Слайд 2Театральные правила:
говорить отчетливо и громко;
в роли находиться до конца представления;
уметь слушать
своих партнеров;
соблюдать тишину во время репетиции;
не поворачиваться спиной к зрителям.
Слайд 6-Мама Ромаше дала сыворотку из-под простокваши.
-Расскажите про покупки. Про какие про покупки?
Про покупки, про покупки, про покупочки мои.
-Мама Милу мылом мыла.
-Не жалела мама мыла. Мила мыло не любила.
-Четыре черненьких чумазеньких чертенка чертили черными чернилами чертеж.
-Сачок зацепился за сучок. По семеро в сани уселись сами.
-Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
- Шли шестнадцать мышей, нашли шесть грошей.
-А мыши, что поплоше, шумливо шарят гроши.
-У ежа ежата, у ужа — ужата.
Слайд 7Особенности перчаточной куклы? Чем она отличается от других кукол?
Тростевая кукла управляется с
помощью тростей. Марионетка управляется нитями. А перчаточная кукла одевается на руку актера как перчатка, она ближе к человеку, она более подвижна
Слайд 8Каково основное положение перчаточной куклы?
Осанка куклы должна быть прямая
Голова куклы должна
быть наклонена немного вниз, к зрителям
Рост куклы определяется по коленям, она не должна «проваливаться» ниже ширмы
Слайд 9От чего зависит походка и голос куклы?
От характера изображаемого героя, от его физических
данных
Слайд 10Какие есть особенности в движении кукол во время диалога?
Кукла, которая говорит – двигается,
а остальные находятся в более спокойном состоянии и своими движениями показывают, что они слушают говорящего
Слайд 11Рефлексивный экран
сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…