Открытый урок русского языка для 11 класса на тему: Подготовка к ЕГЭ презентация

Расставьте ударение в словах:
Корысть
Соболезнование
Квартал
Средства
Красивее
Статуя
Обеспечение
Кренить
Балованный
Коклюш
Кровоточить
Коры́сть
Соболе́знование
Кварта́л
Сре́дства
Краси́вее
Ста́туя
Обеспе́чение
Крени́ть
1.
Бало́ванный
Коклю́ш
Кровоточи́ть

Береста
Нарочитый
Овен
Ракушка
Плато
Газопровод
Начерпать
Нефтепровод
Нормировать
Кулинария
Звонит
Иконопись
1.
Расставьте ударение в словах:
Нарочи́тый
Береста́ (Берёста)
Плато́
Газопрово́д
Наче́рпать
Нефтепрово́д
Нормирова́ть
Кулина́рия
Звони́т
и́конопись
Ове́н
Раку́шка

Поставьте слова в форму именительного падежа множественного числа:
Бок
Джемпер
Договор
Инженер
Парус
Бухгалтер
Ветер
Директор
Профессор
Трюфель
Бока
Джемперы
Договоры
Инженеры
Паруса
Бухгалтеры
Ветры
Директора
Профессора
Трюфели
2.
А)

Диспетчер
Допуск
Инструктор
Шофер
Коллектор
Диспетчеры
Допуски
Инструкторы
Шоферы
Коллекторы
Поставьте слова в форму именительного падежа множественного числа:
2.

Поставьте существительное в форму родительного падежа множественного числа
Носки
Киргизы
Апельсины
Домны
Устья
Чулки
Англичане
Колёсики
Ботфорты
Мокасины
Б)
Носков
Киргизов
Апельсинов
Домен
Устьев
Чулок
Англичан
Колесиков
Ботфортов
Мокасин
2.

Запишите числительные словами:
Беспокоиться о 5783 наполненных ведрах;
распрощаться с 698 сломанными станками;
гордиться 9872 выращенными деревьями
3.

Придумайте пару омонимов..
..из которых один обозначает выражение лица, а другой – снаряд.
4.
( мина )

..из которых один обозначает крупную хищную птицу, питающуюся падалью, а другой – специальную надпись на книгах к документам.
4.
Придумайте пару омонимов..
( гриф )

..из которых один обозначает птицу, а другой – приспособление для подъема тяжести.
4.
Придумайте пару омонимов..
( журавль )

Ответьте на вопрос:
Что общего у всех приведенных фразеологизмов? Объясните их значение.
Начать с азов
Дать добро
Ходить глаголем
Ходить мыслете
Ходить фертом
5.
( начать сначала)
( разрешить )
( ходить согнувшись )
( ходить зигзагом, шатаясь)
( ходить гордо, подбоченясь)

Определите частеречную принадлежность выделенных слов
А) Чиновник продвигался к двери, кланяясь и
благодаря начальника.
Благодаря тренировкам его результаты
улучшились.
( деепричастие – производный предлог)
6.

Б) В течени ( ) Оби почти отсутствуют крутые
повороты. В течени ( ) всей дороги путники молчали.
Определите частеречную принадлежность выделенных слов
( существительное + предлог – производный предлог )
6.
и
е
?
?

В) Вы не должны судить меня по тому, что я делаю.
Она всегда побеждал, что был
уверен в себе.
Определите частеречную принадлежность выделенных слов
( предлог + указательное местоимение – союз подчинительный)
6.
потому
?
по ? тому

Г) Мещанский край так же скромен, как и картины Левитана.
Было понятно, что он волнуется.
6.
Определите частеречную принадлежность выделенных слов
( наречие+частица – сочинительный союз )
?
?
так же
также

Расставьте знаки препинания
Никто не приказывал Тушину куда и чем стрелять и он посоветовавшись со своим фельдфебелем Захарченко к которому имел большое уважение решил что хорошо бы зажечь деревню.
1) с двумя видами связи (подчинительной и сочинительной)
2) СПП
3) с двумя видами связи (подчинительной и бессоюзной)
4) со всеми видами связи
А)
7.
Знаки

Никто не приказывал Тушину куда и чем стрелять и он посоветовавшись со своим фельдфебелем Захарченко к которому имел большое уважение решил что хорошо бы зажечь деревню.
Б)
Этому предложению соответствует блок-схема
7.