторонами 8,10,12 Прямоугольный тупоугольный Остроугольный

Слайд 11

ВАША КОМАНДА ПОЛУЧАЕТ 1 БАЛЛ

Победа!!!

Вернутся к вопросам.

ВАША КОМАНДА ПОЛУЧАЕТ 1 БАЛЛ Победа!!! Вернутся к вопросам.

Слайд 12

К сожалению вы ответили неверно

Вы не получаете баллов

Вернутся к вопросам.

К сожалению вы ответили неверно Вы не получаете баллов Вернутся к вопросам.

Слайд 13

Разминка

В каком треугольнике два угла соответственно
равны 120º и 80º

в прямоугольном

в равнобедренном

в

равностороннем

в тупоугольном

в никаком

Разминка В каком треугольнике два угла соответственно равны 120º и 80º в прямоугольном

Слайд 14

ВАША КОМАНДА ПОЛУЧАЕТ 1 БАЛЛ

Победа!!!

Вернутся к вопросам.

ВАША КОМАНДА ПОЛУЧАЕТ 1 БАЛЛ Победа!!! Вернутся к вопросам.

Слайд 15

К сожалению вы ответили неверно

Вы не получаете баллов

Вернутся к вопросам.

К сожалению вы ответили неверно Вы не получаете баллов Вернутся к вопросам.

Слайд 16

разминка

Для данного треугольника справедливо равенство

разминка Для данного треугольника справедливо равенство

Слайд 17

ВАША КОМАНДА ПОЛУЧАЕТ 1 БАЛЛ

Победа!!!

Вернутся к вопросам.

ВАША КОМАНДА ПОЛУЧАЕТ 1 БАЛЛ Победа!!! Вернутся к вопросам.

Слайд 18

К сожалению вы ответили неверно

Вы не получаете баллов

Вернутся к вопросам.

К сожалению вы ответили неверно Вы не получаете баллов Вернутся к вопросам.

Слайд 19

разминка

Для данного треугольника справедливо равенство

разминка Для данного треугольника справедливо равенство

Слайд 20

ВАША КОМАНДА ПОЛУЧАЕТ 1 БАЛЛ

Победа!!!

Вернутся к вопросам.

ВАША КОМАНДА ПОЛУЧАЕТ 1 БАЛЛ Победа!!! Вернутся к вопросам.

Слайд 21

К сожалению вы ответили неверно

Вы не получаете баллов

Вернутся к вопросам.

К сожалению вы ответили неверно Вы не получаете баллов Вернутся к вопросам.

Слайд 22

разминка

Квадрат стороны треугольника меньше суммы квадратов двух других сторон. Эта сторона лежит против…

разминка Квадрат стороны треугольника меньше суммы квадратов двух других сторон. Эта сторона лежит против…

Слайд 23

ВАША КОМАНДА ПОЛУЧАЕТ 1 БАЛЛ

Победа!!!

Вернутся к вопросам.

ВАША КОМАНДА ПОЛУЧАЕТ 1 БАЛЛ Победа!!! Вернутся к вопросам.

Слайд 24

К сожалению вы ответили неверно

Вы не получаете баллов

Вернутся к вопросам.

К сожалению вы ответили неверно Вы не получаете баллов Вернутся к вопросам.

Слайд 25

разминка

Пользуясь теоремой косинусов, получаем:

нет правильного ответа

разминка Пользуясь теоремой косинусов, получаем: нет правильного ответа

Слайд 26

ВАША КОМАНДА ПОЛУЧАЕТ 1 БАЛЛ

Победа!!!

Вернутся к вопросам.

ВАША КОМАНДА ПОЛУЧАЕТ 1 БАЛЛ Победа!!! Вернутся к вопросам.

Слайд 27

Радиолокационный маяк (радиомаяк) -

радиостанция с известным местоположением, излучающая радиосигналы, по которым определяются направление

на радиомаяк и расстояние до него от радиолокационной станции.

Радиолокационная станция (радиолокатор, радар, РЛС) -

устройство (с переменным местоположением) для наблюдения за объектами. Может быть установлена на борту самолета, судна, подводной лодки, инкассаторской машины и др.

РЛС

радиомаяк

Радиолокация — область науки и техники, объединяющая методы и средства обнаружения, измерения координат, а также определение свойств и характеристик различных объектов, основанных на использовании радиоволн.

Радиолокационный маяк (радиомаяк) - радиостанция с известным местоположением, излучающая радиосигналы, по которым определяются

Слайд 28

угол α, образуемый географическим меридианом и направлением от радиомаяка на радиолокационную станцию,

установленную на объекте (судне).

Радиопеленг -

α

угол α, образуемый географическим меридианом и направлением от радиомаяка на радиолокационную станцию, установленную

Слайд 29

Определение местоположения судна по данным радиопеленгаторов.

Задание № 1

Определение местоположения судна по данным

радиолокаторов.

Определение местоположения судна по данным радиопеленгаторов. Задание № 1 Определение местоположения судна по данным радиолокаторов.

Слайд 30

В условиях плохой видимости с береговых радиомаяков А и В, расстояние между которыми

равно 10 кмзапеленговано судно С. Определите расстояние от судна до каждого маяка, если с помощью радиопеленгаторов определены углы САВ и СВА 35 и 50 градусов соответственно.

Береговые радиомаяки А и В расположены на расстоянии 10 км. С судна С с помощью находящейся на ней радиолокационной станции, определены расстояния до маяков СА=11 км и СВ=9 км. Найдите углы САВ и СВА пеленгов радиомаяков.

В условиях плохой видимости с береговых радиомаяков А и В, расстояние между которыми

Слайд 31

sin35˚≈0,57
sin50˚≈0,77
sin95˚=sin85˚≈0,9962

Задача № 1.

Решение:

sin35˚≈0,57 sin50˚≈0,77 sin95˚=sin85˚≈0,9962 Задача № 1. Решение:

Слайд 32

Задача № 2.

Решение:

Задача № 2. Решение:

Слайд 33

Определение глубины подводной части объекта средствами гидроакустики

Задание № 2

Определение эпицентра землетрясения

Определение глубины подводной части объекта средствами гидроакустики Задание № 2 Определение эпицентра землетрясения

Слайд 34

Прямо по курсу ледокола В обнаружен айсберг. С помощью ультразвукового эхолота под максимальным

углом 10 градусов определена подводная точка C айсберга на расстоянии 200 м. Определите глубину h подводной части айсберга.

Сейсмической станцией С зафиксированы сильные подземные толчки на расстоянии 100 км от станции под углом 50 градусов к поверхности земли. Определите глубину эпицентра землетрясения h.

Прямо по курсу ледокола В обнаружен айсберг. С помощью ультразвукового эхолота под максимальным

Слайд 35

sin10˚≈0,17

Решение:

sin10˚≈0,17 Решение:

Слайд 36

sin50˚≈0,77

Решение:

Задача № 4.

sin50˚≈0,77 Решение: Задача № 4.

Слайд 37

в военном деле (ПВО, точность стрельбы);
в морской, воздушной и космической навигации;
в сейсмологии;
в метеорологии;
при

разведке полезных ископаемых;
при охране объектов
в медицине
и еще во многих областях.

Методы и средства радиолокации применяются

в военном деле (ПВО, точность стрельбы); в морской, воздушной и космической навигации; в

Слайд 38

Плавание на объект радиопеленгования

Домашнее задание

Плавание на объект радиопеленгования Домашнее задание

Слайд 39

Два теплохода А и В,

находящиеся в открытом море на расстоянии 20 км

20 км

друг

от друга,

одновременно получили сигнал бедствия с тонущего корабля С.

Радиопеленг по отношению к линии АВ на судне А равен 55 градусов, а на судне В – 100 градусов.

Кто первым придет на помощь, если максимальная скорость судна А - 60 км/ч, судна В - 45 км/ч?

С

Задача № 3.

60 км/ч

45 км/ч

Два теплохода А и В, находящиеся в открытом море на расстоянии 20 км

Имя файла: Презентация-к-уроку-в-9-классе-Решение-треугольников.pptx
Количество просмотров: 20
Количество скачиваний: 0