Слайд 2
![ДОСТИЖЕНИЯ И ПРОТИВОРЕЧИЯ ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ КАЗАХСТАНА В СОВЕТСКИЙ ПЕРИОД Тема:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432889/slide-1.jpg)
ДОСТИЖЕНИЯ И ПРОТИВОРЕЧИЯ ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ КАЗАХСТАНА В СОВЕТСКИЙ ПЕРИОД
Тема:
Слайд 3
![Цель: 10.3.4.5 -анализировать достижения и противоречия общественно-политического развития Казахстана в советский период](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432889/slide-2.jpg)
Цель:
10.3.4.5 -анализировать достижения и противоречия общественно-политического развития Казахстана в советский период
Слайд 4
![Работа с текстом](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432889/slide-3.jpg)
Слайд 5
![критерии Критерии индивидуально выполняемой работы: • Рациональное использование времени; •](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432889/slide-4.jpg)
критерии
Критерии индивидуально выполняемой работы:
• Рациональное использование времени;
• Выполнение заданий по инструкции;
• Не мешать
работе своих сверстников;
• При возникновении вопроса поднять правую руку и дать знак учителю;
• При преждевременном выполнении задания, перепроверить заново работу
Слайд 6
![Должны ли мы брать из истории только хорошее или только](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432889/slide-5.jpg)
Должны ли мы брать из истории только хорошее или только плохое?
Позиция:
«Я полагаю, что...», «Я считаю, что…», «На мой взгляд...», «По моему мнению…», «Я согласен с...», «Я не согласен с…»
Объяснение: «Потому что…», «Так как…», «Поскольку…»
Примеры: «Я могу доказать сказанное несколькими примерами», «В качестве доказательства сказанного приведу несколько примеров»
Следствие: «Таким образом…», «Следовательно…», «Поэтому», «Из всего вышесказанного я делаю вывод…»