Содержание
- 2. План заняття Орфографія як предмет вивчення. Поняття про орфограму. Граматичний і антиграматичний напрям у методиці орфографії.
- 3. Під орфографією розуміють: а) систему однакових написань, яку використовують у писемному мовленні б) розділ мовознавства, який
- 4. Орфографія української мови ґрунтується на чотирьох принципах фонетичному морфологічному історико - традиційному ідеографічному (смисловому)
- 5. З поняттям «орфографія» тісно пов'язане поняття «орфограма». Орфограма — це написання, що відповідає правилу орфографії і
- 6. В методиці навчання орфографії є два протилежні напрями: Граматичний Антиграматичний
- 7. У психологічній та методичній літературі орфографічними уміннями називають орфографічні дії, засновані на чіткому усвідомленні орфограм і
- 8. Орфографічна навичка є досить складною. Вона утворюється на основі довготривалих вправлянь і базується на більш простих
- 9. Не можна навчити дітей орфографії, не знаючи її лінгвістичної природи, тобто тих принципів ,які лежать в
- 10. Виділяють три групи правил: одноваріантні двоваріантні правила - рекомендації пропонують для однієї й тої ж фонетичної
- 11. У процесі роботи над засвоєнням цих правил має бути відпрацьована кожна структура дій за правилом: уміння
- 12. Умови успішного формування орфографічних навичок: Розвиток уваги. Наочність. Розвиток усного мовлення. Система вправ. Уміння розпізнавати орфограму.
- 13. За метою застосування диктанти поділяють на: навчальні контрольні
- 14. Навчальні диктанти поділяють на: попереджувальними пояснювальними коментованими вибіркові самодиктант малюнковий вільний творчий словниковий
- 16. Скачать презентацию