Содержание
- 2. Белый снег, пушистый В воздухе кружится И на землю тихо Падает, ложится. И под утро снегом
- 3. Актуальность Снег играет важную роль в жизни человека и природы. Дети очень любят играть со снегом
- 4. Цель: Выяснить, есть ли чистый снег, который был бы безопасен для здоровья человека. Участники проекта: Дети
- 6. Гипотеза: Свежевыпавший снег чистый, белоснежный, пушистый и безопасный для здоровья человека. Методы исследований 1 Наблюдение; 2
- 7. Ожидаемые результаты: Расширится кругозор детей о снеге; Сформируются навыки любознательности, творческих способностей, познавательной активности; Появится стремление
- 8. « . Рассматривание снега на прогулке. Рассмотрели снег поближе и увидели на нём чёрные песчинки -
- 9. Снег полезный Снег - это большое, тёплое одеяло для земли, растений, травки, корней деревьев.
- 10. Игры на участке со снегом. Снег идёт, под белой ватой ,скрылись улицы, дома. Рады снегу все
- 11. Зимние забавы
- 12. Скажем мы вам по секрету, никакой здесь тайны нету, снег стал липким и тогда рады мы
- 13. Экспериментирование со снегом. Что бы узнать из чего состоит снег , можно есть снег или нет,
- 14. Продуктивная деятельность.
- 15. Рисование «Микробы» Теперь я буду знать всегда, что снег, ребята, есть нельзя. В снегу живут микробы,
- 16. День снега.
- 17. . Мир вокруг нас, необыкновенно удивителен. Давайте вместе с детьми находить волшебство в привычных для нас
- 18. Я и снег. Снег идёт, замёрзла речка, Но не мёрзну я ничуть, У крылечка снег мне,
- 19. Результат У детей расширились знания о свойствах снега. У детей сформировались наблюдательность, любознательность, творческие способности, познавательная
- 21. Скачать презентацию