Афанасий Афанасьевич Фет, стихотворение Весенний дождь презентация

Содержание

Слайд 2

Задачи урока 1. Познакомиться с новым стихотворением. 2. Узнать больше

Задачи урока

1. Познакомиться с новым стихотворением.
2. Узнать больше об авторе.
3. Выяснить,

какие средства использовал автор, чтобы создать свой образ дождя.
4. Научиться выразительно читать стихотворение.
5. Составить свой образ дождя.
Слайд 3

Подпишите в тетради число и тему урока

Подпишите в тетради число и тему урока

Слайд 4

Словарная разминка Учебник страница 37 Выполните задание «Словарная разминка» письменно.

Словарная разминка

Учебник страница 37
Выполните задание
«Словарная разминка»
письменно.

Слайд 5

Афанасий Афанасьевич Фет Знакомство с поэтом https://ok.ru/video/494846085696 Поэт – тот,

Афанасий Афанасьевич Фет Знакомство с поэтом https://ok.ru/video/494846085696

Поэт – тот, кто в
предмете видит

то, чего без его помощи другой
не увидит.
А.А.Фет
(1820-1892 гг.)
Слайд 6

Словарная работа Качаясь, движется завеса… Завеса – 1. То, что

Словарная работа

Качаясь, движется завеса…

Завеса –
1. То, что скрывает, закрывает собой

что-нибудь, плотная занавеска.
2. (перен.) Плотная пелена, окутывающая что-либо.
(И.С.Ожегов. Словарь русского языка.)
Слайд 7

Послушайте чтение стихотворения Пройдите по ссылке https://ok.ru/video/851985369693 Афанасий Афанасьевич Фет «Весенний дождь»

Послушайте чтение стихотворения Пройдите по ссылке https://ok.ru/video/851985369693

Афанасий Афанасьевич Фет «Весенний дождь»

Слайд 8

Анализ стихотворения 1. Письменно ответьте на вопрос № 5 стр. 37

Анализ стихотворения 1. Письменно ответьте на вопрос № 5 стр. 37

Слайд 9

Средства выразительности Сравнение – изображение одного явления с помощью сопоставления

Средства выразительности

Сравнение – изображение одного явления с помощью сопоставления его с

другим при помощи союзов «как», «будто», «словно», «точно».
Эпитет – красочное прилагательное.

2. Письменно ответьте
на вопросы № 2, 4 стр.37

Слайд 10

Средства выразительности Олицетворение – придание неживому предмету свойств живого существа.

Средства выразительности

Олицетворение – придание неживому предмету свойств живого существа.

3. Найдите в

третьем четверостишии олицетворение и запишите в тетрадь.
Слайд 11

Средства выразительности Метафора – скрытое сравнение, когда свойства одного предмета

Средства выразительности
Метафора – скрытое сравнение, когда свойства одного предмета переносятся на

другой

4. Письменно ответьте
на вопросы № 1, 3 стр.37

Слайд 12

Самопроверка в первом четверостишии: солнце блещет – метафора, воробей трепещет

Самопроверка

в первом четверостишии: солнце блещет – метафора,
воробей трепещет крылом (как

флаг на ветру)–метафора;
во втором четверостишии:
качаясь, движется завеса – метафора (скрытое сравнение: дождь, как завеса),
будто в золотой пыли, стоит за ней опушка леса -
дождь в лучах солнца, как - будто золотая пыль – сравнение;
в третьем четверостишии:
душистым - эпитет,
мёдом тянет (пахнет) – метафора,
что-то к саду подошло, по свежим листьям барабанит – олицетворение.
Слайд 13

Выполните задание № 6. Запишите голосовое сообщение и отправьте в личном сообщении

Выполните задание № 6. Запишите голосовое сообщение и отправьте в личном

сообщении
Слайд 14

Домашняя работа (по выбору ученика). Выразительное чтение стихотворения, вопрос № 8 стр.37 письменно (одна иллюстрация)

Домашняя работа (по выбору ученика). Выразительное чтение стихотворения, вопрос № 8 стр.37

письменно (одна иллюстрация)
Имя файла: Афанасий-Афанасьевич-Фет,-стихотворение-Весенний-дождь.pptx
Количество просмотров: 24
Количество скачиваний: 0