Презентации по Информатике

Задача написать программу вычисления площади прямоугольника S= a*b. Исходные данные: a -длина прямоугольника, b – ширина прямоугольника. Write (‘длина прямоугольника =’); Write (‘ширина прямоугольника =’); пояснения ТОЛЬКО ТЕКСТ Readln(a); Readln(b); ввод Искомый результат: S – площадь прямоугольника. Расчет по формуле S:= a * b; Вывод результата Writeln(‘площадь прямоугольника=‘, S); ТОЛЬКО ТЕКСТ Задача написать программу вычисления площади треугольника S= (a*h)/2. Исходные данные: osnovanie -основание треугольника v– высота треугольника. Write (‘основание треугольника=’); Write (‘высота треугольника=’); Readln(osnovanie); Readln(v); Искомый результат: S – площадь треугольника. Расчет по формуле S:= (a*h)/2; Вывод результата Writeln(‘площадь треугольника=‘, S); Название переменной дает пользователь Названия должны соответствовать S:= (osnovanie*v)/2;

Технологии программирования совокупность методов и средств, используемых в процессе разработки программного обеспечения. Первый этап «Стихийное программирование» (от момента появления первых вычислительных машин до середины 60 годов ХХ в.) Практически отсутствовали сформулированные технологии, и программирование фактически было искусством. Первые программы имели простейшую структуру. Они состояли из собственно программы на машинном языке и обрабатываемых ею данных. Программа Данные

ОРГАНИЗАЦИЯ И СТРУКТУРА ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СЕТЕЙ. Телекоммуникация (от греч. Tele –вдаль, далеко, лат. Communicato – связь) – обмен информацияей на расстоянии с помощью средств связи. Компьютерные телекоммуникации – обмен информацией на расстоянии с помощью компьютера. Компьютерная (электронная) сеть – это система обменом информацией между различными компьютерами. Локальная сеть Локальная сеть – это соединение 3-х и более компьютеров друг с другом на небольшом расстоянии (внутри одного учреждения) с помощью кабелей.

Общеобразовательные задачи: Формировать понятие «Животные и их детеныши». Расширить и углубить представления детей о животных. Воспитательные задачи: Воспитывать любовь и  бережное отношение к животным, доброжелательность, инициативность, чувство товарищества, бережное отношение. Развивающие задачи: Развивать связную речь и четкое произношение.  Вызвать интерес к жизни животных,  развивать словарный запас, развивать воображение, внимание,  любознательность, память, мышление. Предварительная работа: Беседа о животных,  рассматривание  иллюстраций, составление рассказов по картинкам, проведение дидактических, подвижных, театрализованных игр. Материал: Мнемотаблицы. Иллюстрации и изображениями животных и их детенышей Мягкие игрушки в форме зверей.

«Получить в детстве начало эстетического воспитания – значит на всю жизнь приобрести чувства прекрасного, умение понимать и ценить произведения искусства, приобщаться к художественному творчеству». Н.А.Ветлугина Огромное значение в воспитании ребенка имеет художественно – эстетическое направление. Азы художественно-эстетического воспитания закладываются при участии взрослых уже сразу после рождения ребенка и продолжают свое становление долгие годы, поэтому родителям и воспитателям надо постараться создать такую атмосферу, чтобы у ребенка быстрее развились такие эстетические чувства, как чувство прекрасного, художественный вкус, творческие умения. Не каждый ребенок приходит в мир, чтобы стать художником, но верно и то, что определенным потенциалом художественного развития обладает каждый вступающий в мир ребенок, и этот потенциал надо раскрыть.

Задача 1 (табулирование функции) Вычислить значения функции y=x2 на отрезке [1,10] с шагом 1 Program test1; Var x,y: integer; Begin x := 1; While x

Изучение окна Word Открыв Word, вы увидите окно пустого документа , в которое можно вводить текст. Однако перед тем как это делать, нужно кое-что знать о различных элементах окна Word. Описание элементов окна Word

Архитектура персонального компьютера. Память компьютера. Операционные системы. Защита от несанкционированного доступа к информации Вирусы Модульность позволяет потребителю самому комплектовать нужную ему конфигурацию компьютера и производить её модернизацию. ДА

Компьютерная графика Растровая Векторная Растровая графика Растровое изображение создается с использованием точек различного цвета (пикселей), которые образуют строки и столбцы. Каждый пиксель может принимать любой цвет из палитры, содержащей десятки тысяч или даже десятки миллионов цветов, поэтому растровые изображения обеспечивают высокую точность передачи цветов и полутонов. Растровые файлы можно разделить на два типа: предназначенные для вывода на экран и для печати.

Системний блок Це корпус в якому знаходяться основні функціональні компоненти персонального комп’ютера Материнська плата Це мозок комп’ютера, виконує логічні операції. Від його швидкості залежить швидкодія комп’ютера та вся його архітектура.

1. Линейный алгоритм. -определение – Алгоритм, в котором команды выполняются последовательно одна за другой. – Блок - схема – 2. Алгоритмическая структура «Ветвление». -определение – Та или иная серия команд выполняется в зависимости от истинности условия. – Блок - схема – – Запись на VB – If Условие Then Серия 1 [Else Серия 2] End If Условие Серия 1 Начало Конец Серия 2

Информатизация Оформление документации, повышение проф.мастерства сбор, накопление, продуцирование, обработка, хранение, передача и использование информации, осуществляемые на основе современных средств микропроцессорной и вычислительной техники , а также на базе разнообразных средств информационного обмена. ЦОР цифровой образовательный ресурс - это информационный источник, содержащий графическую, текстовую, цифровую, речевую, музыкальную, видео–, фото– и другую информацию, направленный на реализацию целей и задач современного образования .

Я мыслю, следовательно, существую. (Рене Декарт) Жить – значит мыслить. (Луций Анней Сенека) Правила игры Команды игроков одновременно письменно на карточках отвечают на один и тот же вопрос. В течении минуты необходимо сдать карточку ведущему до звукового сигнала окончания минуты обсуждения. Правильно ответившие на вопрос команды получают 1 балл. Если таких команд нет балл добавляется знатоку (ведущему). Побеждает команда, набравшая больше очков.

Теория. ИНФОРМАТИКА 2014г. Кирсанов Илья Андреевич © Некоторые ссылки в формулах записываются в абсолютной форме - например, $С$3 Абсолютными называются ссылки, которые при копировании в составе формулы в другую ячейку не изменяются Абсолютные ссылки используются в формулах тогда, когда нежелательно автоматическое изменение ссылки при копировании. При помощи символа абсолютной адресации Вы можете гибко варьировать способ адресации ячеек. Например $B11 обозначает , что при копировании формул будет изменяться только адресация строки ячейки, а при обозначении B$11 - только столбца. Такая адресация называется смешанной. Задача 1. ИНФОРМАТИКА 2014г. Кирсанов Илья Андреевич © В ячейке F7 электронной таблицы записана формула =D$12-$D13. Какой вид приобретёт формула, после того, как ячейку F7 скопируют в ячейку E8? 1) =C$12-$C14 2) =D$12-$D13 3) =D$13-$D14 4) =C$12-$D14

Привет! Я- компьютер. Сейчас я расскажу вам о себе. Я – мышка. я буду помогать рассказывать. А ты знаешь, что компьютер представляет собой электронное устройство, способное обрабатывать различные данные: символы, числа, графику, звук, видео. Правда интересно? 7,8 А,а

Задача 1. ИНФОРМАТИКА 2014г. Кирсанов Илья Андреевич © Два игрока, Петя и Ваня, играют в следующую игру. Перед игроками лежит куча камней. Игроки ходят по очереди, первый ход делает Петя. За один ход игрок может добавить в кучу один камень или увеличить количество камней в куче в два раза. Например, имея кучу из 15 камней, за один ход можно получить кучу из 16 или 30 камней. У каждого игрока, чтобы делать ходы, есть неограниченное количество камней. Игра завершается в тот момент, когда количество камней в куче становится не менее 22. Победителем считается игрок, сделавший последний ход, то есть первым получивший кучу, в которой будет 22 или больше камней. В начальный момент в куче было S камней, 1 < S < 21. Будем говорить, что игрок имеет выигрышную стратегию, если он может выиграть при любых ходах противника. Описать стратегию игрока — значит описать, какой ход он должен сделать в любой ситуации, которая ему может встретиться при различной игре противника. Задача 1. ИНФОРМАТИКА 2014г. Кирсанов Илья Андреевич © Выполните следующие задания. Во всех случаях обосновывайте свой ответ. 1. а) Укажите все такие значения числа S, при которых Петя может выиграть в один ход. Обоснуйте, что найдены все нужные значения S, и укажите выигрывающий ход для каждого указанного значения S. б) Укажите такое значение S, при котором Петя не может выиграть за один ход, но при любом ходе Пети Ваня может выиграть своим первым ходом. Опишите выигрышную стратегию Вани. 2. Укажите два таких значения S, при которых у Пети есть выигрышная стратегия, причем - Петя не может выиграть за один ход, и - Петя может выиграть своим вторым ходом, независимо от того, как будет ходить Ваня. Для каждого указанного значения S опишите выигрышную стратегию Пети. 3. Укажите значение S, при котором: - у Вани есть выигрышная стратегия, позволяющая ему выиграть первым или вторым ходом при любой игре Пети, и - у Вани нет стратегии, которая позволит ему гарантированно выиграть первым ходом. Для указанного значения S опишите выигрышную стратегию Вани.

Сегодня на уроке Выход Узнать о практической необходимости антивирусных программ. Познакомиться с основными понятиями по теме « Антивирусные программы». Научиться проводить проверку файлов на наличие вирусов. Учебные задачи

Запуск программы ИЛИ Ярлык на Рабочем столе Рабочее окно чертёжника

1 тур 2 тур 3 тур 4 тур 5 тур 6 тур 7 тур 8 тур Человек Силы в природе 1 тур