Содержание
- 2. АЛЕКСАНДР ГРИН Он бесконечно рассказывал о кораблях, капитанах, парусах, дальних городах. Но знал больше: о человеческой
- 3. Почему Александр Грин назвал свой рассказ "ЗЕЛЁНАЯ ЛАМПА"?
- 4. Биография А.Грина Задача для членов группы: Сравнить факты биографии писателя с рассказом «Зелёная лампа». Записать в
- 5. «Алые паруса» Задача для членов группы: Найти сказочное и реальное в повести. Ответить на вопрос: почему
- 6. Обсуждение жанра произведения Ваше понимание сказочного и реального. Что такое ФЕЕРИЯ? Почему Грин назвал «Алые паруса»
- 7. Работа в тетрадях Феерия – это … Сказочное – это… Реальное – это …
- 8. Характеристика героев Задача для членов группы: Ответить на предложенные вопросы, представить результаты своей работы
- 9. Чем Эгль похож на сказочного героя? Как автор изображает Эгля? Найдите в тексте его описание. Как
- 10. Почему Ассоль растёт без подруг? Почему умерла мать Ассоль? Виноват ли Лонгрен в смерти Меннерса? Похожа
- 11. Как герой воспринял сказку об алых парусах? История Грэя (выразительное чтение отрывка о детстве героя). Почему
- 12. Обсуждение эпиграфов Выбрать эпиграф, который , по мнению группы, больше всего подходит к теме урока.
- 13. « Если отнять у человека способность мечтать, то отпадёт одна из самых мощных побудительных причин, рождающих
- 14. Подведение итогов урока Человек в порыве к счастью способен своими руками совершать чудеса. Выразительное чтение отрывка
- 15. Нужна ли волшебная палочка, чтобы сотворить чудо? Почему «Алые паруса» называют сказкой, которая сбывается?
- 16. Ребята, надо верить в чудеса! Когда-нибудь весенним утром ранним Над океаном алые взметнутся паруса И мачта
- 18. Скачать презентацию