Введение. Древнейшая и древняя история человечества презентация

Содержание

Слайд 2

Преподаватель Гайсин Усман Бариевич Профессор кафедры общественных наук 8 корпус, к. 405

Преподаватель

Гайсин Усман Бариевич
Профессор
кафедры общественных наук
8 корпус, к. 405

Слайд 3

Тема 1 . Введение. Древнейшая и древняя история человечества 1.

Тема 1 . Введение. Древнейшая и древняя история человечества
1. Введение. Предмет

и задачи вузовской дисциплины «История»
2. Первобытная эпоха в истории человечества.
3. Цивилизации Древнего мира: общая характеристика древневосточных и античных государств
Слайд 4

1. Введение. Предмет и задачи вузовской дисциплины «История» В мире

1. Введение. Предмет и задачи вузовской дисциплины «История»

В мире существует около

двух тысяч различных наук
Истории как науке около 2500 лет
Древние - «magistra vitae», то есть «наставница жизни»
Слайд 5

Н.М.Карамзин – история в некотором смысле есть священная книга народов


Н.М.Карамзин – история в некотором смысле есть священная книга народов
В.О.Ключевский

– история учит даже тех, кто у нее не учится. Она их проучивает за невежество и пренебрежение
Слайд 6

Что такое история? (греч. historia – рассказ о прошедшем, об

Что такое история? (греч. historia – рассказ о прошедшем, об узнанном)

процесс

развития природы и общества
комплекс общественных наук, изучающих прошлое человечества во всей его конкретности и многообразии
Слайд 7

Предмет вузовской дисциплины «История» . мировой и отечественный, российский исторический процессы с древности до современности

Предмет вузовской дисциплины «История» . мировой и отечественный, российский исторический процессы

с древности до современности
Слайд 8

Одна из важных задач формирование исторического сознания совокупность представлений общества

Одна из важных задач

формирование исторического сознания
совокупность представлений общества о

своем прошлом и прошлом всего человечества
Слайд 9

История выполняет несколько социально значимых функций познавательная практически-политическая мировоззренческая воспитательная

История выполняет несколько социально значимых функций

познавательная
практически-политическая
мировоззренческая
воспитательная

Слайд 10

Методы изучения и исследования истории хронологический хронологически-проблемный проблемно-хронологический синхронический метод

Методы изучения и исследования истории
хронологический
хронологически-проблемный
проблемно-хронологический
синхронический метод


Слайд 11

Методология истории система принципов и методов исторического исследования, которая основывается на теории исторического познания

Методология истории
система принципов и методов исторического исследования, которая основывается на

теории исторического познания
Слайд 12

Исторические источники вещественные письменные изобразительные фонические

Исторические источники

вещественные
письменные
изобразительные
фонические

Слайд 13

Историография Геродот - «Отец истории», V в. до н.э. Средневековье

Историография

Геродот - «Отец истории», V в. до н.э.
Средневековье
эпоха Возрождения

(XIV–XVI вв.
новое время
новейшее время
современная историческая наука
Слайд 14

Отечественная историография Летописи XVII в. В. Н. Татищев - «История

Отечественная историография

Летописи
XVII в.
В. Н. Татищев - «История Российская с самых

древнейших времен»
М. В. Ломоносов - «Древняя российская история»
Н. М. Карамзин - «История государства Российского»
Слайд 15

Отечественная историография С. М. Соловьев - «История России с древнейших

Отечественная историография

С. М. Соловьев - «История России с древнейших времен»
В.

О. Ключевский – «Курс русской истории»
Н. И. Костомаров – «Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей»
В. И. Ленин и др.
современные историки
Слайд 16

Литература Учебники, пособия: авторы - Зуев М. Н., Козлов Н.

Литература

Учебники, пособия: авторы - Зуев М. Н., Козлов Н. А., Орлов

А. С., Павленко Н. И., Г. Б. Поляк, Л. Н. Гумилев
Фортунатов, В. В. История: Учебное пособие. Стандарт третьего поколения. Для бакалавров
История для бакалавров: учебник / П. С. Самыгин [и др.]
Слайд 17

Литература История: древнейшее время – первая половина XIX века /

Литература

История: древнейшее время – первая половина XIX века / Конюков Т.

С. и др. – УГАТУ, 2013. – в электронной коллекции.
Слайд 18

Методички История: планы семинаров Требования к научной работе студентов Сайт

Методички

История: планы семинаров
Требования к научной работе студентов
Сайт -
на сайте –

www.ugatu.ac.ru
Общенаучный факультет (ОНФ)
Кафедра ИОиК – Учебные материалы
Слайд 19

Формирование компетенций знать и понимать: закономерности и этапы исторического процесса

Формирование компетенций

знать и понимать: закономерности и этапы исторического процесса
уметь: ориентироваться

в мировом историческом процессе
владеть навыками: анализа исторических событий и процессов
Слайд 20

Балльно-рейтинговая карта 91-100 баллов – отлично 74-90 баллов – хорошо

Балльно-рейтинговая карта

91-100 баллов – отлично
74-90 баллов – хорошо
61-73 баллов – удовлетворительно
0-60

баллов – неудовлетворительно
Слайд 21

2. Первобытный мир и рождение цивилизаций Периодизация Каменный век (более

2. Первобытный мир и рождение цивилизаций

Периодизация
Каменный век (более 2 млн. лет

– до 3 тыс. до н.э.):
1. палеолит (древний каменный век) – более 2 млн. лет – около 10 тыс. до н.э.
2. мезолит (средний каменный век) – 10-8 тыс. до н.э.
3. неолит (новый каменный век – 7-4 тыс. до н.э.
Слайд 22

Периодизация Бронзовый век – 3 тыс. – до начала 1

Периодизация

Бронзовый век – 3 тыс. – до начала 1 тыс. до

н.э.
Железный век – с 1 тыс. до н.э.
Выделяется энеолит (медный век) – как переходный от каменного к бронзовому веку
Слайд 23

Вопрос о происхождении человека - идеалистический - человека создала сверхъестественная

Вопрос о происхождении человека

- идеалистический - человека создала сверхъестественная сила

- материалистический - происхождение человека от животных предков
- космический
Слайд 24

Тип человека Homo habilis – человек умелый Homo sapiens -

Тип человека
Homo habilis – человек умелый
Homo sapiens - человек разумный

(40–10 тыс. лет до н.э.)
Слайд 25

Заселение территории России началось примерно 700 тыс. лет назад Средняя

Заселение территории России началось

примерно 700 тыс. лет назад
Средняя и Нижняя

Волга
Воронежская область
Сибирь
бассейн реки Амур
Слайд 26

Неолит 7-4 тыс. до н.э. переход от присваивающего хозяйства к

Неолит 7-4 тыс. до н.э.

переход от присваивающего хозяйства к производящему
«неолитическая

революция»
«экономическая революция»
земледелие
скотоводство
Слайд 27

Общественные разделения труда 1) на земледельческий и скотоводческий 2) из сельского хозяйства выделяются ремесленники

Общественные разделения труда

1) на земледельческий и скотоводческий
2) из сельского хозяйства выделяются

ремесленники
Слайд 28

Разложение первобытного общества (начало в V–IV тыс. до н.э.) Признаки

Разложение первобытного общества (начало в V–IV тыс. до н.э.)
Признаки распада

родового строя:
- возникновение имущественного неравенства;
- выделение знати;
- превращение рода из кровнородственного коллектива в территориальную общину
Слайд 29

3. Цивилизации Древнего мира: общая характеристика древневосточных и античных государств

3. Цивилизации Древнего мира: общая характеристика древневосточных и античных государств

Древний мир

– от возникновения первых государств до середины 1 тыс. н.э.
Слайд 30

Первые цивилизации в IV–II тыс. до н.э. возникают государства от

Первые цивилизации

в IV–II тыс. до н.э. возникают государства от Средиземного

моря до Тихого океана
рабовладельческие государства
Слайд 31

Причины происхождения государства - необходимость единого руководства обществом; - необходимость

Причины происхождения государства

- необходимость единого руководства обществом;
- необходимость

поддержания общественного порядка;
- необходимость ведения военных действий
Слайд 32

Типы цивилизационного развития Восточный (между Тигром и Ефратом), Месопотамия, Египет,

Типы цивилизационного развития
Восточный (между Тигром и Ефратом), Месопотамия, Египет, Индия, Китай

и др.
Античный (Греция, Рим)
Слайд 33

Особенности восточной и античной цивилизаций (в экономике) Восточной преобладание государственной

Особенности восточной и античной цивилизаций (в экономике)

Восточной
преобладание государственной и общинной собственности

Античной
возникновение и

укрепление частной собственности
Слайд 34

Особенности восточной и античной цивилизаций (в экономике) Восточной господство натурального хозяйства Античной . развитые товарно-денежные отношения

Особенности восточной и античной цивилизаций (в экономике)

Восточной
господство натурального хозяйства

Античной
. развитые товарно-денежные отношения

Слайд 35

Особенности восточной и античной цивилизаций (в политике) Восточной деспотический характер царской власти Античной закладывание основ демократии

Особенности восточной и античной цивилизаций (в политике)

Восточной
деспотический характер царской власти

Античной
закладывание основ

демократии
Слайд 36

Особенности восточной и античной цивилизаций (в политике) Восточной . управление

Особенности восточной и античной цивилизаций (в политике)

Восточной
. управление с помощью мощного

государственного аппарата

Античной
. закладываются основы разделения властей. Появляются политические партии

Слайд 37

Древнейшее население на территории современной России киммерийцы - рубеж II–I

Древнейшее население на территории современной России

киммерийцы - рубеж II–I тысячелетия до

н.э.), Северное Причерноморье
скифы – VII–III вв. до н.э., господство в причерноморских степях
Слайд 38

Древнейшее население на территории современной России греческие колонии, Боспорское царство

Древнейшее население на территории современной России

греческие колонии, Боспорское царство
(V в. до

н.э – IV в. н.э.)
Имя файла: Введение.-Древнейшая-и-древняя-история-человечества.pptx
Количество просмотров: 59
Количество скачиваний: 0