Формирование навыков и умений при работе с аутентичными текстами(задания повышенного уровня сложности и высокого уровня сложности) в процессе обучения английскому языку презентация

Слайд 2

Использую Цифровые Образовательные Ресурсы

Использую Цифровые Образовательные Ресурсы

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Итоговая аттестация по английскому языку в 4-м классе. Особенности нового формата итогового контроля:
Контрольно-измерительные

материалы по каждому виду речевой
деятельности имеют три уровня сложности (базовый, средний и
повышенный, с элементами творческого характера), что дает возможность каждому учащемуся продемонстрировать собственный уровень достижений.

Итоговая аттестация по английскому языку в 4-м классе. Особенности нового формата итогового контроля:

Слайд 6

Слайд 7

Школа России

Школа России

Слайд 8

Из книги для учителя

Из книги для учителя

Слайд 9

Слайд 10

Участие в конкурсах

Участие в конкурсах

Слайд 11

Участие в переписке

Участие в переписке

Слайд 12

Размещение аутентичных материалов в своём блоге в интернете для учащихся

Размещение аутентичных материалов в своём блоге в интернете для учащихся

Слайд 13

Слайд 14

Мой Блог

Мой Блог

Слайд 15

Презентации одарённых учащихся, созданные на аутентичном материале
публикуем на своём сайте
nsportal

Презентации одарённых учащихся, созданные на аутентичном материале публикуем на своём сайте nsportal

Слайд 16

Имя файла: Формирование-навыков-и-умений-при-работе--с-аутентичными--текстами(задания-повышенного-уровня-сложности-и-высокого-уровня-сложности)-в-процессе-обучения-английскому-языку.pptx
Количество просмотров: 20
Количество скачиваний: 0