Содержание
- 2. 1. Ребята, приходилось ли вам помогать ближним? 2. Что движет человеком, когда он помогает другому? (чувство
- 3. Как вы думаете, о чем этот рассказ? Чтение с остановками. Анализ первого фрагмента Первый фрагмент текста:
- 4. Трехмерная организация пространства
- 5. Прогнозирование дальнейшего развития событий Как вы думаете, как сложатся события после того, как мальчик выйдет на
- 6. Анализ второго фрагмента. Город. В поисках приюта
- 7. Кого встречает мальчик на пути? Могли ли они помочь мальчику и как? Анализ второго фрагмента
- 8. Как вы думаете, эти люди абсолютно равнодушные? Беседа с классом Жалко ли этим людям мальчика? Да
- 9. С христианской точки зрения, помочь другому мешает наш страх – страх впустить человека в свою жизнь,
- 10. Кто же наш ближний? Давайте изобразим схематически нас и нашего ближнего? Я ОН
- 11. Законник спрашивал Иисуса Христа: а кто мой ближний? На это сказал Иисус: некоторый человек шел из
- 12. Ближний – это не тот человек, которому мы уделяем внимание. Каждый из нас является ближним для
- 13. Анализ третьего фрагмента
- 14. Действие происходит в Рождество. Что символизирует этот праздник? (это приход в мир Спасителя, это встреча с
- 15. Можно ли назвать этот рассказ трагичным? С кем именно произошла трагедия?
- 16. Мальчик - и все умершие в результате нашего безразличия - оказываются со Христом; мы остаемся с
- 17. Рефлексия. Продолжите фразу… Я ближний тому… кому нужна помощь Для того чтобы помогать другим… нужна не
- 18. Актуальна ли эта история в наши дни? Как вы считаете, почему нужно помогать другим? Что мы
- 19. ПЕРМЬ МИЛОСЕРДНАЯ
- 20. Православный приют в Верещагино при Свято-Лазаревском монастыре
- 21. Пермский центр развития добровольчества
- 22. Отдел социального служения Пермской епархии
- 23. Православная молодежь Прикамья
- 24. Пермское сестричество милосердия при институте сердца
- 25. Центр гуманитарной помощи «Светлица»
- 27. Скачать презентацию