Үй тапсырмасын беру Отан тарихы мен ұлттық мәдениетке жақындастыру және пән аралық байланысты дамыту презентация

Үй тапсырмасы - сыныптағы сабақтардан кейін
мұғалімнін тапсырмасы бойынша оқу және тәжірибелік жұмысты оқушының өздігінен орындайтын оку процесінің құрамдас бөлігі. Сабақта бекітілген білім көлеміне тура тәуелділіктегі үй тапсырмасының педагогикалық мақсаттағы көлемі оқу бағдарламасымен көзделген. Үй тапсырмасы түсінікті, жаңалық элементі бар және дербестігін көрсетуге мүмкіндік ашатындай болуы керек. Тапсырма ұстаз тарапынан оқушыға қысқаша түсіндіріліп , бағыт пен бағдар береді.

Үй тапсырмасын беру барысында пән аралық байланыстың және Отан тарихына мәдениетіне байланысты дамытуға мысал :
Химия
Биология
Анатомия
Қазақ әдебиеті
Еңбек
Қазақстан тарихы
Ұлттық ерекшелік пен мәдени құндылық

Қазақ халқының рухани және материалдық мәдениеті

Сабын – сілтінің, сақардың және майдың қосындысынан жасалған, суда еритін кір жууға арналған кесек немесе қоймалжың сұйық зат. Бүгінде сабынның сан түрлі атаулары бар. Сабын өндірісі бұдан 6000 жыл бұрын жүзеге асқанын археолог-ғалымдар дәлелдеп отыр. Сабынның адам баласына ертеден белгілі екендігі туралы Рим дәрігері Гален шығармаларында жазылған. Оны көп мөлшерде өндіру ХІХ ғасырда сода тәсілі табылғаннан кейін жедел өркендеді. Орта ғасырларда сабын өндіру жөнінен Марсель портты қаласының аты шықты. Ресейде сабын І Петр дәуірінде пайда болып, ХІХ ғасырдың ортасына дейін ақсүйектерге ғана белгілі болды.

Жалпы химиялық формуласы:
RCOONa.

Сабынның табиғатта алғу жарамды Қазақстандағы өсімдіктер:
Алабота
Адыраспан
Сексеуіл
Терек
Картоп

Қазақ арасында сабын сөзі әлдеқайда ертерек пайда болғанын мына мысалдардан аңғаруға болады. Мәселен, Бұқар жырау (1668-1791 жж) өлеңдерінде мынандай жолдар бар екен:
Қара қойдың терісін,
Сабындап жусаң ағармас…
Одан кейінірек Шал ақын Құлекеұлы (1748-1818 жж) былай депті:
Сабының сақар болды дені келін,
Көрмедің шыбын құрлы мені келін

Ағаш шебері - ағаштан түрлі тұтыну бұйымдары мен үй жиһаздарын жасайтын маман. Ағаштан түйін түйетін шеберлерді төрт топқа бөліп қарастыруға болады: балташылар – үй құрау, арба, шана, есік, терезе жақтауларын т.б. жасаушылар; үйшілер – киіз үйдің кереге, уық шаңырақ, сықырлауық, адалбақан, асадал сынды т.б. бұйымдарын жасаушылар; оймашылар – жүкаяқ, кереует, кебеже, абдыра, саз аспаптарын оюлап жасаушылар; тоқушылар – себет, ергенек, қорап т.б. тұрмыстық бұйымдарын тоқушылар.