Слайд 2
![Цели урока: Образовательная: научить составлять простейшие программы с условным оператором](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264830/slide-1.jpg)
Цели урока:
Образовательная: научить составлять простейшие программы с условным оператором на языке
Pascal.Развить навыки творческого подхода к решению разнообразных задач, умения выделять главное.
Развивающая: развивать способности учащихся анализировать, логически рассуждать; формировать мотивацию постановкой познавательных задач; способствовать формированию умений самостоятельно приобретать и осмысливать знания.
Воспитательная: проконтролировать усвоение знаний; сформировать навыки общения между учащимися; стимулировать работу учащихся; создать позитивное отношение к изучаемому материалу. Привить интерес к предмету.
Задачи:
систематизация знаний по теме «Условный оператор»;
выработка практических умений в разработке программ на языке Pascal;
выработка умений применять схемы ветвления при решении задач на других предметах и в жизни.
Тип урока: закрепление пройденного и изучение нового материала.
Слайд 3
![Закрепление пройденного материала Тест №1](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264830/slide-2.jpg)
Закрепление пройденного материала
Тест №1
Слайд 4
![Закрепление пройденного материала Тест №2](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264830/slide-3.jpg)
Закрепление пройденного материала
Тест №2
Слайд 5
![Тема: Условный оператор в Паскаль 9 класс. Дата: 24.12.2016г.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264830/slide-4.jpg)
Тема: Условный оператор
в Паскаль
9 класс.
Дата: 24.12.2016г.
Слайд 6
![Условные операторы If –условный оператор; Then- то; Еlse- иначе Sqrt-](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264830/slide-5.jpg)
Условные операторы
If –условный оператор; Then- то; Еlse- иначе
Sqrt- вычисление квадрата
Sqr-
возведение квадрата
Writeln- список вывода (Write)
Readln- список переменных (read)
Integer; Byte; ShortInt; Word; LongInt;- Целые
Real; Double; Single;Extended;- Вещественные
Слайд 7
![Структура программы на Паскале Заголовок программы; Раздел описания переменных; Тело программы. Program ; Var; Begin; End.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264830/slide-6.jpg)
Структура программы на Паскале
Заголовок программы;
Раздел описания переменных;
Тело программы.
Program ;
Var;
Begin;
End.
Слайд 8
![Ветвление IF THEN ELSE IF THEN](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264830/slide-7.jpg)
Ветвление
IF <УСЛОВИЕ>
THEN <СЕРИЯ 1>
ELSE <СЕРИЯ 2>
IF <УСЛОВИЕ>
THEN <СЕРИЯ 1>
Слайд 9
![Физминутка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264830/slide-8.jpg)
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264830/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Задача на Паскаль. Условные операторы. Задание №1](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264830/slide-10.jpg)
Задача на Паскаль.
Условные операторы.
Задание №1
Слайд 12
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264830/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Закрепление нового материала](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264830/slide-12.jpg)
Закрепление нового материала
Слайд 14
![Физминутка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264830/slide-13.jpg)
Слайд 15
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264830/slide-14.jpg)
Слайд 16
![Практическая работа №1](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264830/slide-15.jpg)
Слайд 17
![Домашние задание Ст 86, п.13- читать/ повторить записи; Задача №1:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264830/slide-16.jpg)
Домашние задание
Ст 86, п.13- читать/ повторить записи;
Задача №1: Решить квадратное уравнение:
с+bx 2 +ax=0 , записать код.
Слайд 18
![Подведение итогов урока Вопросы: Что вам запомнилось? Довольны ли вы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264830/slide-17.jpg)
Подведение итогов урока
Вопросы:
Что вам запомнилось?
Довольны ли вы результатами?
Что вам удалось сделать
на уроке?
Какие у вас были трудности при выполнении задания?
Как вы с ними справлялись?
Слайд 19
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264830/slide-18.jpg)
Слайд 20
![Список использованных источников: http://img-fotki.yandex.ru/get/9114/41039971.12f/0_a31ff_890e9eb8_XL.jpg http://www.turkiyemsdernegi.org/tr/resimler/yayin/res_md_1_12_2011_18_42_11_182.jpg https://yandex.ru/images/search?img https://yandex.ru/images/search?img](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264830/slide-19.jpg)
Список использованных источников:
http://img-fotki.yandex.ru/get/9114/41039971.12f/0_a31ff_890e9eb8_XL.jpg
http://www.turkiyemsdernegi.org/tr/resimler/yayin/res_md_1_12_2011_18_42_11_182.jpg
https://yandex.ru/images/search?img
https://yandex.ru/images/search?img
Слайд 21
![Лестница успеха Мне нужна помощь Знаю, умею, но не могу](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/264830/slide-20.jpg)
Лестница успеха
Мне нужна
помощь
Знаю, умею,
но не могу
научить
другого
Знаю, умею,
могу научить
другого