Слайд 2
![План 1 Здоровьесберегающей технологии для развития и укрепления здоровья ребенка; 2 Методика проведения .](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/266752/slide-1.jpg)
План
1 Здоровьесберегающей технологии для развития и укрепления здоровья ребенка;
2 Методика проведения
.
Слайд 3
![Арт-терапия это метод оказания психологической помощи посредством художественного творчества.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/266752/slide-2.jpg)
Арт-терапия
это метод оказания психологической помощи посредством художественного творчества.
Слайд 4
![Арт - терапия в дошкольном возрасте. Воздействие с помощью рисования,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/266752/slide-3.jpg)
Арт - терапия в дошкольном возрасте.
Воздействие с помощью рисования, лепки, пения,
музыки, танцев, сказок – всех видов творчества.
Слайд 5
![Цели арт-терапии развитие самоконтроля; облегчение общения в социуме; своевременное выявление](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/266752/slide-4.jpg)
Цели арт-терапии
развитие самоконтроля;
облегчение общения в социуме;
своевременное выявление психологических
проблем;
обучение концентрации на чувствах и ощущениях;
комплексное психотерапевтическое лечение (вспомогательный метод);
выявление творческих способностей и т. д.
Слайд 6
![Разновидности арт-терапии Изотерапия (все, что связано с изобразительным искусством: рисование,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/266752/slide-5.jpg)
Разновидности арт-терапии
Изотерапия (все, что связано с изобразительным искусством: рисование, живопись, лепка
и т.д.),
Цветотерапия,
Песочная терапия,
Музыкотерапия,
Сказкотерапия (работа со словом – сочинение сказок, стихов и т.д.),
данс-терапия,
драматерапия и многие другие.
Слайд 7
![Арт-терапия для детей - упражнения Песочная арт-терапия это обыкновенный ящик](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/266752/slide-6.jpg)
Арт-терапия для детей - упражнения
Песочная арт-терапия это обыкновенный ящик с песком,
или песочница. Рисуя сухим или мокрым песком, строя из песка замки, создавая песочные фигуры, ребенок развивает тактильные ощущения, раскрепощается, самовыражается.
Слайд 8
![Марания В буквальном понимании «марать» — значит «пачкать, грязнить». В](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/266752/slide-7.jpg)
Марания
В буквальном понимании «марать» — значит «пачкать, грязнить». В нашем случае,
в условиях арт-сессии, речь идет о спонтанных рисунках детей, выполненных в абстрактной манере, имеющих схожесть с рисунками доизобразительного периода - ритмичности движения руки, случайность мазков и штрихов, размазывании и разбрызгивании краски, нанесении множества слоев и смешивании цветов.
Слайд 9
![Рисунок на стекле В отличие от рисования по бумаге, стекло](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/266752/slide-8.jpg)
Рисунок на стекле
В отличие от рисования по бумаге, стекло дарит новые
визуальные впечатления и тактильные ощущения. Ребят захватывает сам процесс рисования: гуашь (именно ее свойства лучше подходят для рисования по стеклу) скользит мягко, ее можно размазывать и кистью, и пальцами, так как она не впитывается в материал поверхности и долго не высыхает.
Слайд 10
![Штриховка, каракули Монотипия Ниткография](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/266752/slide-9.jpg)
Штриховка, каракули
Монотипия
Ниткография