Слайд 2
Цель работы:
рассмотреть технологии обучения письму
Слайд 3
Задачи работы:
выбрать образовательные технологии и эффективные методы работы
Слайд 4
Письмо как один из основных, самостоятельных
видов речевой деятельности
Слайд 5
Данный вид речевой деятельности осуществляется на двух уровнях:
Слайд 6
- уровень репродуктивный – фиксация собственных высказываний при сохранении всех особенностей
устной формы общения ;
- уровень продуктивный – продуцирование собственно письменной речи со всеми присущими ей особенностями
Слайд 7
Содержание обучения письму:
- обучение графике;
- обучение орфографии;
- обучение различным формам записи;
-
обучение написанию различных письменных текстов
Слайд 8
К числу эффективных технологий можно отнести технологии работы в группах (пары,
группы сменного состава и т.д.)
Слайд 9
Игра « Последствие»
1. Мужское имя…
2.Женское имя…
3.Место встречи…
4.Он ей сказал: «…»
5.Она ему
сказала : «…»
6. Вследствие…