Презентации по Истории

Филиппова Мария Николаевна (29.07.1923-29.09.2006) – участница Великой Отечественной войны, ветеран труда. Родилась селе Бархотово Черемховского района Иркутской области, в семье служащих. В 1934 году семья переезжает в село Захал Иркутской области. В 1936 году закончила 5 классов. С 13 лет начала работать. Работала поваром, медицинской сестрой. В 1940 году закончила курсы трактористок. С I940 по 1942 год работала трактористкой в колхозе им. Ленина Черемховского района, село Заимка, Иркутской области. С 5 июня 1942 года проходила службу в частях Тихоокеанского флота. Осенью 1942 года переведена в 264 стрелково-пулеметный батальон. Выполняла все распоряжения начальника штаба, за что неоднократно была награждена благодарностями. С 22 ноября 1943 года проходила службу в 208 отдельной роте связи Владимиро-Ольгинской военной-морской базы телефонисткой. 16 ноября 1945 года уволена в запас с направлением в распоряжение Черемховского районного военкомата Иркутской области. В 1946 году работала на буровой мотористкой в с. Заинка Черемховского района. С 1959 года работала в школе техничкой пос. Восточный. С 1960 года работала в детском саду помощником воспитателя, поваром, прачкой. В 1967 году переезжает с семьей в пос. Чеускино Сургутского района Ханты-Мансийского национального округа. Работает в совхозе «Нефтеюганский» дояркой. Награждена орденом «Отечественной войны II степени», «Медалью Жукова», юбилейным меда­лями. За многолетний добросовестный труд удостоена звания «Ветеран труда», награждена почетными грамотами. Отдел по делам архивов управления по связям с общественностью администрации Нефтеюганского района. Фонд № 63. Оп. 1. Ед. хр. 12. Отдел по делам архивов управления по связям с общественностью администрации Нефтеюганского района. Фонд № 63. Оп. 1. Ед. хр.1 4. Отдел по делам архивов управления по связям с общественностью администрации Нефтеюганского района. Фонд № 63. Оп. 1. Ед. хр. 15.

Алхимия как понятие Алхимия складывается в эпоху поздней античности (II—VI века н. э.) в александрийской культурной традиции и представляет собой форму ритуального герметического искусства. В большой степени алхимия базируется на учении о 4 первоэлементах Аристотеля. Основными объектами изучения александрийской химии (термин «алхимия» появится позже у арабов) являлись металлы. В александрийский период сформировалась традиционная металлопланетная символика алхимии, в которой каждому из семи известных тогда металлов сопоставлялась соответствующее небесное светило: серебро — Луна, ртуть — Меркурий, медь — Венера, золото — Солнце, железо — Марс, олово — Юпитер, свинец — Сатурн. Когда люди еще не обладали научными знаниями, им приходилось действовать методом проб и ошибок. Так возникали псевдонауки, которые ставили своей целью нечто недостижимое — то, что не могло случиться именно потому, что было невозможно по законам природы. К таким псевдонаукам можно отнести и алхимию, получившую широчайшее распространение в средние века. Целью алхимиков являлось получение т. н. философского камня — вещества, способного превращать простые металлы в драгоценные. Английский философ Роджер Бэкон (1214–1292 гг.) в своем труде «Умозрительная алхимия» так писал об этой науке: «Алхимия есть наука о том, как приготовить некий состав, или эликсир, который, если его прибавить к металлам неблагородным, превратит их в совершенные металлы».

Thirteen Colonies began a rebellion against British rule in 1775 and proclaimed their independence in 1776 as the United States of America. On July 4, 1776, the Second Continental Congress, meeting in Philadelphia, declared the independence of "the United States of America" in the Declaration of Independence. July 4 is celebrated as the nation's birthday. George Washington

Завоевания турками-османами Балканского полуострова ТЕМА УРОКА: Задание на урок: Почему Балканский полуостров смогли завоевать турки-османы?

1. Рабы - педагоги 1. С какого возраста начиналось обучение в Древней Греции? 2. Кого называли педагогами? Каковы были их обязанности? 3. Греческие педагоги нередко плохо говорили по - гречески. Почему? 4. Кого называют педагогом в наши дни? 5. Кто мог учиться в школе? Выполни задание Что имел в виду афинский стратег Перикл, который, узнав о том, что какой-то раб сломал ногу, воскликнул: «Вот ещё одним педагогом стало больше».

Условия жизни наших предков были таковы, что продукты питания, одежда и убежища добывались тяжким трудом. Редко производилось что-то лишнее, чем можно было бы торговать. Но с течением времени, охота и собирательство, были заменены более эффективными – культивированием растений и разведением скота: время от времени стали появляться излишки одного или другого товара. Племя, обладающее излишками шкур животных, но испытывающее нехватку зерна могло обмениваться с другим племенем, имевшим его избыток. Так был рожден бартер. * С развитием человеческого общества, бартер пышно расцвел. Самым знаменитым примером может послужить сделка Питера Миноты в 1626 году: за бусины и безделушки, стоимостью 24$ Минота получил остров в Манхеттене. В 1993 году этот остров был оценен в 50,4 миллиарда $.

Ответьте на вопросы: Что такое пирамиды? Назовите самую большую пирамиду? Какова высота пирамиды Хеопса? Что строили египтяне для богов? Как выглядел сфинкс? Письменность и знания в Древнем Египте 22.10.2014г.

1. Завершение объединения Франции. 2. Франция - централизованное государство. 3. Последствия объединения Франции. 4. Война Алой и Белой Розы. 5. Правление Генриха VII(1485-1509) План урока Задачи для учащихся I вариант: Изучить процесс завершения объединения Франции и укрепления королевской власти. II вариант: Изучить процесс завершения объединения Англии и укрепления королевской власти.

Древнее царство (28 -23 вв до н.э.) Среднее царство (21 – 18 вв до н.э.) Новое царство ( 17 – 4 вв до н.э.) Искусство Древнего царства Пирамида Джосера в Саккаре

Как появился этот праздник? День защитника Отечества — праздник, отмечаемый 23 февраля в России, Белоруссии, на Украине, в Кыргызстане и в Приднестровье. Был установлен в СССР в 1922 году как День Красной армии и Флота. С 1949 до 1993 г. носил название «День Советской Армии и Военно-Морского флота». После распада СССР праздник также продолжают отмечать в ряде стран СНГ.   Именно 23 февраля 1917 г. началась «Февральская революция». Поскольку большевики не играли в ней ведущей роли, но все же приняли ее и приветствовали, то надо было дню «свержения самодержавия» (сохранив его праздничность) дать иное название. Он стал «Днем Красной армии».   Кстати, до 1917 года традиционно днем Русской армии считался праздник 6 мая по старому стилю — День святого Георгия, покровителя русских воинов. День 23 февраля был выбран датой, в которую отмечается создание Красной Армии, почти случайно. На самом деле, декрет об ее создании был подписан не 23 февраля, а 28 января (по новому стилю). Первая годовщина Красной Армии отмечалась в 1919 году, но два последующих года оказались «пропущенными» из-за весьма тяжелого положения, которое сложилось в стране. Первые торжественные мероприятия по поводу праздника прошли в 1922 году. Это был первый парад новой армии на Красной площади, заложивший традицию отмечать 23 февраля военными шествиями. Вначале на 23 февраля не было предусмотрено никаких подарков – только митинги и торжественные мероприятия. Первым подарком на этот праздник можно считать медаль, которую в 1938 году выпустили к 20-летнему юбилею рабоче-крестьянской армии.

8 февраля «ДЕНЬ РОССИЙСКОЙ НАУКИ» День российской науки 8 февраля был учреждён указом президента России № 717 от 7 июня 1999 года «Об установлении Дня российской науки». Этот праздник приурочен к дате основания Российской академии наук, учреждённой по повелению императора Петра I указом правительствующего Сената от 28 января (8 февраля по новому стилю) 1724 года. Российская академия наук (РАН) — государственная академия наук, высшая научная организация Российской Федерации, ведущий центр фундаментальных исследований в области естественных и общественных наук в стране. Основной целью деятельности Российской академии наук является организация и проведение фундаментальных исследований, направленных на получение новых знаний о законах развития природы, общества, человека и способствующих технологическому, экономическому, социальному и духовному развитию России. Отделения РАН Отделение математических наук; Отделение физических наук; Отделение нанотехнологий и информационных технологий; Отделение энергетики, машиностроения, механики и процессов управления; Отделение химии и наук о материалах; Отделение биологических наук; Отделение физиологических наук; Отделение наук о Земле; Отделение общественных наук; Отделение глобальных проблем и международных отношений; Отделение историко-филологических наук; Отделение медицинских наук; Отделение сельскохозяйственных наук.

Самолёт Самолёт — воздушное судно, предназначенное для полётов в атмосфере с помощью силовой установки, создающей тягу, и неподвижного, относительно других частей аппарата крыла, создающего подъемную силу. Неподвижное крыло отличает самолёт от махолёта(орнитоптера)и вертолёта, а наличие двигателя — от планёра. От дирижабля и аэростатасамолёт отличается тем, что использует аэродинамический, а не аэростатический способ создания подъёмной силы. Слово «самолёт» использовалось для обозначения летательных аппаратов ещё в XIX веке. Так, в 1857 году капитан 1-го ранга Н. М.Соковнин использовал это слово для обозначения управляемого аэростата. В значении, близком к современному, слово «самолёт» впервые употребил журналист и писатель Аркадий Васильевич Эвальд в статье «Воздухоплавание», которая была напечатана в 1863 году в газете «Голос», где он впервые в России предложил идею подобного летательного аппарата. Пассажирский самолёт Ту-214 На рубеже XVIII-XIX веков английский естествоиспытатель Джордж Кейли предложил концепцию летательного аппарата с фиксированным крылом и отдельным от него движителем. В 1843 году английский изобретатель Уильям Хенсон получил патент на проект самолёта. Первый российский проект самолёта был предложен Николаем Афанасьевичем Телешовым в 1864 году[8]. В 1874 году французский морской офицер Жан Мари Феликс де Ла Круа Дю Тампль построил полноразмерный самолёт с паровой машиной. Однако недостаточная мощность двигателя не позволяла ему совершать полёт. В 1882 в присутствии представителей военного ведомства Российской Империи и Русского технического общества была предпринята попытка взлёта на самолёте с паровой силовой установкой, построенном по проекту русского морского офицера Александра Фёдоровича Можайского. Согласно ряду исследований, проведённых в XX веке в СССР, имеющаяся мощность двигателей также не позволяла самолёту Можайского совершать установившийся полёт, однако по некоторым сообщениям современников, имел место кратковременный отрыв аппарата от земли.

Семьдесят пять лет отделяет нас от времен Великой Отечественной войны, от Победы. Все меньше остается среди нас ветеранов, которые могут как очевидцы рассказать о том, чем была война для нашей страны. Но есть потомки героев, которые дали нам жизнь! Наши родители донесли до нас крупицы памяти о величайшей войне за всю историю человечества!

Организация Североатлантического Договора (НАТО) (англ. North Atlantic Treaty Organization) военно-политический блок образован 4 апреля 1949 года представителями 12 стран: Бельгия, Канада, Франция, Дания, Исландия, Италия, Люксембург, Нидерланды, Норвегия, Португалия, Великобритания и США.

План урока 1. Повторение пройденного. 2. Держава Чингисхана; Сражение на реке Калка. 3. Монголо – Татарское нашествие на Русь. Установление ордынского владычества. 4. Борьба Руси с Западными завоевателями. Невская битва. Ледовое побоище. 5. Борьба русского народа против ордынской власти. 6. Последствия ордынского владычества. Повторение пройденного Почему стало возможным нашествие соседних племен на Русь Расцвет русских городов Раздробленность на Руси. Любеческий съезд «Каждый да держит отчизну свою»

Северная Европа             Западная Европа          Южная Европа       Восточная Европа     ЧТО ТАКОЕ «ВОСТОЧНАЯ ЕВРОПА»? Страны Центральной и Юго-Восточной Европы - Польша, ГДР, Венгрия, Румыния, Чехословакия, Югославия, Албания

ЗЕМЛЕПРОХОДЦЫ — русские люди, деятельность которых в 16—17 вв. привела к выдающимся географическим открытиям в Сибири и на Дальнем Востоке. Обычно землепроходцами являлись группы казаков или промышленников, прокладывавших пути по северным морям, сибирским рекам и по водоразделам между ними в поисках "рыбьего зуба" (клыка моржа), пушного зверя, полезных ископаемых.

В 90 гг.ХIХ в. Завершился промышленный переворот Что такое промышленный переворот? ? Промышленный переворот – процесс перехода от ручного труда к машинному, от мануфактуры к фабрике. Промышленный переворот Техническая сторона Социальная сторона !

  Цель изучения темы: Ознакомить студентов с историей возникновения и особенностями развития буржуазного права на континенте и в колониях в XVII - начале XX вв. Осветить общие черты, проблемы и различия буржуазного права в различных государствах, включая конституционализм, гражданское, уголовное и социальное право. Уделить внимание особенностям развития двух основных юридических систем.   План лекции: Конституционное право Системы буржуазного права Развитие буржуазного гражданского права Развитие буржуазного уголовного права Судоустройство и процесс Социальное право. ? ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ БУРЖУАЗНОГО ПРАВА ▪ КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО Основы буржуазного права, формировались задолго до торжества буржуазных идей и нашли отражение в многочисленных трудах юристов и философов средне-вековья, периода «просвещенного абсолютизма» и под влиянием революционных процессов в Европе. Бесспорно, в его основу были заложены положения рецептированного римского права Германии, нормы городского права в Италии и положения, сформулированные в процессе возникновения т.н. «судов справедливости» в Англии. На формулирование основополагающих принципов буржуазного права оказали труды философов XVII – XVIII вв. профессора Вико (Неаполь), Джона Локка (Англия), юриста Монтескье (Франция), Беккария (Италия). Дискредитации феодального права были посвящены сочинения гуманистов Эразма Роттердамского, Томаса Мора, Чосе-ра, Рабле и Бокаччо. В этом списке особое значение принадлежит произведениям Вольтера. Примечательной чертой буржуазной юридической науки на ее начальном этапе была вера в способности человека открывать и формулировать законы, управ-ляющие обществом (аналогично открытиям законов в области естественных наук). Отсюда утопическое убеждение лидеров первых буржуазных революций во всемо-гущество «добрых и хороших» законов, через которые можно изменить мир, общество. Основная борьба политических лидеров начала Нового времени разгорелась при решении принципиального вопроса о принятии писанных конституций. Первый шаг в данном направлении был сделан в Англии с принятием “Орудия управления” в период правления Кромвеля. Однако, средневековое убеждение, сформировавшееся под влиянием христианства о божественной воле определяющей развитие и порядок в обществе, длительное время мешало развитию конституционализма. ?

https://vk.com/public102315376 Все материалы к урокам вы сможете найти «В контакте» ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА

Семенов Александр Федорович 13 апреля 1924 года в селе Малый Седяк родился Семенов Александр Федорович Учился в Мало-Седякской, Зириклинской, Бижбулякской школах. С 1942 по 1945 годы воевал в Великой Отечественной войне: разведчиком, стрелком, связистом С 1945 по 1947годы служил в

«Холодная война» Причина «холодной войны» – двухполюсная (биполярная) международная система: СССР («социалистический лагерь») и США («капиталистический лагерь»). «Холодная война» привела к «железному занавесу» - сокращению контактов между СССР и США. Символ «холодной войны» – берлинская стена.