Слайд 2Нить истории прекрасна
Златом добрых славных дел.
Жизнь того лишь не напрасна,
За
Отчизну кто радел.
Евгения Трушина
Слайд 3“Война и мир” из всех произведений Толстого наделена наибольшей цельностью мироощущения писателя
Слайд 4История- объективное изображение действительности
Литература- субъективный подход к событиям.
Слайд 6Начинал службу под руководством А. В. Суворова
Слайд 111804 году провозгласил себя императором Франции.
Слайд 12В результате войн в состав Франции вошли территории Бельгии, Голландии, Северной Германии, части
Италии.
Слайд 13Наполеон на острове Святой Елены
Слайд 14Учебный проект
Цель:
Актуальность:
Методы:
Ход работы
Цель битвы
Описание внешности полководца
Отношение к армии.
Мотив деятельности
Вывод:
Слайд 15Сравнительная характеристика полководцев
Слайд 16Сравнительная характеристика полководцев
Слайд 17Вывод:
Кутузов и Наполеон – нравственные полюсы романа-эпопеи: автором утверждается величие полководца народной войны
и развенчивается командующий армией грабителей, мародеров и убийц.
Слайд 18Значение народных масс в итогах битвы
Народ в понимании Толстого – решающая сила
истории. Поэтому главным критерием нужности или ненужности человека в войне 1812 года является отношение к народу.
Слайд 19Темы:
Наполеон, Кутузов, народ, война, мир, патриотизм.
Творческая работа:
составить
- Хайку
- Синквейн
Слайд 20Домашнее задание
Сочинение – миниатюра «Воспитание гражданственной позиции»
Слайд 22Инновационные технологии:
ИКТ
Личностно – ориентированные технологии
развитие критического мышления через чтение и письмо
Проектная деятельность
Слайд 23Творческая работа
Синквейн
1 существительное
2 прилагательных
3 глагола
1предложение (4 слова)
1слово