Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка и литературы презентация

ИКТ
1.Технологии, позволяющие искать, обрабатывать и усваивать информацию из различных источников, в т.ч. из Интернета.
2. Использование самого компьютера, компьютерных программ.

Цель использования ИКТ:
повышение эффективности урока.
Задачи:
повышение мотивации обучения;
развитие познавательной активности учащихся;
стимулирование самостоятельности учащихся при подготовке к урокам;
повышение качества образования;

Иcпользование ИКТ
на всех типах уроков:
- изучения новых знаний и формирования новых умений;
- практического применения знаний, умений;
- обобщения и систематизации изученного;
- контроля знаний, умений и навыков.

Основные направления использования ИКТ на уроках:
- визуальная информация;
-интерактивный демонстрационный материал;
- тренажер;
- контроль за умениями, навыками учащихся;
- самостоятельная поисковая, творческая работа учащихся.

Программа Power Point помогает на уроках:
- стимулирование познавательной деятельности учащихся(создание презентаций, подготовка докладов);
- визуализация учебного материала;
- интеграция с другими предметами;
- стимулирование воображения;
- повышение интереса к изучаемому предмету;
- разнообразие форм представления учебного материала.

Сетевые образовательные
ресурсы-
это порталы:
1. -Сеть творческих учителей http://www.it-n.ru/
2. -ПЕДСОВЕТ
http://pedsovet.org/m/my/
3. http://festival. 1september. ru/
4. http://www.proshkolu.ru

Тренажер, контроль за ЗУН
Учебные компьютерные программы
по русскому языку позволяют:
повысить интерес учащихся
к предмету;
повысить успеваемость и качество знаний;
- дают возможность учащимся самостоятельно заниматься не только на уроках, но и дома.

Самостоятельная поисковая, творческая работа учащихся
Использование компьютера:
- cоздание презентаций;
- редактирование текстов;
- оформление докладов, рефератов;
- проекты, исследования.

Использование ИКТ на уроках значительно повышает эффективность обучения,
помогает создать
более продуктивную атмосферу
на уроке,
заинтересовать учеников
в изучаемом предмете.

Вывод
Компьютер, конечно, не может заменить живое слово учителя, творческого общения, но может стать хорошим помощником.
Владение и использование ИКТ – хороший способ не отстать от времени и от своих учеников.