Содержание
- 2. Как вы понимаете данное высказывание? Истинный показатель цивилизации — не уровень богатства и образования, не величина
- 3. Попробуем сформулировать тему урока! Какие темы мы изучали ранее ? Как данное высказывание может помочь в
- 4. Тема урока: Формы культуры
- 5. Как Вы думаете, какие цели нашего урока?
- 6. Цель: раскрыть особенности различных форм и разновидностей культуры План: 1.Основные формы культуры: А)ЭЛИТАРНАЯ Б) НАРОДНАЯ В)
- 10. Элитарная культура – культура, которая создается привилегированной частью общества либо по ее заказу профессиональными творцами.
- 13. Народная культура- культура, которая создается анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки
- 15. Массовая культура - общедоступное развлекательное, популярное искусство , коммерческая форма производства и распространения стандартизированных культурных ценностей,
- 17. Доминирующая культура — совокупность принятых в обществе социальных нормсовокупность принятых в обществе социальных норм, поведениясовокупность принятых
- 18. Проверим , как Вы поняли данный материал! Работа у доски – 3 учащихся. Работа по парам.
- 19. Тест: 1.Представление в цирке. 2.Балет « Щелкунчик» 3.Металлисты. 4.Телесериал «Дорожные войны». 5. «Дорожное Радио». 6. Направление
- 20. Тест: 1.Представление в цирке. 2.Балет « Щелкунчик» 3.Металлисты. 4.Телесериал «Дорожные войны». 5. «Дорожное Радио». 6. Направление
- 21. Общество состоит из множества групп: национальные демографические социальные профессиональные возрастные
- 22. Субкультура («подчиненный, не основной, неглавный») - часть общей культуры, система ценностей, традиций, обычаев, присущих большой социальной
- 23. Как Вы понимаете термин Молодежная субкультура
- 24. Молодежная субкультура Часто рассматривается как девиантная (отклоняющаяся), выражающая некую степень оппозиции господствующей культуре. Развивается чаще всего
- 26. Давайте попробуем определить по изображениям на картинке к каким формам культуры можно отнести данные направления?
- 28. Попробуем сформулировать определение – контркультура
- 29. –находится в конфликте с господствующими ценностями, субкультура, противостоит ей, которая отличается от доминирующей культуры. Из предложенных
- 30. Контркультура – субкультура, которая отличается от доминирующей культуры, противостоит ей, находится в конфликте с господствующими ценностями.
- 31. Контркультура специфический вид субкультуры. С точки зрения культурологии контркультура — это течение, которое отрицает ценности традиционной
- 35. Подведение итогов. - Что нового вы узнали сегодня на уроке? - С какими формами культуры мы
- 36. Д/З На «5» Практикум №1, написать общие черты массовой культуры и народной; народной и элитарной. На
- 37. 1. На уроке я работал активно/пассивно 2. Своей работой на уроке я доволен/не доволен 3. Урок
- 40. Скачать презентацию