Тест по фонетике № 2. Введение в языкознание презентация

Содержание

Слайд 2

Укажите синонимы термину «тоновое ударение»: Силовое, экспираторное; Мелодическое, музыкальное; Количественное, долготное.

Укажите синонимы термину «тоновое ударение»:
Силовое, экспираторное;
Мелодическое, музыкальное;
Количественное, долготное.

Слайд 3

2. Фонема – это: Наименьшая звуковая единица языка, имеющая собственное

2. Фонема – это:
Наименьшая звуковая единица языка, имеющая собственное значение;
Наименьшая звуковая

единица языка, служащая для различения слов и морфем;
Звук, наделенный только дифференциальным признаком.
Слайд 4

3. Укажите варианты одной и той же фонемы: [г] –

3. Укажите варианты одной и той же фонемы:
[г] – [γ];


[г] – [х];
[к] – [х].
Слайд 5

4. Фонологические системы языков отличаются друг от друга всем перечисленным,

4. Фонологические системы языков отличаются друг от друга всем перечисленным, кроме:
Количеством

фонем и соотношением гласных и согласных;
Функционированием фонем в речевом потоке;
Соотношением фонем при их написании;
Организацией фонемных групп – фонологических оппозиций.
Слайд 6

5. Каким дифференциальным признаком различаются первые фонемы в следующей паре

5. Каким дифференциальным признаком различаются первые фонемы в следующей паре слов:

дал – зал:
Твердость – мягкость;
Глухость – звонкость;
Смычность – фрикативность.
Слайд 7

6. Укажите функцию, которую способна выполнять фонема: Сигнификативная; Коммуникативная; Когнитивная.

6. Укажите функцию, которую способна выполнять фонема:
Сигнификативная;
Коммуникативная;
Когнитивная.

Слайд 8

7. Укажите тип оппозиции, в которой отношения между ее членами

7. Укажите тип оппозиции, в которой отношения между ее членами не

повторяются в других оппозициях:
Одномерная;
Пропорциональная;
Изолированная.
Слайд 9

8. Укажите слово с основным вариантом фонемы [у]: Лук; Кюрú; Люк; Курú.

8. Укажите слово с основным вариантом фонемы [у]:
Лук;
Кюрú;

Люк;
Курú.
Слайд 10

Укажите случай нефонетического чередования гласного в корне. Грозный – грозить;

Укажите случай нефонетического чередования гласного в корне.
Грозный – грозить;
Гора –

горы;
Смерть – мор;
Дом – домовой.
Имя файла: Тест-по-фонетике-№-2.-Введение-в-языкознание.pptx
Количество просмотров: 35
Количество скачиваний: 0