Виды и функции контроля на уроках истории презентация

Содержание

Слайд 2

Контроль - это систематическое получение учителем объективной информации о ходе учебно-позновательной деятельности учащихся.

Контроль - это систематическое получение учителем объективной информации о ходе учебно-позновательной деятельности учащихся.

Слайд 3

Основная задача контроля – выявление уровня правильности, объема, глубины и действительности усвоенных учениками

знаний, определение эффективности методов, форм и способов их учения.


Основная задача контроля – выявление уровня правильности, объема, глубины и действительности усвоенных учениками

Слайд 4

Виды контроля:

Текущий – систематическая проверка усвоения знаний, умений и навыков на каждом уроке,

оценка результатов обучения на уроке;
Периодический – осуществляется после полных разделов программы, периода обучения;
Итоговый – проводится накануне перевода в следующий класс и смены обучения.

Виды контроля: Текущий – систематическая проверка усвоения знаний, умений и навыков на каждом

Слайд 5

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ:

1. Устная (опрос в устной форме);
2. Письменная (опрос в письменной форме).

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ: 1. Устная (опрос в устной форме); 2. Письменная (опрос в письменной форме).

Слайд 6

УСТНАЯ

ФРОНТАЛЬНАЯ

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ

УСТНАЯ ФРОНТАЛЬНАЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ

Слайд 7

ПИСЬМЕННАЯ

ТЕСТИРОВАНИЕ

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ
РАБОТА

КОНТРОЛЬНАЯ
РАБОТА

ПИСЬМЕННАЯ ТЕСТИРОВАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Слайд 8

Функции контроля:

Контролирующая;
Обучающая;
Образовательная;
Воспитательная;

Функции контроля: Контролирующая; Обучающая; Образовательная; Воспитательная;

Слайд 9

ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ:

Учитель проверяет и оценивает качество усвоение программного учебного материала;
Проверка

знаний должна быть систематичной в течении всех лет школьного обучения;
Проверка знаний должна носить индивидуальный характер;
Проверка знаний должна способствовать развитию умственных способностей учащихся;
Формы проверки ЗУНов должны быть разнообразными.

ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ: Учитель проверяет и оценивает качество усвоение программного учебного

Слайд 10

При планировании проверки знаний учащихся учитель должен знать:
Цель проверки;
Что следует проверить;
Каким образом проверить.

При планировании проверки знаний учащихся учитель должен знать: Цель проверки; Что следует проверить; Каким образом проверить.

Слайд 11

При проверке знаний на уроках истории выявляются:
Хронологические знания;
Знания фактов;
Умение работать с источниками.

При проверке знаний на уроках истории выявляются: Хронологические знания; Знания фактов; Умение работать с источниками.

Слайд 12

ВЫВОД: в ходе проверки учитель, прежде всего, учит учащихся овладевать знаниями и

подводит их к правильному пониманию исторической науки.

ВЫВОД: в ходе проверки учитель, прежде всего, учит учащихся овладевать знаниями и подводит

Имя файла: Виды-и-функции-контроля-на-уроках-истории.pptx
Количество просмотров: 146
Количество скачиваний: 0