Презентации по Истории

Словарь: Просвещение – историческая эпоха и идейное течение, основанное на убеждении в решающей роли разума и науки. Передача знаний, распространение знаний и культуры. Кто просвещает и кого? В основе философии Просвещения лежала критика существовавших в то время традиционных институтов, обычаев и морали. Человеческий разум, а не божественный промысел, истинный путь к процветанию. Промежуток времени, выделяемый по характерным признакам в новый исторический период. Предшествующие эпохи? ЭПОХА ПРОСВЕЩЕНИЯ Невежество, мракобесие, религиозный фанатизм просветители считали причинами человеческих бедствий, выступали против феодально-абсолютистского режима, за политическую свободу, гражданское равенство. Просветители принадлежали к различным слоям общества, разным сословиям: среди них были аристократы, дворяне, духовенство, служащие, представители торгово-промышленных кругов. ? Враждебное отношение к просвещению и науке, прогрессу вообще. ? Государственное устройство, при котором власть монарха не ограничена какими-либо учреждениями.

Источники сведений Античный мир долгое время ничего не знал о германцах, отделённый от них кельтскими и скифо-сарматскими племенами. Впервые о германских племенах упомянул греческий мореплаватель Пифей из Массалии (совр. Марсель), совершивший во времена Александра Македонского путешествие к берегам Северного моря, и даже предположительно Балтики. Самые ранние этнографические сведения о германцах сообщил Юлий Цезарь, покоривший к середине I в. до н. э. Галлию, в результате чего вышел к Рейну и столкнулся в сражениях с германцами. Римские легионы к концу I в. до н. э. продвинулись до Эльбы, и в I веке появились труды, в которых подробно описаны расселение германских племён, их общественное устройство и нравы. Из "Записок о галльской войне" Цезаря Германцы, в описании Цезаря, - даже еще не совсем оседлые люди. Их земледелие в то время носило примитивный, грубо переложный характер. Сама земля не была еще предметом частной собственности Большую роль у германцев времен Цезаря играли скотоводство и охота. «Они не особенно прилежно занимаются земледелием... Они питаются не столько хлебом, сколько молоком, сыром и мясом» Расчистка пашни от пней, пахота, сев и сбор урожая производились общими силами рода.

Участники: Во Второй мировой войне участвовали 62 государства 80%населения Земли 110 млн. человек 70 млн. погибших 48 на стороне антигитлеровской коалиции Страны Оси: Германия, Италия (до 1943), Япония, Финляндия (до 1944), Болгария (до 1944), Румыния (до 1944), Венгрия (до 1945), Словакия, Таиланд (Сиам), Ирак (до 1941), Иран (до 1941), Маньчжоу-Го, Хорватия. На территории оккупированных стран создавались марионеточные государства, присоединявшиеся к фашистской коалиции: Вишистская Франция, Республика Сало, Сербия, Албания, Черногория, Внутренняя Монголия, Бирма, Филиппины, Вьетнам, Камбоджа, Лаос. На стороне Германии и Японии сражалось также множество коллаборационистских войск, созданных из граждан противоборствующей стороны: РОА, РОНА, иностранные дивизии СС (русская, украинская, эстонская, латышская, датская, бельгийская, французская, албанская), «Свободная Индия». Также в вооружённых силах стран Оси сражались добровольческие силы государств, формально остававшихся нейтральными: Испании (Голубая дивизия), Швеции и Португалии. В антигитлеровскую коалицию входили: Польша, Великобритания, Франция (с 1939 года), СССР (с 1941 года), США (с 1941 года), Китай, Австралия, Канада, Югославия, Нидерланды, Норвегия, Новая Зеландия, Южно-Африканский Союз, Чехословакия, Бельгия, Греция, Эфиопия, Дания, Бразилия, Мексика, Монголия, Люксембург, Непал, Панама, Аргентина, Чили, Куба, Перу, Гватемала, Колумбия, Коста-Рика, Доминиканская республика, Албания, Гондурас, Сальвадор, Гаити, Парагвай, Эквадор, Сан-Марино, Турция, Уругвай, Венесуэла, Ливан, Саудовская Аравия, Никарагуа, Либерия, Боливия. В ходе войны к ним присоединились некоторые государства, вышедшие из фашистского блока: Иран (с 1941 года), Ирак (с 1943 года), Италия (с 1943 года), Румыния (с 1944 года), Болгария (с 1944 года), Венгрия (в 1945 году), Финляндия (в 1945 году).

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ Какой главный фактор определил цели и задачи российской внешней политики во 2-й половине 90-х гг. XVIII в.? Французская революция, перешедшая от обороны республиканских рубежей к присоединению соседних территорий и низвержению там монархий. Главная цель российской внешней политики – противодействие французской революции. Основная задача – изгнание французов из Италии и других захваченных ими территорий. Основные способы решения этих задач – операции армии под командованием А.В. Суворова и флота под командованием Ф.Ф. Ушакова. ? ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА В 1796–1798 ГГ. В начале царствования Павел стремился к миру из-за «расстройства внутреннего управления и финансов». Он вывел войска из Закавказья, прекратил войну с Персией и отказал в помощи Австрии, терпевшей поражения от войск Бонапарта в Италии. Однако улучшить отношения с Директорией не удалось. Весной 1898 г. Россия начала подготовку к войне с Францией. На каких союзников могла рассчитывать Россия? На Австрию, Англию и Турцию. Турция, ранее враг России, опасалась роста влияния Франции на Балканах и на Ближнем Востоке. ?

Блокада Ленинграда Блокада Ленинграда — военная блокада немецкими, финскими и испанскими войсками во время Великой Отечественной войны Ленинграда (ныне Санкт-Петербург). Длилась с 8 сентября 1941 по 27 января 1944 (блокадное кольцо было прорвано 18 января 1943 года) — 872 дня.

Театр XX века – это театр поисков и многочисленных экспериментов, давших ему новые формы и средства выразительности, особый художественный стиль. В XX в. на смену ведущим направлениям – реализму и романтизму – в театр приходят новые , противоречивые течения, которые назовут модернистскими. На театральное искусство XX века существенное влияние оказала новая драматургия, представленная такими именами, как Г. Ибсен (Норвегия), Б. Шоу (Великобритания), Г. Гауптман (Германия), Р. Роллан (Франция). Пьесы этих авторов на несколько десятилетий определили характер и особенности развития театрального искусства. Театральное искусство преодолело бурный рубеж XIX–XX столетий. Он характеризовался движением так называемых свободных сцен и возникновением новой драмы. Театральные деятели европейского театра призывали приблизить сцену к жизни, убрать театральные условности: зритель должен видеть «жизнь как она есть», с подробностями не всегда приятными, иногда отталкивающими. Борьба за право театра говорить обо всем и самыми разнообразными средствами вообще характерна именно для искусства XX в.

Источники Русской Правды Обычай. Обычное право

Русское правительство отвергло ультиматум и Турция 13(24) августа объявила войну России. Малороссийскую генерал-фельдмаршала П.А.Румянцева(37 тысяч человек), расположенную в Подолии для содействия 1-й армии. В начале августа 1787 года Турция ультимативно потребовала возвращения Крыма, признания Грузии вассальным владением султана и согласия на осмотр русских торговых судов, проходящих через Босфор и Дарданеллы. Турецкое командование, располагавшее армией в 200 тысяч человек и мощным флотом, собиралось захватить Кинбурн, Херсон и Крым, рассчитывая одновременно развернуть военные действия на Северном Кавказе. Россия против Турции развернула две армии – Екатеринославскую генерал-фельдмаршала графа Г.А. Потемкина (82 тысячи человек) с целью овладения Очаковым и дальнейшего выхода к Дунаю Г.А. Потемкин Переброску сил Балтийского флота в Черное море осуществить не удалось из-за враждебной позиции Англии и начавшейся вскоре русско-шведской войны 1788-1790 годов. Русская армия совместно с австрийским корпусом принца Кобурского осадили Хотин. 4(15) Сентября гарнизон Хотина капитулировал. Оборона Крыма и Кавказа возлагалась на отдельную армию и Черноморский флот под общим командованием контр-адмирала М.И.Войновича. В конце августа турецкий флот начал боевые действия. 1(12) Октября у Кинбурна высадился турецкий десант, но русские войска под командованием Суворова разгромили его. Кампания 1788 года началась в сложной обстановке – назревала война со Швецией, которая начнется в июне, обострились отношения с Польшей. В январе 1788 года Австрия объявила войну Турции. Русские войска 6(17) декабря штурмом взяли Очаков.

Крым, знаменитая Таврида - бесценная сокровищница памятников культуры многих народов. Место встречи таких мировых культур, как эллинская, иранская, иудаистская, византийская, мусульманская. ПАМЯТНИК КУЛЬТУРЫ Крым - одно из красивейших мест планеты, увенчанное прекрасными творениями природы и человека, покоряющее вас своим особым романтическим настроем. А сколько волшебства в таких названиях, как Коктебель, Форос, Чуфут-Кале, Массандра, Балаклава, Кара-Даг, Ай-Петри, Ливадия… Айвазовский И. Ночь в Крыму Крым-всесоюзная здравница Ласточкино гнездо Красивейшее место планеты

Часть 1 ВСЕМИРНЫЕ ВЫСТАВКИ И МИРОВАЯ ИСТОРИЯ Первая Всемирная универсальная выставка ЭКСПО состоялась в 1851 г., в Лондоне под названием «Великая выставка изделий промышленности всех наций 1851 года». В ней приняли участие 17 тысяч экспонентов из 40 государств. Всего на выставке побывало 6 млн. человек. Свыше 5 000 экспонатов было удостоено наград.

Я помню …Я горжусь…. Мой прадед -герой

Народная мудрость «Молитва матери со дна моря достает»

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА  Цель работы: показать важность знания истории своей семьи в годы Великой Отечественной войны.        Задачи: проследить историю семьи в годы Великой Отечественной войны; изучить семейные архивы и фотографии военных лет; определить вклад моей семьи в дело победы над фашистской Германией. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Ценою слез и материнской боли Война была оплачена сполна... Мы память павших чтим … И не позволим, Чтоб разразилась новая война! Ольга Берггольц

Понятие «холодной войны» - Термин «холодная война» был введен американским журналистом У. Липпманом. - «Холодная война» - это состояние напряженной конфронтации в отношениях между капиталистическими и социалистическими странами во главе с США и СССР. «Холодная война» сопровождалась: 1) гонкой вооружений и усиленной подготовкой к «горячей» войне; 2) соперничеством во всех сферах общественной жизни; 3) острой идеологической борьбой и созданием образа внешнего врага; 4) борьбой за сферы влияния в мире; 5) локальными вооруженными конфликтами.  

« Я могу обвести вокруг пальца и политика, и военного, но не в состоянии обмануть хозяйку, которая каждый день ходит на рынок» План урока Внутренняя политика Наполеона в годы консульства и империи Внешняя политика Наполеона в годы консульства и империи

Апеннинский полуостров стал заселяться еще во времена палеолита. Этому способствовало его благоприятное географическое положение и климат. Альпы закрывают полуостров с севера от холодных арктических ветров. Мягкий и теплый климат сменяется жарким лишь в южной его части. Достаточное количество осадков, множество рек, стекающих с Аппенинских гор, а также плодородные земли, позволяли получать высокие урожаи сельскохозяйственных культур и активно заниматься скотоводством.

Історія логотипу Mercedes Benz Мерседе́с-Бе́нц, або просто Мерседес (нім. Mercedes-Benz) — німецька торгова марка транспотрних засобів та назва ряду компаній-автовиробників, що належать автобудівному концерну Daimler AG та/або виробляють продукцію під цією маркою. Торгова марка належить автобудівному концерну Daimler AG.

История человечества состоит из двух основных периодов — первобытного и существования сложно организованных, классовых обществ. Основным материалом, из которого первобытные люди изготавливали орудия, был камень, поэтому историки назвали этот период каменным веком. Впоследствии его сменил бронзовый век классового общества, который, в свою очередь, уступил дорогу железному веку, в котором мы до сих пор живем. Самой долгой была первобытность. Она делится на три основных периода: палеолит (древний каменный век) — 2,5 млн.—12 000 лет назад; мезолит (средний каменный век) — 12 000 — 8 000 гг. до н.э.; неолит (новый каменный век) — 8 000 — 3 000 гг. до н.э. Обращение первобытных людей к новому для них виду деятельности — искусству — одно из величайших событий в истории человечества. Первобытное (или, иначе, примитивное) искусство территориально охватывает все континенты, кроме Антарктиды, а по времени — всю эпоху существования человека, сохранившись у некоторых народностей, живущих в отдалённых уголках планеты, до наших дней. Первобытное искусство отразило первые представления человека об окружающем мире, благодаря ему сохранялись и передавались знания и навыки, происходило общение людей друг с другом. В духовной культуре первобытного мира искусство стало играть такую же универсальную роль, какую заострённый камень выполнял в трудовой деятельности.

Когда закончилась война за независимость (1775-1783), территория США простиралась от Атлантического океана до Миссисипи, а к середине XIX в. она расширилась уже до Тихого океана. США в конце XVIII века Территория США после войны за независимость Луизиана Флорида Техас Орегон Новая Мексика Миннесота С Ш А США в XIX веке

Шумерская архитектура Зиккурат, Ур; 2113-2006 гг до н.э.

Халыққа білім беру, оны мемлекеттік тұрғыда ұйымдастыру ісі Қазақстанда ХVІІІ ғасырдың аяғында басталады. Аталмыш шара патша үкіметі тарапынан екі бағытта жүргізіледі. 1. Үкіметтің отарлау, қоныстандыру саясатына орай қазақ жеріне ағылып келген қоныс аударушыларды мектептермен, арнаулы оқу орындарымен қамтамасыз ету. 2. Жергілікті халыққа белгілі мөлшерде білім беру арқылы кеңселерде іс жүргізушілер, аудармашылар, халық арасында патша саясатын насихаттаушылар дайындау. Қазақ жерінде мектеп ашудың, жергілікті халықты жаппай білімге тартудың қажеттігін сол кездегі қазақ даласын зерттеуші орыс ғалымдары айрықша атап көрсетеді. Мысалы, «қазақ халқының Геродоты» атанған А.И.Левшин «Қырғыз-қазақ немесе қырғыз-қайсақ ордасы мен далаларының сипаттамасы» еңбегінде: «...Құранды арабша ұғатын қырғыз үлкен ақыл иесі болып есептеледі. Өз тілінде, яғни татар тілінде оқып, жаза алатын әр қырғыз кемеңгер ретінде көрінеді, жалпы олар хат танымайды. Хандар, сұлтандар, билер де осындай дәрежеде. Олар өз жандарында сауатты іс жүргізуші, аудармашы ретінде молдалар ұстайды»

План урока: Единицы измерения времени Как разные народы считали время Прямой и обратный счет лет Цель урока: Сформировать представления о хронологических датах как части исторических знаний; Сформирование умений счета лет в истории. Познакомится с понятиями: век, тысячелетие 365 дней Представление о годе: Хронология – наука, определяющая последовательность событий в мировой истории.

Задание на урок! Какие достижения, на ваш взгляд, были наиболее весомыми для развития края? Свой ответ обоснуйте. 1.Переход к индустриализации 7 декабря 1934 г. - образование Красноярского края. Состав: 52 района, Хакасская автономная область, Таймырский и Эвенкийский автономные округа.