Слайд 2Цели:
Обучающая: учиться изготавливать аппликацию.
Развивающая: развивать пространственное, алгоритмическое мышление, внимание, воображение и мелкую моторику.
Воспитательная:
воспитывать у детей умения работать самостоятельно, аккуратно, организованно и в процессе работы бережно относиться к материалам, содействовать эстетическому воспитанию.
Слайд 3РЕЖЕМ – КЛЕЕМ
1. Не держи ножницы открытыми концами вверх.
2. Не оставляй
ножницы в раскрытом виде.
3. Передавай ножницы кольцами вперёд.
4. Клей бери небольшими порциями.
5. Наноси клей только на те детали, которые нужно приклеить.
Слайд 4ПЛАН РАБОТЫ:
1. Организовать рабочее место.
2. Разметить детали по шаблону.
3. Вырезать необходимые
детали.
4. Собрать аппликацию.
5.Оформить аппликацию, склеить детали.
Слайд 5 АППЛИКАЦИЯ – это латинское слово. Оно означает «накладывать». Это древний вид декоративно
– прикладного искусства. Издавна она применялась разными народами для украшения одежды, обуви, предметов быта.
Слайд 6Для начала нам нужно с вами вырезать все детали необходимые для аппликации
Слайд 7Эти детали нам понадобятся для скворечника
Слайд 8А это сам скворушка и солнышко
Слайд 9Первым мы наклеим на наш фон дерево – березу.
Слайд 10Затем к нашему дереву добавляется скворечник
Слайд 11Но чтобы наш скворечник казался объемный, ведь мы уже с вами совсем большие,
добавляем к нему тень.
Слайд 12Но какой домик без крыши, и крышу сделаем для нашего скворечника.
Слайд 13Нашему скворцу нужно в домике отверстие и жёрдочка, чтобы в него попасть.
Слайд 14Вот и наш скворушка появляется на веточке березы.