Слайд 2
![Язык – это функционирующая система знаков](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145635/slide-1.jpg)
Язык – это функционирующая система знаков
Слайд 3
![Общая наука о знаках, в том числе, языковых – семиотика.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145635/slide-2.jpg)
Общая наука о знаках, в том числе, языковых –
семиотика.
Слайд 4
![Семиотика выделяет три стороны знака: 1.Семантика 2. Прагматика 3. Синтактика](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145635/slide-3.jpg)
Семиотика выделяет три стороны знака:
1.Семантика
2. Прагматика
3. Синтактика
Слайд 5
![Семантика - Отношение знака к тому, что от обозначает](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145635/slide-4.jpg)
Семантика -
Отношение знака к тому,
что от обозначает
Слайд 6
![Прагматика – отношение знака к тому, кто им пользуется](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145635/slide-5.jpg)
Прагматика –
отношение знака к тому, кто им пользуется
Слайд 7
![Синтактика – отношения между знаками](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145635/slide-6.jpg)
Синтактика –
отношения между
знаками
Слайд 8
![Cognition - познание, приобретение знаний их использование](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145635/slide-7.jpg)
Cognition -
познание,
приобретение знаний
их использование
Слайд 9
![Семантика языкового знака - отражение некоторого знания](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145635/slide-8.jpg)
Семантика языкового знака -
отражение некоторого
знания
Слайд 10
![Языковые знаки с позиций структурной лингвистики: Тексты Предложения Слова Морфемы Фонемы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145635/slide-9.jpg)
Языковые знаки с позиций структурной лингвистики:
Тексты
Предложения
Слова
Морфемы
Фонемы
Слайд 11
![Структурная лингвистика – структурализм – учение о структуре. Функционализм – учение о функциях.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145635/slide-10.jpg)
Структурная лингвистика – структурализм – учение о структуре.
Функционализм –
учение о функциях.
Слайд 12
![Главные функции языка: коммуникативная и когнитивная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145635/slide-11.jpg)
Главные функции языка:
коммуникативная и
когнитивная
Слайд 13
![Коммуникативная функция – быть средством общения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145635/slide-12.jpg)
Коммуникативная функция –
быть средством общения
Слайд 14
![Когнитивная функция – быть средством познания мира и отражения его результатов в словах и связной речи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145635/slide-13.jpg)
Когнитивная функция –
быть средством познания мира
и отражения его результатов
в словах и связной речи
Слайд 15
![Eleanor Rosch “Cognition and Categorization” 1978](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145635/slide-14.jpg)
Eleanor Rosch
“Cognition and Categorization”
1978
Слайд 16
![G.Lakoff, H.Thompson “Introducing cognitive grammar” 1975](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145635/slide-15.jpg)
G.Lakoff, H.Thompson
“Introducing cognitive grammar”
1975
Слайд 17
![Coвременнная американская лингвистика. Фундаментальные направления. М., 2002](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145635/slide-16.jpg)
Coвременнная американская лингвистика. Фундаментальные направления.
М., 2002
Слайд 18
![Знания и информация?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145635/slide-17.jpg)
Слайд 19
![Знания – это упорядоченная информация.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145635/slide-18.jpg)
Знания – это упорядоченная
информация.
Слайд 20
![Внешние связи когнитивной лингвистики](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145635/slide-19.jpg)
Внешние связи
когнитивной лингвистики
Слайд 21
![Когнитивная лингвистика и когнитивная наука Изучает язык: лексику, грамматику, прагматику](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145635/slide-20.jpg)
Когнитивная лингвистика и
когнитивная наука
Изучает язык:
лексику,
грамматику,
прагматику речи,
тексты
Изучает познание мира человеком с
позиций
психологии,
философии,
кибернетики – и
языкознания