Презентация к конкурсу чтецов Живая классика-2016 (школьный этап) среди 5-7 классов

Содержание

Слайд 2

Мы приветствуем всех, сидящих в этом зале. Сегодня вы стали участниками Всероссийского конкурса

юных чтецов «Живая классика» - школьный тур.
Это конкурс - соревнование по чтению вслух отрывков из произведений русских и зарубежных писателей среди учащихся 5-7 классов.
Победу в конкурсе приносит не только артистическое мастерство, но и глубина проникновения в смысл и образную систему художественного текста.

Мы приветствуем всех, сидящих в этом зале. Сегодня вы стали участниками Всероссийского конкурса

Слайд 3

Цели:

Формирование читательского кругозора и приобретение опыта самостоятельной читательской деятельности.
Формирование эстетического отношения к

искусству слова.
Развитие художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений.
Воспитание интереса к книге и чтению.

Цели: Формирование читательского кругозора и приобретение опыта самостоятельной читательской деятельности. Формирование эстетического отношения

Слайд 4

Задачи конкурса:

Выразительно, эмоционально прочитать произведение.
Показать значимость прозаического слова.
Возродить традиции семейного чтения.
Поиск и

поддержка талантливых людей.

Задачи конкурса: Выразительно, эмоционально прочитать произведение. Показать значимость прозаического слова. Возродить традиции семейного

Слайд 5

Жюри, которое будет оценивать конкурс:

- Сядай Евдокия Пантелеевна, учитель русского языка и литературы,

МОУ Школа с. Белоярск – председатель жюри
Щуренко Светлана Митрофановна, учитель начальных классов, руководитель ШМО учителей начальных классов, МОУ Школа с. Белоярск – член жюри
Худайназарова Людмила Семеновна, заведующая школьной библиотекой, МОУ Школа с. Белоярск – член жюри

Жюри, которое будет оценивать конкурс: - Сядай Евдокия Пантелеевна, учитель русского языка и

Слайд 6

Критерии оценки конкурса:
Выступления оцениваются по следующим параметрам:
- выбор текста произведения;
- грамотная речь;
-

артистизм исполнения;
- глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста.
Оценка выступления участника осуществляется по 10-балльной шкале.
Победители школьного этапа становятся участниками муниципального тура Всероссийского конкурса «Живая классика»

Гость конкурса:
Бейфус Александр Викторович, фотокорреспондент окружной ообщественно-политической газеты «Красный Север»

Критерии оценки конкурса: Выступления оцениваются по следующим параметрам: - выбор текста произведения; -

Слайд 7

Желаем успехов всем участникам!

Желаем успехов всем участникам!

Слайд 8

Лермонтов Михаил Юрьевич


Стихотворение «Листок» было написано весной 1841 года, после возвращения на Кавказ из

двухмесячного отпуска, проведенного в Петербурге. Последние месяцы жизни были временем поэтического расцвета Лермонтова: глубокое переосмысление им своей жизни и его размышления нашли отражение в произведениях последнего периода. 
Читает стихотворение Герасимова Ирина, 7в класс

Лермонтов Михаил Юрьевич Стихотворение «Листок» было написано весной 1841 года, после возвращения на

Слайд 9


Великое художественное наследие оставил нам Иван Сергеевич Тургенев. Читая и перечитывая его произведения,

испытываешь истинное наслаждение от красоты русского языка.
Стихотворение в прозе «Воробей»,
читает Неркаги Вячеслав, 5а класс

Тургенев Иван Сергеевич

Великое художественное наследие оставил нам Иван Сергеевич Тургенев. Читая и перечитывая его произведения,

Слайд 10

Иван Сергеевич Тургенев создал прекрасные произведения для детей и взрослых, которые принесли славу

русской словесности.
Стихотворение в прозе «Стой!»,
читает Витязева Оксана, 5в класс

Иван Сергеевич Тургенев создал прекрасные произведения для детей и взрослых, которые принесли славу

Слайд 11


Тургенев был человек высоко развитый, убеждённый и никогда не покидавший почвы общечеловеческих идеалов.

Идеалы эти он проводил в русскую жизнь постоянно
Стихотворение в прозе «Собака»,
читает Авдюшева Дарья, 5в класс

Тургенев был человек высоко развитый, убеждённый и никогда не покидавший почвы общечеловеческих идеалов.

Слайд 12

Главная неоценённая заслуга Ивана Сергеевича перед русским обществом - это простые, всем доступные

общечеловеческие «добрые чувства», в основе которых лежит глубокая вера в торжество света, добра и нравственной красоты.
Стихотворение в прозе «Щи»,
читает Онкоров Далир, 5в класс

Главная неоценённая заслуга Ивана Сергеевича перед русским обществом - это простые, всем доступные

Слайд 13

Это рассказ о маленьком цветке, о котором никто не знал на земле, потому

что он рос один на пустыре. Коровы и козы не ходили туда, а дети из пионерского лагеря там никогда не играли. На пустыре не росла трава, а лежали одни мертвые камни. 
Сказку-быль «Неизвестный цветок»,
читает Хомяков Илья, 5в класс

Это рассказ о маленьком цветке, о котором никто не знал на земле, потому

Слайд 14

Галявкин Виктор Владимирович
В небольших рассказах писателя, перед читателем открылся мир современного детства. Виктор

Владимирович не только писатель, но и художник, и с самого начала он сам иллюстрирует свои произведения, что придает им особую ценность.
Рассказ «Не везёт» читает Попова Галина, 5а класс

Галявкин Виктор Владимирович В небольших рассказах писателя, перед читателем открылся мир современного детства.

Слайд 15

Карусель в голове
Рассказ читает Салиндер Сергей, 5а класс

Карусель в голове Рассказ читает Салиндер Сергей, 5а класс

Слайд 16

Тетрадки под дождем
Рассказ читает Грозных Иван, 5а класс

Тетрадки под дождем Рассказ читает Грозных Иван, 5а класс

Слайд 17

Спасибо за участие!

Спасибо за участие!

Имя файла: Презентация-к-конкурсу-чтецов-Живая-классика-2016-(школьный-этап)-среди-5-7-классов.pptx
Количество просмотров: 19
Количество скачиваний: 0