Слайд 2Сабақ мақсаты:
Оқушылардың мәтін жайлы түсініктерін кеңейту.
Жаңа технология элементтерін пайдалана отырып, қызығушышылық, шығармашылық
қабілеттерін дамыту.
Өзара ынтымақтастыққа , қайырымдылыққа, жылдамдыққа, алғырлыққа баулу.
Слайд 7“Бауырсақ” ертегісіне саяхат
Слайд 8Желтоқсанның бірі
Сынып жұмысы
Мәтіннің қандай түрлері болады?
Көркем жаз.
Сөздік диктант.
Слайд 10“Дауысты дыбыстар” ауылы
“Дауыссыз дыбыстар” ауылы
жуан
жіңішке
үнді
ұяң
қатаң
Слайд 11169-жаттығу. Өлеңді түсініп оқу.
Есек құлақтас,
Ит сирақтас,
Түйе еріндес,
Жапалақ көздес,
Бұта түбі кеуегі,
Кеуегінде көжегі.
Слайд 12Тест тапсырмалары
Берілген үзінді мәтіннің қай түріне жатады?
Итбалықтың денесі сүйірлеу және жұмыр. Оның
терісі қылшық жүнді болып келеді.
А) пайымдау Ә) сипаттау
2. Мәтін дегеніміз не?
А) Ұзақ бір сөйлемді мәтін дейміз.
Ә) Екі не одан да көп өзара байланысқан сөйлем
Берілген үзінді мәтіннің қай түріне жатады?
Ара - бал беретін қанатты жәндік. Ол гүл шырынымен қоректенеді.
А) әңгімелеу Ә) пайымдау
Мәтінге ат қойыңдар.
Барыс - өте сақ және епті жыртқыш. Түсі көкшіл, сұр, қара теңбілді шұбар болады. Барыс көбінесе басын мәңгі қар басқан биік тауларда мекендейді.
А) тау Ә) барыс
Берілген үзінді мәтіннің қай түріне жатады?
Біз сыныпты таза ұстаймыз. Өйткені, ол – біздің екінші үйіміз. Мұны балалардың бәрі жақсы түсінеді.
А) пайымдау Ә) әңгімелеу
Слайд 14Үйге тапсырма:
170 - жаттығу.
Мәтіннің басқы бөлігін көшіріп жазу.
Слайд 15Ш Ы Ғ У
“Дұрысын тап” ойыны
Келді қыс.
Айнала аппақ қар.
Балалар аққала жасады.
Жасады сәбізден мұрнын
аққаланың олар.
Кигізді басына шелек.
Слайд 18Мәтіннің басы, негізгі бөлімі, соңы болады