Конспект урока для 5 класса по теме: Вычисление на компьютере с помощью калькулятора. Исторические примеры различных приспособлений для выполнения арифметических операций презентация
Содержание
- 2. ПРЕДСТАВЬТЕ СЕБЕ Вы работаете продавцом в компьютерном магазине. Покупатель - представитель крупной фирмы, приобретает: цена 5360
- 3. ТЕМА УРОКА КАЛЬКУЛЯТОР – ПОМОЩНИК МАТЕМАТИКОВ 856 + 689 = 669 : 3 = 123123 –
- 4. узнаем, какие приспособления для вычислений использовались с древних времен; познакомимся с программой Калькулятор; выполним простые и
- 5. В Древней Греции и Древнем Риме использовали счетную доску - абак ЭТО ИНТЕРЕСНО
- 6. В Древнем Китае выполнять вычисления помогало приспособление суан-пан ЭТО ИНТЕРЕСНО
- 7. До недавнего времени для расчетов использовали счеты ЭТО ИНТЕРЕСНО
- 8. В 1642 году Блез Паскаль изобрел суммирующую машину ЭТО ИНТЕРЕСНО
- 9. В 1890 году начато серийное производство арифмометров Однера К арифмометрам Однера относится знаменитый «Феликс» ЭТО ИНТЕРЕСНО
- 10. В 1967 году Джек Килби вместе с двумя другими инженерами, работающими на компанию «Тексас Инструменте», создали
- 11. ПРОВЕРЬ СЕБЯ Сопоставьте слова из столбцов по смыслу
- 12. Сравните виртуальный и настоящий калькуляторы НУЖНО ЗНАТЬ
- 13. НУЖНО ЗНАТЬ Запуск программы Калькулятор осуществляется по команде Пуск→Программы→Стандартные→Калькулятор
- 14. Вид → Инженерный Вид → Обычный НУЖНО ЗНАТЬ
- 15. заголовок строка меню поле ввода кнопки арифметических действий кнопки для работы с памятью индикатор использования памяти
- 16. НУЖНО ЗНАТЬ Попробуйте назвать арифметические действия
- 17. НУЖНО ЗНАТЬ Попробуйте назвать арифметические действия
- 18. Backspace – удаление последней введенной цифры Пример: 467 → Backspace результат: 46 CE – удаление последнего
- 19. Работа с памятью MC (Memory Clear) – очистка ячейки памяти MR (Memory Read) – чтение из
- 20. Вычислить: 154+392= Алгоритм выполнения: 1. набрать число 154 2. нажать + 3. набрать число 292 4.
- 21. Задумайте любое трехзначное число. Запишите его в поле ввода Умножьте задуманное число на 3 К ответу
- 22. ОТ ЗНАНИЯ К УМЕНИЮ Самостоятельно решить: 1) Введите число, состоящее из девяти единиц, и разделите его
- 23. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Моргание
- 24. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до 5
- 25. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Движение глазами влево-вправо
- 26. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Движение глазами вверх-вниз
- 27. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Посмотреть на переносицу, затем перевести взгляд вдаль
- 28. Фирма закупила в магазине 5 принтеров по цене 5360 рублей и 8 сканеров по цене 4600
- 29. Определим порядок действий: НАПОМИНАНИЕ! Порядок действий: 1) действия в скобках (в порядке их следования) 2) умножение
- 30. Алгоритм выполнения: 1) набрать 5360*5, нажать = получится число 26800 2) нажать MS, ячейка памяти примет
- 31. Вычислить: (122-6)*(3+5)= Определим порядок действий: Алгоритм выполнения: 1) набрать 122-6, нажать = получится число 116 2)
- 32. ОТ ЗНАНИЯ К УМЕНИЮ ПАМЯТКА MC – очистка ячейки памяти MR – чтение из памяти MS
- 33. ПОДВОДИМ ИТОГИ Сегодня я узнал(а)… Было интересно… Было трудно… Я научился(лась)… У меня получилось … МОЛОДЦЫ!
- 34. Читать учебник §1.11 стр. 28 Найдите 9 слов, относящихся к теме «Калькулятор – помощник математиков» ДОМАШНЕЕ
- 36. Скачать презентацию