Слайд 2
![Цель: составить у обучающихся представление о причинах характере войны, о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/448646/slide-1.jpg)
Цель: составить у обучающихся представление о причинах характере войны, о планах
воюющих сторон.
Задачи урока:
проанализировать основные этапы войны;
раскрыть народный характер войны;
продолжить формирование умений учащихся находить причинно-следственные связи при рассмотрении исторических событий;
продолжить формирование навыков работы с контурной картой и использования ИКТ;
воспитывать у обучающихся чувство гордости за героическое прошлое нашей станы.
Слайд 3
![ВОЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ Начало войны](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/448646/slide-2.jpg)
ВОЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ
Начало войны
Слайд 4
![КУТУЗОВ МИХАИЛ ИЛЛАРИОНОВИЧ СЛЕДИТ ЗА ХОДОМ БОРОДИНСКОГО СРАЖЕНИЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/448646/slide-3.jpg)
КУТУЗОВ МИХАИЛ ИЛЛАРИОНОВИЧ СЛЕДИТ ЗА ХОДОМ БОРОДИНСКОГО СРАЖЕНИЯ
Слайд 5
![БОРЬБА ПРОСТОГО НАРОДА С ВРАГОМ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/448646/slide-4.jpg)
БОРЬБА ПРОСТОГО НАРОДА С ВРАГОМ
Слайд 6
![ОТСТУПЛЕНИЕ ВРАГА ПО СТАРОЙ СМОЛЕНСКОЙ ДОРОГЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/448646/slide-5.jpg)
ОТСТУПЛЕНИЕ ВРАГА ПО СТАРОЙ СМОЛЕНСКОЙ ДОРОГЕ
Слайд 7
![Задание 1: найти ошибки. Ошибка в документе Французы об итогах](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/448646/slide-6.jpg)
Задание 1: найти ошибки.
Ошибка в документе Французы об итогах Бородинского сражения:
«Ему (Наполеону – Л.Л.) улыбалась, однако, перспектива вступления в Москву, и этот успех завершил всё…Все замечали, что император весел и доволен…»
чен.
Задание 2. Какое имя в списке лишнее? Почему?
М.Б.Барклай де Толли, М.И. Кутузов, А. П. Тормасов, Э. Фуль
Задание 3. Назовите пропущенное имя: в Бородинском сражении участвовал великий полководец…