урок-повторение презентация

Содержание

Слайд 3

«Угадай деятеля»

Российскую империю этот премьер- министр, считал не вполне сформировавшимся государством, для целостности

которого требуется сильная самодержавная власть. Но вот о последнем императоре и о внутренней политике российского правительства он был чрезвычайно низкого мнения. «Этот психически ненормальный режим есть переплетение трусости, слепоты, лукавства и глупости», - возмущается он в своих воспоминаниях. Императора характеризует следующим образом: «Прекрасно воспитанный, но лживый, хитрый, безвольный и коварный» По отцу он был выходцем из Голландии, а по матери – потомком князей Долгоруких.. Родился он в Тифлисе, а учился в Одессе, где про него говорили, что он не глупей знаменитого тогда банкира Рафаловича, сам же Рафалович говорил, что, «пожалуй, и умней». Именно ему удалось ввести государственную монополию на производство водки, сделать рубль свободно конвертируемой валютой, подписать мирный договор с Японией и др.

Слайд 4

С. Ю. Витте

Слайд 5

Л. Троцкий назвал его «гениальной посредственностью» и «человеком пропустившим революцию», Бухарин –« Чингисханом,

прочитавшим Маркса», Б. Пастернак-«гигантом дохристианской эры», Р. Арсенидзе - « левой ногой Ленина» На одном из осетинских диалектов слово, лежащее в основе его фамилии, означает «железо». Для своего псевдонима он избрал более прочный сплав

Слайд 6

И. В. Сталин

Слайд 7

Он был подлинным создателем Красной армии, и там, где появлялся его знаменитый

бронепоезд, босые, голодные и практически безоружные красноармейцы начинали побеждать белые армии. Но создание социалистического государства на землях бывшей Российской империи не было его главной целью. Он мечтал о большем и сказал однажды: «Россия- вязанка хвороста, которую мы бросим в пожар мировой революции» Для облегчения контакта с мировым пролетариатом он даже приказал своим командирам изучать эсперанто

Слайд 8

Л.Д.Троцкий

Слайд 9

Узнал я (его) на Халхин – Голе. Провел он там блестящую операцию

по разгрому японских самураев, после чего получил в командование округ, которым успешно командовал. Война застала его в должности начальника Генерального штаба Красной Армии…Настоящий полководческий талант проявился у него, когда он занял свое место
там, где ему и надлежало быть, т.е. в войсках. Первое, что мне стало известно, это его деятельность под Ленинградом» - пишет в своих воспоминаниях маршал А. Е. Голованов об известном советском военном деятеле.

Слайд 10

Жуков

Слайд 11

Октябрьская революция принесла не только новый строй, но и новые имена. Например:

Вилюр(Владимир Ильич любит Россию), Лагшмивара(Лагерь Шмидта в Арктике), Ясленик (Я с Лениным и Крупской) и другие. А как бы вы расшифровали имя Винун?

Слайд 12

Еще в 1836году это слово записал в свой дневник В. Жуковский, а писатель

П. Боборыкин во второй половине 19 века сделал его общеупотребительным. Николаю Второму оно очень не нравилось, и он всерьез подумывал о том чтобы запретить его употребление, но не успел. Назовите это слово.

Слайд 13

Депутат Государственной думы, крайний монархист В. Шульгин после революции назвал данное сословие «дрянью,

из дряблости который Распутин сумел извлечь для себя силу и власть». С. Н. Булгаков пошел дальше, уже в 1907 году назвав его «политическим трупом, своим разложением отравляющим атмосферу». Что это за сословие?

Слайд 14

Почему людей, родившихся в России в феврале 1918года, намного меньше, чем в любом

другом месяце этого года?
Имя файла: урок-повторение.pptx
Количество просмотров: 16
Количество скачиваний: 0