Проект Школьное телевидение презентация

Проведенный социологический опрос среди учащихся школы выявил проблему: отсутствие информационной освещенности мероприятий в интересной, креативной форме, которая способствовала бы большей вовлеченности учащихся в различную деятельность.

Цель и задачи проекта:
освещение событий школьной жизни, определение видимости школы в глазах учащихся, образование сферы деятельности, главной задачей которой является решение учебных и внешкольных задач, анализ различных событий школы, спортивных событий, культурных праздников и мероприятий. Умение работать в группе.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Кабинет информатики с выходом в сеть Интернет и организованной локальной сетью. Видео и звуковоспроизводящая аппаратура: видеокамеры, микрофон, колонки, фотоаппарат, компьютеры, видеопроектор, экран, штативы, программное обеспечение.

Методы
• Изучение литературы по проблеме.
• Проведение соцопросов и интервью.
• Сбор и анализ информации.
• Проведение мастер - классов по теле- и радио-журналистике.
• Проведение консультаций со специалистами.
• Организация фото и телесъемки.
• Изучение компьютерных программ, необходимых для фото и видеомонтажа, а так же для верстки газет.
• Самонаблюдение и фиксация результатов.
• Анализ результатов.

Создана схема работы «Школьного ТВ»:

1-ый этап.
Сбор информации о том или ином событии, разработка сценарных планов, определение времени и места, объёма работы. Определение съёмочной группы, распределение ролей (обязанностей)
2-ой этап.
Осуществление работы с учениками и учителями, выход (?или выезд?) съёмочной группы (оператор и корреспондент) на место события. Производится съёмка, взятие интервью, уточнение деталей события, сбор всей информации. Передача информации редакционной группе.
3-ий этап.
Редакционная группа определяет примерный размер проекта. Редактирует информацию, переданную съёмочной группой. Добавляет нужные элементы, удаляет лишнюю информацию. Пишется текст ведущим.
Этапы создания фильма:

4-ый этап.
Редакторы вызывают оператора, который проводит съёмку ведущих. Весь собранный материал передаётся техническому центру.
5-ый этап.
Режиссёр-монтажёр создаёт фильм из материалов. Им руководит редактор и продюсер. Созданный фильм в формате «VOB» транслируется в главном холле нашей школы.
Этапы создания фильма:

Смета