Слайд 2
![Эпиграф “ Знания – это только тогда знания, когда они](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/236925/slide-1.jpg)
Эпиграф
“ Знания – это только тогда знания, когда они приобретены
усилиями твоего мозга, а не твоей памяти”.
Л.Н. Толстой.
Слайд 3
![Цель урока Убедить себя в том, что: Я знаю: –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/236925/slide-2.jpg)
Цель урока
Убедить себя в том, что:
Я знаю: – где применяются ЭТ;
Я
умею: – производить вычисления в ЭТ;
– пользоваться деловой графикой;
Я могу: – применить свои знания для решения практических задач
Слайд 4
![Разминка Дан фрагмент электронной таблицы В ячейку D2 введена формула](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/236925/slide-3.jpg)
Разминка
Дан фрагмент электронной таблицы
В ячейку D2 введена формула =А2-В1*С1
Какое число появится
в ячейке D2 :
Слайд 5
![Разминка Сколько ячеек содержит диапазон: D4:E5 в электронных таблицах 1) 4 2)8 3) 9 4) 10](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/236925/slide-4.jpg)
Разминка
Сколько ячеек содержит диапазон:
D4:E5
в электронных таблицах
1) 4 2)8 3) 9
4) 10
Слайд 6
![Разминка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/236925/slide-5.jpg)
Слайд 7
![Разминка В ячейку D2 введена формула =А2*В1+С1 В результате в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/236925/slide-6.jpg)
Разминка
В ячейку D2 введена формула =А2*В1+С1
В результате в ячейке D2 появится
значение:
1) 6 2) 14 3) 16 4) 24
Слайд 8
![Давайте обсудим Что такое электронная таблица? Какие данные может содержать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/236925/slide-7.jpg)
Давайте обсудим
Что такое электронная таблица?
Какие данные может содержать электронная таблица?
Какие
способы адресации ячеек вам известны?
Какие категории функций вы знаете?
Где необходима программа Excel?
Слайд 9
![Применение Excel](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/236925/slide-8.jpg)
Слайд 10
![Подготовка к защите мини - проектов План защиты: Задание Ход](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/236925/slide-9.jpg)
Подготовка к защите
мини - проектов
План защиты:
Задание
Ход выполнения проекта (проанализировать какие
возможности Excel Вы использовали)
Результат выполнения проекта
Вывод о возможности применения проекта .
Слайд 11
![физкультминутка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/236925/slide-10.jpg)
Слайд 12
![Домашнее задание Повторить : учебник стр. 209-217 Ответить на вопросы стр.219 Оформить мини-проект в виде презентации.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/236925/slide-11.jpg)
Домашнее задание
Повторить : учебник стр. 209-217
Ответить на вопросы стр.219
Оформить мини-проект
в виде презентации.
Слайд 13
![Рефлексия Какие трудности возникли у вас при данном способе занятий?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/236925/slide-12.jpg)
Рефлексия
Какие трудности возникли у вас при данном способе занятий?
Как вы их преодолевали?
В чем плюс такой формы урока?
В чем минус?
Что лично приобрел каждый из вас?
Слайд 14
![Рефлексия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/236925/slide-13.jpg)
Слайд 15
![Спасибо за работу на уроке Коль стать решил ты финансистом,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/236925/slide-14.jpg)
Спасибо за работу на уроке
Коль стать решил ты финансистом,
Бухгалтером иль
программистом,
Компьютер в совершенстве должен знать.
Уметь считать, решать и диаграммы строить,
Анализировать и графики читать,
В сети работать, отправлять отчёты,
Копировать, сортировать, презентовать.
Быть компетентным в сфере технологий,
Ведь на дворе уж 21 век,
Специалистом стать тебе помогут
УЧИТЕЛЯ, КОМПЬЮТЕР, ИНТЕРНЕТ!!!