Презентации по Истории

Животные, участники Великой Отечественной войны
Животные, участники Великой Отечественной войны
21 июня 1941 года в самый обыкновенный день, дети отдыхали в лагерях, семьи собирались вместе и ничто не предвещало беды… В связи с условиями самоизоляции, когда дети лишены достаточного доступа к свежему воздуху дыхательная гимнастика очень актуальна - регулярное проведение упражнений дыхательной гимнастики дает выраженный профилактический эффект в оздоровлении детей 4 лет: улучшает дренажную функцию легких, положительно влияет на обменные процессы, способствует кровоснабжению и лимфоснабжению. Для достижения оздоровительного эффекта дыхательная гимнастика должна проводиться не менее одного раза в день. Для детей 3-4 лет достаточно трех упражнений за одно занятие по 3 подхода. Гимнастика проводится во время в течении дня при открытых форточках или в хорошо проветриваемом помещении. Но 22 июня 1941 года на нашу землю ступили захватчики – военные фашистской Германии, с намерением поработить и уничтожить СССР.
Продолжить чтение
Жизнь в палеозойскую эру
Жизнь в палеозойскую эру
Палеозой начался 542 миллиона лет назад и продолжался около 290 миллионов лет. Состоит из кембрийского, ордовикского, силурийского, девонского, карбонского и пермского периодов. Началась эра с Кембрийского взрыва таксономического разнообразия живых организмов, а закончилась массовым Пермским вымиранием. 1. Кембрийский период: Кембрий — первый период палеозойской эры. Начался 541 млн лет назад, закончился 485 млн лет назад. Из растений кембрийского периода известны известковые водоросли. В кембрийских морях были и сине-зеленые, и красные водоросли. Водоросли, выделяя свободный кислород, значительно изменили состав кембрийской атмосферы. Кембрий — время возникновения и расцвета трилобитов. Все известные представители класса трилобитов являлись морскими животными .
Продолжить чтение
Русское общество в XI веке
Русское общество в XI веке
* План урока Дискуссия об уровне социально-экономического развития Древней Руси; Возникновение феодальной земельной собственности; Зависимое население; Государственное управление; Армия; Города. * 1. Дискуссии об уровне социально-экономического развития Древней Руси Вопрос об уровне социально-экономического развития Руси уже несколько десятилетий находится в сфере острой дискуссии Академик Б.Д. Греков (1882-1953) считал, что: Общественные отношения Древней Руси Носили в основном феодальный характер с 10 в. (складывался класс феодалов, появилась феодальная собственность на землю, классовая борьба) 2.Элементы рабства на Руси были спорадическими (появляющимися от случая к случаю ) 3. Греков и его последователи почти автоматически переносили уровень и масштабы развития феодальных отношений в Западной Европе на Древнюю Русь
Продолжить чтение