Слайд 2
![ПЛАН УРОКА Объявление темы Вдохновляемся примерами лучших Начинаем работу Изучаем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/127268/slide-1.jpg)
ПЛАН УРОКА
Объявление темы
Вдохновляемся примерами лучших
Начинаем работу
Изучаем детали творческого процесса
Добавляем пару
деталей
Обсуждаем работы
Усваиваем основные правила
Слайд 3
![ПОГРУЖЕНИЕ В АТМОСФЕРУ Зима – необыкновенно красивое время года. С](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/127268/slide-2.jpg)
ПОГРУЖЕНИЕ В АТМОСФЕРУ
Зима – необыкновенно красивое время года. С восхищением мы
наблюдаем, как падают белые снежинки на землю, покрывая всё белым ковром. Расскажите, что и как вы наблюдали за природой, о впечатлениях, мыслях.
Ясным солнечным днём приходилось ли вам любоваться скрипучим мягким снегом, как он сверкает, искриться?
Чем пахнет снег?
Слайд 4
![УЧИМСЯ У МАСТЕРОВ Педагог предлагает детям посмотреть на известные картины](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/127268/slide-3.jpg)
УЧИМСЯ У МАСТЕРОВ
Педагог предлагает детям посмотреть на известные картины и приводит
примеры решения зимнего пейзажа и спортивного костюма. Так же показывается динамика движения человека и удачные цветовые решения.
Слайд 5
![Мозаика А.А. Дайнека «Лыжники» А.А. Дайнека «Лыжница»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/127268/slide-4.jpg)
Мозаика А.А. Дайнека
«Лыжники»
А.А. Дайнека
«Лыжница»
Слайд 6
![И.И. Шишкин «На севере диком» С.Ю. Жуковский «Зима»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/127268/slide-5.jpg)
И.И. Шишкин «На севере диком»
С.Ю. Жуковский «Зима»
Слайд 7
![А КАКАЯ У ТЕБЯ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/127268/slide-6.jpg)
Слайд 8
![ГОТОВИМСЯ К РАБОТЕ Педагог проверяет готовность детей к работе: краски,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/127268/slide-7.jpg)
ГОТОВИМСЯ К РАБОТЕ
Педагог проверяет готовность детей к работе: краски, кисти, бумага,
тряпочки для кисточек, фартук.
Объяснить детям важность порядка на столе и как правильно должны стоять предметы что бы не опракинуть воду и не испачкаться в краске.
Слайд 9
![ВЫЯВИТЬ СЮЖЕТ РИСУНКА. Педагог рассказывает как зима всех радует своей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/127268/slide-8.jpg)
ВЫЯВИТЬ СЮЖЕТ РИСУНКА.
Педагог рассказывает как зима всех радует своей сказочной
красотой. Чтение отрывков поэтов описывающих зиму, пример сказок с зимним сюжетом, популярных хороших мультиков где детям, так же показываетсы волшебный образ зимы.
За что любят её дети?
Верно, зимой дети любят кататься на санках с горок, на лыжах, коньках. Лепят снеговиков, зверюшек, играют в снежки.
Подумайте, что нарисует каждый из вас.
Слайд 10
![ОБЪЯСНЕНИЕ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ. Помощь придумать детям сюжет рисунка. Что такое](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/127268/slide-9.jpg)
ОБЪЯСНЕНИЕ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ.
Помощь придумать детям сюжет рисунка. Что такое сюжет? (совокупность
действий, событий, раскрывающих смысл художественного произведения)
А) Как расположить альбомный лист?
Б) Наметить линию пересечения неба и земли. (горизонт)
В) В центре главный герой. (мальчик лепит снежную бабу, мальчик катится с горы )
Г) Вспомним, как нарисовать фигуру человека. (рисуем проволочного человечка в движении, затем его одеваем).
Сначала рисуем тонкими шриховыми линиями, не давить на карандаш, чтобы можно было стереть.
Д) Вспомним, как рисуем предметы, находящиеся далеко? Близко?
Слайд 11
![МОЯ ЛЮБИМАЯ ЗИМА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/127268/slide-10.jpg)
Слайд 12
![СНЕГ БЕЛЫЙ? Разговор с детьми о снеге и цвете. Объяснение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/127268/slide-11.jpg)
СНЕГ БЕЛЫЙ?
Разговор с детьми о снеге и цвете. Объяснение того как
кристаллы льда отражают свет и приобретают другой цвет. Он белый, но в тоже время не белый. Примеры того какими цветами можно написать снег в тени и снег в свету.
Слайд 13
![ЛЕД Что такое лед? Почему он такой скользкий? Рассказ о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/127268/slide-12.jpg)
ЛЕД
Что такое лед? Почему он такой скользкий? Рассказ о свойствах льда.
О том что он темнее чем снег и рисовать его лучше без мазков и как можно равномернее. Помощь детям сделать аккуратные линии оставленных от коньков.
Итог: дети смогут почувствовать как правильно нажимать на кисточку что бы линия была тонкой или толстой, это поможет им сделать работы более изящной и эмоциональной.
Слайд 14
![САНКИ Все любят кататься с горки и чем быстрее, тем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/127268/slide-13.jpg)
САНКИ
Все любят кататься с горки и чем быстрее, тем лучше, поэтому
важно показать на работе что санки катятся, летят с горки, а не стоят. Объяснение положения тела и как от ветра разлетается снег и развивается шарф.
Итог: каждый сможет нарисовать санки которые они имеют дома или которые бы хотели в подарок. Проявление бессознательных желаний и важных воспоминаний которые помогут детям веселиться.
Слайд 15
![ДЕРЕВЬЯ Диалог с детьми: Березка какая? Стройная. А Дуб? Большой.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/127268/slide-14.jpg)
ДЕРЕВЬЯ
Диалог с детьми:
Березка какая? Стройная. А Дуб? Большой. А какие ещё
вы видели деревья? Кривые, толстые, согнутые дугой и даже сломанные, высокие и совсем вытянутые.
Итог: дети учатся рисовать не только строгие и правильные формы, но и безобразные и кривые, но делать это красиво. Они учатся видеть красоту даже в том, что на первый взгляд кажется совсем некрасивым.
Слайд 16
![СНЕГ И СНЕЖИНКИ Вы разглядывали снежинки ,которые падали вам на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/127268/slide-15.jpg)
СНЕГ И СНЕЖИНКИ
Вы разглядывали снежинки ,которые падали вам на перчатку, на
куртку? Замечали что они все разные? Природа самый лучший художник и у неё надо тоже учиться. Как? Наблюдая. Вспомните какие вы снежинки видели или придумайте свою особенную. Показать детям несколько основных форм построения снежинки.
Итог: дети фантазирую и становятся внимательнее к окружающей среде.
Слайд 17
![КОНЬКИ Мальчики любят хоккей, а девочки фигурное катание, их главные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/127268/slide-16.jpg)
КОНЬКИ
Мальчики любят хоккей, а девочки фигурное катание, их главные атрибуты это
красивый костюм и коньки. Отличия коньков мальчиков и девочек, объяснение как нарисовать коньки парой мазков.
Итог: дети научатся справляться с мелкими деталями, которые им очень интересны. Развивается мелкая моторика, усидчивость и аккуратность.
Слайд 18
![ТВОРИМ РАДОСТЬ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/127268/slide-17.jpg)
Слайд 19
![ТЕХНИКИ И ФАКТУРЫ Снег, сугробы и снежинки. Метель, вьюга и снегопад. Творить легко, весело и интересно!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/127268/slide-18.jpg)
ТЕХНИКИ И ФАКТУРЫ
Снег, сугробы и снежинки.
Метель, вьюга и снегопад.
Творить легко,
весело и интересно!
Слайд 20
![ЧТО ЗАПОМНИЛИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/127268/slide-19.jpg)
Слайд 21
![ПОМНИШЬ? Все вместе собираем вещи и вспоминаем что усвоили на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/127268/slide-20.jpg)
ПОМНИШЬ?
Все вместе собираем вещи и вспоминаем что усвоили на уроке. Художников
с которыми познакомились, наука в природе и художественные приемы. Разрабатываем память и поддерживаем энтузиазм.
Слайд 22
![ЧАСТЫЕ ОШИБКИ Учитель рассказывает что с ошибками сталкиваются как новички,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/127268/slide-21.jpg)
ЧАСТЫЕ ОШИБКИ
Учитель рассказывает что с ошибками сталкиваются как новички, так и
великие мастера и главное их вовремя заметить и исправить. Ошибки важны, они учат нас думать и замечать нюансы.
Параллельные линии должны быть всегда параллельны
То что дальше меньше, а что ближе- больше
Следить откуда падает свет и куда падает тень
Слайд 23
![ВАЖНО… иметь кисточки разного размера содержать вещи в чистоте и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/127268/slide-22.jpg)
ВАЖНО…
иметь кисточки разного размера
содержать вещи в чистоте и порядке
бережно относиться к своим и чужим работам
подписывать работы, это покажет ваш рост и не даст потеряться работе
показывать работы другим людям
помогать друг другу
прислушиваться к советам
Слайд 24
![ОЦЕНИМ НАШИ РАБОТЫ ВСЕ ВМЕСТЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/127268/slide-23.jpg)
ОЦЕНИМ НАШИ РАБОТЫ ВСЕ ВМЕСТЕ
Слайд 25
![А ЧТО СКАЖЕШЬ ТЫ? Работаем в группах (общий сюжет), тот,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/127268/slide-24.jpg)
А ЧТО СКАЖЕШЬ ТЫ?
Работаем в группах (общий сюжет), тот, кто правильно
выполнит работу, может оказать помощь товарищам в группе.
Важно научить детей общаться правильно, искать ошибки и на них указывать. Помощь и поддержка основа крепкой дружбы и обмена идеями. Помогает легче воспринимать критику, не обижаться, а думать над словами. Похвала друзей и родителей принесет ребенку веру в себя и радость.