Сравнительный метод презентация

эти приемы в основном тождественны как в плане одноязыковом, так и в плане межязыковом, как в разрезе синхроническом, так и в разрезе историческом, и позволяют иногда восстановить в той или иной мере историю слов данного языка;

в основе этих приемов лежат строгие фонетические соответствия и чередования, а также правила словопроизводства;
кроме того, сравнительный метод состоит из особой серии приемов, которые через изучение фонетических чередований и соответствий позволяют восстановить в той или другой мере историю развития данного языка;
применение сравнительного метода в громадном большинстве случаев не подразумевает обязательства какого-либо определенного исторического объяснения вскрываемых или разноязычных тождеств.
(Лев Владимирович Щерба)

применение сравнительного метода в громадном большинстве случаев не подразумевает обязательства какого-либо определенного исторического объяснения вскрываемых или разноязычных тождеств.
(Лев Владимирович Щерба)

СОПОСТАВИТЕЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ/ ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД

В.Д.Аракин говорит о сопоставительно-типологическом/типологическом методе изучения языков, который по своим приемам мало чем отличается от сопоставительного метода, но преследует более широкие цели. В отличие от сопоставительного, типологический метод имеет дело с сопоставлением, и на его основе осуществляет выявление изоморфных и алломорфных черт целых систем.

Здесь возникает проблема отбора типологических признаков, который, по-видимому, должен исходить из тех внутренних свойств и признаков, которые присущи рассматриваемому уровню, а не быть навязанными ему извне.

Типологический метод – метод научного познания, в основе которого – расчленение систем объектов и их группировка с помощью обобщённой, идеализированной модели или типа. Этот метод используется в целях сравнительного изучения существенных признаков, связей, функций, отношений, уровней организации объектов как сосуществующих, так и разделённых во времени.

Типологическое исследование может иметь различные, но взаимосвязанные цели:
констатация структурных сходств и различий между языками (инвентаризационная типология);

интерпретация систем языков в плане совместимости или несовместимости структурных характеристик и предпочтительных типов структурной сообразности как систем в целом, так и отдельных уровней языка (импликационная типология).

Отнесение того или иного языка к определенному классу на базе инвентаризационно-типологических данных является процедурой фрагментарной типологии. Но типовая принадлежность конкретного языка есть не абсолютная, а относительная характеристика, устанавливаемая на основе преобладающих типовых черт.

С этим связана плодотворность разработки квантитативной типологии, которая оперирует не абсолютными качественными параметрами (такими как префиксация, назализация и т.п. ), а статистическими индексами, отражающими степень представленности в различных языках того или иного качественного признака.